我學國文的經(jīng)驗

我學國文的經(jīng)驗教學重點：國文對中國傳統(tǒng)文化的承繼。教學難點：閱讀與文化素養(yǎng)人文傳媒學院郭磊讀書、文化、學習一、文化斷層說現(xiàn)代化與民族化的矛盾藝術化與政治化的沖突讀書、生活、新知一、沒有文本閱讀的學習都是偽學習（一）知識點的背誦只是應試教育（二）文學文本與影視改編的巨大差別二、文學閱讀對健全人格的益處（一）文學傳遞真實（二）文學傳遞善良（三）文學傳遞美第三節(jié)閱讀與當代文學史的學習人均閱讀量韓國日本俄羅斯以色列中國一、沒有文本閱讀的學習都是偽學習（一）知識點的背誦只是應試教育應試教育只注重知識點的死記硬背，忽略學生對知識的真實掌握水平。例：魯達與博士二、文學文本與影視改編的巨大差別影視改編與小說文本藝術形式不同，而且影視改編往往閹割了文學作品的靈魂。三、文學之根古典文學的一脈相承現(xiàn)當代文學對中國文化的承繼古典文學的一脈相承例：有一行者。差惠能破柴踏碓。

祖以杖擊碓三下而去?；菽芗磿嬉?。三鼓入室。

身是菩提樹心如明鏡臺時時勤拂拭勿使惹塵埃菩提本無樹明鏡亦非臺本來無一物何處惹塵埃遂出至廣州法性寺。值印宗法師講涅槃經(jīng)。時有風吹旛動。一僧曰風動。一僧曰旛動。議論不已?；菽苓M曰。不是風動。不是旛動。仁者心動。一眾駭然。印宗延至上席。

《鹿鼎記》吳六奇《聊齋志異》大力將軍見殿前有古鐘，大于兩石甕，而上下土痕手跡，滑然如新?！箶?shù)人摳耳，力掀舉之無少動，益駭……有乞兒入，……乃以一手起鐘，一手掬餌置筐內(nèi)，“厚施而不問其名，真?zhèn)b烈古丈夫哉！而將軍之報，其慷慨豪爽，尤千古所僅見。如此胸襟，自不應老于溝瀆，以是知兩賢之相遇，非偶然也?！?/p>

當代文學的傳統(tǒng)文化內(nèi)核金庸（查良鏞）唐宋以來巨族江南有數(shù)人家穆旦（查良錚）南開大學教授（四十年代九葉派代表詩人，翻譯家，筆名穆旦）

金庸（查良鏞）穆旦（查良錚）《紅樓夢》“假語村言”（賈雨村）《藥》夏瑜《鑄劍》宴之敖“宴從宀（家），從日，從女；敖從出，從放；我是被家里的日本女人趕出來的。”

秋瑾文學還原真實高中學生三怕：文言文寫作文周樹人家人概況祖父：周福清（1838～1904），原名周致福，字震生，又字介孚，清同治十年（1871年）辛未科進士，翰林院庶吉士，曾任江西金溪縣知縣，此時正在北京任內(nèi)閣中書。

父親：周伯宜（1861～1896），字伯宜，魯迅祖父周福清科場舞弊案發(fā)后，周伯宜被革去秀才身份，十分傷感。他常借酒消愁，后為病魔所纏，又為庸醫(yī)所誤，死時年僅36歲。

母親：魯瑞（1858～1943）當?shù)嘏e人魯希曾孫女，思想頗為開通，出身于紹興平橋村一戶官宦人家，沒念過書，但以自修得到能夠看書的能力。

二弟：周作人（1885－1967），中國現(xiàn)代著名散文家、文學理論家、評論家、詩人、翻譯家、思想家，中國民俗學開拓人，新文化運動的杰出代表。其妻羽太信子。

三弟：周建人（1888－1984），曾任浙江省省長，現(xiàn)代著名社會活動家、生物學家、魯迅研究專家和婦女解放運動的先驅(qū)者之一。

妻子：朱安，在封建大家庭主持下與魯訊成婚，魯迅一生與其只是掛名關系，沒有感情，是個犧牲于封建禮教的苦女子。

實際妻子：許廣平（1898～1968）也是他在北師大任教時的學生，比他小18歲，二人情投志和，不顧世俗偏見結合在一起，是終身的伴侶和知己。

兒子：周海嬰（1929~2011）與許所生，因出生于上海，遂取名為海嬰，1952至1960年在北京大學物理系學習無線電專業(yè)。十一屆全國政協(xié)委員，另任上海魯迅文化發(fā)展中心理事長，中國魯迅研究會名譽會長。

魯迅主要家人關系圖周建人周建人(1888～1984)，原名松壽，乳名阿松，字喬峰，筆名克士、高山等，魯迅三弟，現(xiàn)代著名社會活動家、生物學家、魯迅研究專家和婦女解放運動的先驅(qū)者之一。1948年4月秘密加入中國共產(chǎn)黨。歷任國家出版總署副署長、高等教育部副部長、浙江省省長。周海嬰周海嬰,

1929年9月生于上海，魯迅和許廣平僅有的1個兒子，著有《魯迅與我七十年》》、《魯迅家庭大相簿》等書。1952至1960年在北京大學物理系學習無線電專業(yè)。，1960年起在國家廣電總局工作。原國家廣電總局副部級干部，無線電專家?，F(xiàn)任十一屆全國政協(xié)委員；另任上海魯迅文化發(fā)展中心理事長，中國魯迅研究會名譽會長，北京魯迅紀念館、紹興魯迅紀念館、廈門魯迅紀念館名譽館長，北京魯迅中學、紹興魯迅中學名譽校長，中國魯迅研究室、上海魯迅紀念館顧問，中國無線電運動協(xié)會(CRSA)顧問等。2011年4月7日凌晨在北京逝世。周令飛

1953年生于北京，1969年北京景山學校畢業(yè)，16歲參軍，并在部隊中入黨。曾在東北高炮某部當兵，后到解放軍畫報社當攝影記者，轉業(yè)后到人民美術出書社任職。1980年出國深造，赴日本富士電視臺進修電子媒體。1982年赴臺灣結婚，1999年返回國內(nèi)工作。文化工作者、國際大型文化活動制作人，很好的繼承了爺爺魯迅的叛逆性格。周璟馨

周璟馨（現(xiàn)名：周景欣），魯迅曾孫女，1985年生。在臺北長大，畢業(yè)于太晚淡江大學資產(chǎn)傳播學。曾參加綜藝節(jié)目《我猜我猜我猜猜猜》“人不可貌相”環(huán)節(jié)中的照片，網(wǎng)友們對周璟馨的靚麗外表十分驚嘆，有浙江風骨，眉毛很像曾祖。周作人1、人物簡介周作人（1885年1月16日～1967年5月6日）原名櫆壽，字星杓，號知堂、是魯迅之弟，周建人之兄。浙江紹興人。中國現(xiàn)代著名散文家、文學理論家、評論家、詩人、翻譯家、思想家，中國民俗學開拓人，新文化運動的杰出代表。歷任國立北京大學教授，燕京大學新文學系主任、客座教授。新文化運動中是《新青年》的重要同人作者，并曾任“新潮社”主任編輯?！拔逅倪\動”之后，與鄭振鐸、沈雁冰、葉紹鈞、許地山等人發(fā)起成立“文學研究會”；并與魯迅、林語堂、孫伏園等創(chuàng)辦《語絲》周刊，任主編和主要撰稿人。我學國文的經(jīng)驗

周作人教學目標1．初步了解作者的文章風格。2．把握文章的主旨。黑河學院大學語文一、作者的生平及創(chuàng)作情況周作人是中國現(xiàn)代著名的散文家、文學理論家、評論家、詩人、翻譯家、思想家，中國民俗學開拓人，新文化運動的杰出代表。魯迅之胞弟。黑河學院大學語文主要作品自己的園地雨天的書澤瀉集談龍集談虎集知堂文集魯迅小說里的人物知堂回想錄黑河學院大學語文二、文本詳析

㈠結構層次：講三位本家先生的有趣故事：吸鴉片煙、終日臥榻的老秀才；做神秘怪詩、因瘋自殺的子京；言行暴厲而實際怯懦的“反革命”。黑河學院大學語文二、文本詳析述讀經(jīng)，“所讀之經(jīng)于我毫無益處”談此題時抻出一筆談論彼題反話正說黑河學院大學語文二、文本詳析

講隨祖父讀書故事。只談“有趣”事老人對于教育的特別的意見獎勵讀小說（《西游記》、《鏡花緣》、《儒林外史》）黑河學院大學語文二、文本詳析“他很獎勵小孩看小說，以為這能使人思路通順”，又正中取曲，斜出一筆，祖父讓人忍俊的一面：投緣最是《西游記》，逢人便說八戒豬。黑河學院大學語文二、文本詳析用其個體經(jīng)歷，串起國文進步之階：由斷字而識文，從白話到文言，經(jīng)讀懂到知趣味。借助讀小說，輕松愉快地獲得中國語文的基礎，識得漢語文的趣味。黑河學院大學語文二、文本詳析作者“從軍”（入江南水師學堂）的故事讀翻譯作品：嚴譯學術著作，林譯西洋小說，梁譯政治小說、教育小說“除了讀新小說以外別無什么可以說是國文的修養(yǎng)”黑河學院大學語文二、文本詳析結束語，再次強調(diào)其學習國文的經(jīng)驗：“多看書”態(tài)度：“小說，曲，詩詞，文，各種；新的，古的，文言，白話，本國，外國好的，壞的，各種：都不可以不看”。黑河學院大學語文二、文本詳析㈡文章主旨“磨煉出一種精純的趣味來”，“知道文學與人生的全體”，“逐漸養(yǎng)成一個健全的人生觀”。

——學好“國文”的根本黑河學院大學語文二、文本詳析㈢藝術特色A.迂回，曲折，繞彎子。一上來說“我于怎樣學國文的上面就壓根兒沒有經(jīng)驗”。接著又說，“我所有的經(jīng)驗是如此的不規(guī)則，不足為訓的，這種經(jīng)驗在實際上是誤人不淺”——實際還是有經(jīng)驗。黑河學院大學語文三、文本分析這經(jīng)驗“當作故事講也有點意思”，且還“似乎略有浪漫的趣味”——引發(fā)讀者興趣。目的：強調(diào)其與“語文進階”、“讀書方法”、“寫作秘訣”之類讀物區(qū)分；欲揚先抑，賣個關子，引起人們閱讀興致。黑河學院大學語文三、文本分析

B.迂曲中有趣味有趣味、有“嚼頭”，話里有話，不是一覽無余，經(jīng)得起回味。黑河學院大學語文思考題思路提示1．作者屢次說自己“沒有經(jīng)驗”，講的無非是“老生常談”，他真的是認為他所講的“無足道哉”嗎？請加以解析。提示：當然不是。因為他的經(jīng)驗不同于通常流行意見，表面看來無甚高論，不足為奇，細加揣摩，很具深意，關鍵是要“磨煉出一種精純的趣味來”，更要“知道文學與人生的全體”，最終是要“逐漸養(yǎng)成一個健全的人生觀”。這些才是學好“國文”的根本。黑河學院大學語文2．“我的國文都是從看小說來的”，理解國文，只有“多看書”。你怎樣看這位文章家的“經(jīng)驗”？提示：小說多具有情節(jié)曲折、通俗易懂、引人入勝、異想紛呈之致，對青少年吸引力大。借助讀小