江西省2021年中考化學(xué)試題

PAGE1…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁絕密★啟用前江西省2021年中考化學(xué)試題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1．下列屬于非金屬元素的是A．鋁 B．鐵 C．鈣 D．氧2．高鐵是中國一張靚麗的名片，車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標(biāo)志是A． B． C． D．3．下列做法違背“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”理念的是A．分類回收垃圾 B．提倡用餐光盤行動C．排放核廢水入海 D．合理開發(fā)金屬資源4．用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液，不需要用到的儀器是A． B． C． D．5．?dāng)z入適量糖類物質(zhì)可緩解低血糖引起的頭暈，出現(xiàn)該癥狀后最宜攝入的是A．礦泉水 B．蔗糖水 C．牛肉干 D．黃瓜汁6．下列物質(zhì)加入足量的水中能形成紫紅色溶液的是A．高錳酸鉀 B．植物油 C．酒精 D．大理石7．莫道雪融便無跡，雪融成水水成冰”，其中涉及有關(guān)物質(zhì)的說法錯誤的是A．冰和水的化學(xué)性質(zhì)不同 B．冰和水的相對分子質(zhì)量相同C．雪和水的分子間隔不同 D．雪融成水是物理變化8．二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（一種燃料）和水，反應(yīng)的微觀示意圖如下、有關(guān)說法正確的是A．甲醇的化學(xué)式為CH3O B．甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1∶4 D．利用該反應(yīng)可減少二氧化碳的排放9．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是A．分子不帶電，不帶電的粒子一定是分子B．酸性溶液pH小于7，則酸溶液pH小于7C．氮肥含氮元素，含氮元素的物質(zhì)都可作氮肥D．置換反應(yīng)中有元素化合價改變，凡有元素化合價改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)10．向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入氯化鎂溶液，相關(guān)量的變化如下圖。下列說法錯誤的是A．a(chǎn)點的值為2.9B．b點對應(yīng)的溶液能使無色酚酞溶液變紅C．c點時兩者恰好完全反應(yīng)D．d點對應(yīng)的溶液含有三種溶質(zhì)第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、選擇填充題11．下列滅火方法正確的是()A．圖書館圖書著火——用二氧化碳滅火器噴滅B．酒精燈失火——用嘴吹滅C．電器著火——用水澆滅D．油鍋著火——______12．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B．t1℃時甲溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3∶10C．t2℃時，在100g水中加入50g乙物質(zhì)能得到該物質(zhì)的飽和溶液D．將t1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲______乙（選填“>”、“<”或“=”）13．下列實驗方案合理的是()選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去鐵釘表面的鐵銹長時間浸泡在過量的稀鹽酸中B鑒別磷礦粉和硝酸銨固體取樣，觀察顏色C將硬水軟化加肥皂水D鑒別蒸餾水和氯化鉀溶液______評卷人得分三、填空題14．2021年江西省自主設(shè)計的“人造太陽”首次成功放電。（1）“人造太陽”合理利用了可控核聚變，氘、氚是核聚變的熱核材料。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氘111氚12x①氘和氚屬于______（選填“同種”或“不同種”）元素的原子，上表中x=______。②貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是______。（2）“人造太陽”將為人類提供永不枯竭的清潔能源，除核能外清潔能源還有______。（任寫一種）15．防疫情，測體溫。體溫測量儀功不可沒。（1）傳統(tǒng)型——體溫計。含汞體溫計將在2026年起全面禁止生產(chǎn)，因為汞是人體中的______（選填“必需”或“有害”）元素。汞的元素符號是______。（2）方便型——額溫槍。某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaO3）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價為+1價，則鉭元素（Ta）的化合價為______價。在惰性氣氛中制取鉭的原理為：5Na+K2TaF7Ta+2KF+5R，則R的化學(xué)式為______。（3）快捷型——紅外熱成像測溫儀。該測溫儀可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測溫，可用于快速篩查人群中的高溫個體。①該測溫儀還可用于______。（填序號，雙選）A．測量物質(zhì)溶解時的熱量變化B．分析贛江水質(zhì)C．探測煉鐵高爐是否漏熱D．檢測室內(nèi)甲醛含量是否超標(biāo)②該測溫儀外殼的塑料是熱固性塑料。生活中檢驗熱固性塑料的方法是______。評卷人得分四、流程題16．江西贛州被譽(yù)為“世界鎢都”，鎢（W）是一種重要的戰(zhàn)略資源。下圖是一種生產(chǎn)鎢的工業(yè)流程：已知：白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），還含有CaO、SiO2等；碳在高溫條件下會與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢。（1）操作1中粉碎白鎢礦的目的是______。（2）操作2所得濾液中一定含有的陽離子是______、。（3）流程中氨水（NH3?H2O）和H2WO4反應(yīng)生成（NH4）2WO4的化學(xué)方程式為______。（4）用氫氣還原WO3可獲得高純度的鎢，此處不宜用焦炭代替氫氣的原因是______。評卷人得分五、推斷題17．為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，奕晴同學(xué)設(shè)計了下圖所示的圖案。圖中A～G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)）。A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液。（1）A的化學(xué)式為______。（2）D屬于題中所述物質(zhì)類別中的______。（3）B→C的化學(xué)方程式為______。（4）F和G對應(yīng)的物質(zhì)可能是______。（填序號，雙選）①水和氧氣

②氫氧化鈉和碳酸鈉

③二氧化碳和一氧化碳評卷人得分六、實驗題18．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）儀器D的名稱是______。（2）實驗室制取并收集二氧化碳需在上圖中選用A、C、G與______（填序號）組合；檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______。實驗室用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______。（3）將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，為探究二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，思成同學(xué)利用如圖甲裝置測定二氧化碳濃度變化，采集數(shù)據(jù)繪制成曲線（如圖乙）。據(jù)圖乙分析，能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的時間段是______。ab段二氧化碳濃度不變的原因是______。評卷人得分七、科學(xué)探究題19．化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了圖1所示的實驗。圖1實驗中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面______。鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。實驗過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡。【提出問題】圖2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜想】同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了以下猜想：小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣；小彬猜想是氫氣。他們作出猜想的理論依據(jù)是______?！静殚嗁Y料】（1）將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金屬失去的電子通過導(dǎo)線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。（2）二氧化硫能使品紅溶液褪色?！驹O(shè)計并進(jìn)行實驗】他們設(shè)計了圖3裝置進(jìn)行實驗，將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖4中的裝置連接，驗證自己的猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小知連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d，向品紅溶液中通入氣體一段時間______小彬的猜想正確小辰選用正確方法收集氣體一段時間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃小彬連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管______（填序號），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點火氣體燃燒，聽到輕微的“噗”聲【教師釋疑】圖1實驗中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣。【學(xué)生感悟】圖3實驗中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得______（選填“鋅”或“銅”）失去的電子生成了氫氣?！镜贸鼋Y(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅______（選填“有”或“沒有”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！狙由鞈?yīng)用】制造鋼制船閘門時，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是______。（填序號）A．鋅

B．銅

C．銀評卷人得分八、簡答題20．國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥98.0%為合格品。為測定某工業(yè)純堿是否為合格品，興趣小組成員分別進(jìn)行了下圖的實驗。（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，過濾后濾渣損失忽略不計）（1）溶解時玻璃棒的作用是______。（2）實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是______。（3）通過計算判斷該工業(yè)純堿是否為合格品。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）（4）實驗過程中個別同學(xué)出現(xiàn)了以下問題。①過濾時得到的濾液渾濁，原因可能是______；（任寫一種）②過濾所得的濾渣未經(jīng)洗滌直接干燥，這一操作會導(dǎo)致該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算結(jié)果______。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）PAGE1答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【解析】【分析】【詳解】A、鋁含有“钅”字旁，屬于金屬元素；B、鐵含有“钅”字旁，屬于金屬元素；C、鈣含有“钅”字旁，屬于金屬元素；D、氧含有“氣”字旁，屬于非金屬元素。故選D。2．B【解析】【詳解】A、表示易燃物品，不符合題意；B、表示禁止吸煙，符合題意；C、表示節(jié)約用水，不符合題意；D、表示禁止帶火種，不符合題意。故選B。3．C【解析】【詳解】A、回收垃圾可以保護(hù)環(huán)境，分類回收之后再利用，可以節(jié)約資源，不符合題意；B、提倡光盤行動可以節(jié)約糧食，不符合題意；C、排放核廢水入海會污染環(huán)境，污染大海，符合題意；D、合理開發(fā)金屬資源可以避免金屬資源的浪費、保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選C。4．C【解析】【分析】【詳解】用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液，操作步驟分別是：計算、稱量、量取、溶解，稱量固體用天平，量取水用量筒，溶解時需要玻璃杯、玻璃棒；不需要用到試管。故選：C。5．B【解析】【分析】【詳解】糖類是人體的主要供能物質(zhì)，缺乏時會出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀，低血糖病人需要盡快補(bǔ)充血液中的葡萄糖，所以最宜先補(bǔ)充葡萄糖或者蔗糖。故選：B。6．A【解析】【分析】【詳解】A、高錳酸鉀能溶于水形成紫紅色的溶液，符合題意；B、植物油難溶于水，無法與水形成溶液，形成的是乳濁液，不符合題意；C、酒精能溶于水形成無色溶液，不符合題；D、大理石不溶于水，不能形成溶液，不符合題意。故選：A。7．A【解析】【分析】【詳解】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，冰和水都是水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，說法錯誤；B、冰和水的相對分子質(zhì)量相同，說法正確；C、雪融化成水是因為分之間的間隔變小的緣故，雪和水的分子間隔不同，說法正確；D、雪融成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說法正確；故選：A。8．D【解析】【分析】【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（一種燃料）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，甲醇的化學(xué)式為，說法錯誤；B、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:4:16，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，說法錯誤；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1∶3，說法錯誤；D、利用該反應(yīng)可消耗二氧化碳，可以減少二氧化碳的排放，說法正確；故選：D。9．B【解析】【分析】【詳解】A、分子是不帶電的粒子，不帶電的粒子不一定是分子，也可能是原子、中子等，故選項推理錯誤。B、酸性溶液pH小于7，則酸溶液pH小于7，故選項推理正確。C、氮肥含氮元素，含氮元素的物質(zhì)不一定可作氮肥，如氮氣，不能被植物吸收，則不能作為氮肥，故選項推理錯誤。D、有元素化合價改變的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)前后碳元素、氧元素化合價都發(fā)生變化，不是置換反應(yīng)，故選項推理錯誤。故選：B。10．D【解析】【分析】【詳解】A、a點對應(yīng)的值是恰好完全反應(yīng)后生成的氫氧化鎂的質(zhì)量，設(shè)該質(zhì)量為x，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為2.9g，此選項表述正確；B、b點對應(yīng)的溶液是氫氧化鈉還未反應(yīng)完，故溶液能使無色酚酞溶液變紅，此選項表述正確；C、c點時繼續(xù)滴加氯化鎂，生成沉淀的質(zhì)量不再增加，說明兩者恰好完全反應(yīng)，此選項表述正確；D、d點對應(yīng)的溶液是氫氧化鈉已完全反應(yīng)，且滴加的氯化鎂過量，故此時溶液中含有氯化鈉和氯化鎂兩種溶質(zhì)，此選項表述不正確。故選D。11．

A

用鍋蓋蓋滅【解析】【分析】【詳解】A、圖書館圖書著火用二氧化碳滅火器來滅火，這樣既可以滅火，還不會損壞圖書、資料檔案，方法正確；B、實驗時，熄滅酒精燈要用燈帽滅火，不可用嘴吹滅，以防發(fā)生火災(zāi)，方法錯誤；C、電器著火時不可用水澆滅，以免造成觸電，方法錯誤；D、油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的方法。故填：A；用鍋蓋蓋滅。12．

C

=【解析】【分析】【詳解】A、由溶解度曲線可知：t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，其他溫度，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度不相等，說法錯誤；B、t1℃時，100g水中最多溶解甲的質(zhì)量為30g，此時飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為30g，溶劑的質(zhì)量為100g，甲溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:10，不飽和溶液溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比不一定是3:10，說法錯誤；C、t2℃時，100g水中最多溶解乙的質(zhì)量為約35g，在100g水中加入50g乙物質(zhì)能得到該物質(zhì)的飽和溶液，說法正確；D、將t1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，沒有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑不變，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙；故選C；填：=。13．

B

蒸發(fā)，觀察有無固體留下【解析】【分析】【詳解】A、生銹的鐵釘長時間浸泡在稀鹽酸中，不僅能除去鐵銹，還能將鐵反應(yīng)掉，因為稀鹽酸能與氧化鐵、鐵反應(yīng)，方案錯誤；B、取樣，觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，呈雪白色的是硝酸銨，可以鑒別，方案正確；C、加入肥皂水，如果產(chǎn)生泡沫，是軟水，如果產(chǎn)生浮渣，是硬水，肥皂水可以檢驗軟水和硬水，但是不能軟化水，方案錯誤；D、蒸餾水中不存在溶質(zhì)，蒸發(fā)，最終留下固體的是氯化鉀溶液，沒有留下固體的是蒸餾水；故填：B；蒸發(fā)，觀察有無固體留下。14．

同種

1

易燃性（可燃性）

太陽能、潮汐能、地?zé)崮堋⑺?、風(fēng)能等（任寫一種）【解析】【分析】【詳解】（1）①氘和氚質(zhì)子數(shù)均為1，屬于同種元素的原子，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，上表中x=1。②貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是易燃性（可燃性）。（2）“人造太陽”將為人類提供永不枯竭的清潔能源，除核能外清潔能源還有太陽能、潮汐能、地?zé)崮堋⑺?、風(fēng)能等（任寫一種）。15．

有害

Hg

+5

NaF

AC

取樣加熱，熔化的是熱塑性塑料，不熔化的是熱固性塑料【解析】【分析】【詳解】（1）汞有毒，汞是人體中的有害元素。汞的元素符號是Hg。（2）鉭酸鋰（LiTaO3）中鋰元素（Li）的化合價為+1價，氧元素為-2，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，則鉭元素（Ta）的化合價為+5價。根據(jù)5Na+K2TaF7Ta+2KF+5R，反應(yīng)前鈉原子為5個，鉀原子為2個，Ta原子為1個，氟原子為7個，反應(yīng)后鉀原子為2個，Ta原子為1個，氟原子為2個，則5R中含5個鈉原子、5個氟原子，則R的化學(xué)式為NaF。（3）快捷型——紅外熱成像測溫儀。該測溫儀可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測溫，可用于快速篩查人群中的高溫個體。①A、紅外熱成像測溫儀可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測溫，可測量物質(zhì)溶解時的熱量變化，說法正確；B、紅外熱成像測溫儀用于測溫，不能分析贛江水質(zhì)，說法錯誤；C、紅外熱成像測溫儀可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測溫，可探測煉鐵高爐是否漏熱，說法正確；D、紅外熱成像測溫儀用于測溫，不能檢測室內(nèi)甲醛含量是否超標(biāo)，說法錯誤；故選：AC。②該測溫儀外殼的塑料是熱固性塑料，生活中檢驗熱固性塑料的方法是取樣加熱，熔化的是熱塑性塑料，不熔化的是熱固性塑料。16．

增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率

如果用碳做還原劑，混雜在金屬中的碳不易除去，而且碳會在高溫下和金屬鎢反應(yīng)形成碳化鎢，不容易獲得純的金屬鎢，用氫氣作還原劑可避免產(chǎn)生以上問題【解析】【分析】【詳解】（1）反應(yīng)物濃度越大、溫度越高、接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，操作1中粉碎白鎢礦的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率。（2）白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），還含有CaO、SiO2等，加入稀鹽酸，根據(jù)流程圖可知，鎢酸鈣（CaWO4）與稀鹽酸反應(yīng)生成H2WO4和氯化鈣，氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，操作2所得濾液中一定含有的陽離子是鈣離子和剩余的氫離子，符號為。（3）流程中氨水（NH3?H2O）和H2WO4反應(yīng)生成（NH4）2WO4和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）用氫氣還原WO3可獲得高純度的鎢，此處不宜用焦炭代替氫氣的原因是如果用碳做還原劑，混雜在金屬中的碳不易除去，而且碳會在高溫下和金屬鎢反應(yīng)形成碳化鎢，不容易獲得純的金屬鎢，用氫氣作還原劑可避免產(chǎn)生以上問題。17．

C

酸

①②【解析】【分析】【詳解】A～G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，則A是活性炭（木炭），屬于單質(zhì)，C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液，則C、E分別是硫酸銅和氫氧化鈣中的一種，B能與碳反應(yīng)，B能生成C，則C為硫酸銅，B為氧化銅，則E為氫氧化鈣，則D為酸，BD能反應(yīng)、DE能反應(yīng)，則D是稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸等）。（1）A的化學(xué)式為C。（2）D屬于題中所述物質(zhì)類別中的酸。（3）B→C：氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）E為氫氧化鈣，E能生成F，F(xiàn)G能相互轉(zhuǎn)化；①若F和G分別為水和氧氣，氫氧化鈣與酸反應(yīng)能生成水，水和氧氣能相互轉(zhuǎn)化，符合題意；②若F和G分別為氫氧化鈉和碳酸鈉，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，符合題意；③若F和G分別為二氧化碳和一氧化碳，二氧化碳和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，但氫氧化鈣不能生成二氧化碳，不符合題意；故填：①②。18．

水槽

F

把燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，說明氣體滿了

t2到t3

水中二氧化碳已經(jīng)達(dá)到飽和【解析】【詳解】（1）儀器D的名稱是水槽。（2）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選錐形瓶A用于盛放藥品、長頸漏斗G用于添加鹽酸；二氧化碳密度大于空氣，收集裝置選擇向上排空氣法裝置，需要使用集氣瓶C和雙孔橡皮塞F用于導(dǎo)出氣體；二氧化碳不燃燒不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是把燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，說明氣體滿了。實驗室用該裝置制氧氣反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，。（3）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳能溶于水和水反應(yīng)；圖乙中t2到t3段二氧化碳