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文檔簡介
四年級上冊體育課教案篇一:四年級體育教案上冊
四年級上冊體育教案
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):懂得體育課堂常規(guī)要求,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。
教學(xué)內(nèi)容:引導(dǎo)課——課堂常規(guī)
教學(xué)步驟:
一、自主活動(dòng)、活潑心情
教師活動(dòng):教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解嬉戲的方法規(guī)章。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自由組合4至6人一組,在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)展嬉戲活動(dòng)。組織:4至6人一組,自由分布在田徑場教師固定的區(qū)域內(nèi)。
二、常規(guī)性引導(dǎo):
1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?
2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?
3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?
三、趣味性引導(dǎo):
嬉戲:快快排隊(duì)。
教師講清嬉戲規(guī)章,組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲訓(xùn)練,為以后課堂有續(xù)排隊(duì)奠定根底。
四、課堂評價(jià)、小結(jié):
本節(jié)課主要是對學(xué)生在體育課堂上的常規(guī)要求進(jìn)展了引導(dǎo),大家做的不錯(cuò)。以后上體育課要記住五點(diǎn):
1、留意聽講,積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。
2、上體育課,著裝要輕巧,整齊,穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要
求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課,不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,留意安全。
5、要愛惜體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:1、隊(duì)列隊(duì)形;2、嬉戲:穿過小樹林;
教學(xué)目標(biāo):
1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步把握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。
2、培育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系。
3、培育學(xué)生變向跑的力量和克制困難的精神。
教學(xué)過程:
一、課堂常規(guī):
1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、預(yù)備活動(dòng):
1、小嬉戲;“抓人”
2、小型徒手操。
3、專項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。
組織:隊(duì)列隊(duì)型:四列橫隊(duì),體操隊(duì)型
三、隊(duì)列隊(duì)形:
1、集中留意力聯(lián)系;
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齊;
4、變換隊(duì)形;
教師活動(dòng)
1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
2、教師個(gè)別指導(dǎo)。
3、找好學(xué)生做表演。
學(xué)生活動(dòng):
1、學(xué)生仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
2、學(xué)生練習(xí)。
3、分組練習(xí)。
4、動(dòng)作全都,精神飽滿。
重點(diǎn):動(dòng)作自然,協(xié)凋精確。
難點(diǎn):重心前后穩(wěn)定,節(jié)奏全都。
四、嬉戲:穿過小樹林;
規(guī)章:
1、必需站在起跑線后,拍手后才能起跑。
2、不得遇到下樹,如遇到扶起后才能其跑。
教師活動(dòng):
1、教師講解嬉戲方法和規(guī)章。
2、教師做正確示范。
3、教師做正確評定勝敗。
學(xué)生活動(dòng):
1、學(xué)生仔細(xì)聽嬉戲方法和規(guī)章。
2、學(xué)生練習(xí)和競賽。
3、分組競賽。
五、課堂小結(jié);
1、仔細(xì)聽講心情飽滿。2、下課。
第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按挨次使用同一場地。進(jìn)展學(xué)生的跑的力量。教學(xué)內(nèi)容:跑走交替、嬉戲
教學(xué)步驟:
一、積極嬉戲,穩(wěn)固集隊(duì)
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲快快集合。
3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)播送操。
學(xué)生活動(dòng):
1、按要求進(jìn)展快速地集隊(duì),并聽教師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。
2、按要求進(jìn)展自主活動(dòng)和嬉戲快快集合的互動(dòng)。
3、仔細(xì)聽口令復(fù)習(xí)播送操,改良第四節(jié)的動(dòng)作。
組織:自由分散、五列橫隊(duì)
二、跑走交替,學(xué)會(huì)交往
教師活動(dòng):
1、帶著學(xué)生進(jìn)展跑走交替、柔韌練習(xí)。
2、和學(xué)生一起領(lǐng)悟跑走交替的要求。
3、組織學(xué)生分組進(jìn)展跑走替
學(xué)生活動(dòng):
1、跟隨教師進(jìn)展按圖形進(jìn)展跑走交替,體驗(yàn)自然放松的慢跑。
2、了解分組進(jìn)展跑走交替的要求,知道如何來按挨次使用同一場地進(jìn)展練習(xí)。
篇二:四年級體育上冊教案1-40課時(shí)
1
2
3
4
5
篇三:四年級上冊體育教案(人教版)
備課筆記
(2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期)
年級:
科目:體育2022年8月
二0一五年下學(xué)期體育教學(xué)工作打算
一、學(xué)生狀況分析:
小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大,運(yùn)動(dòng)力量有肯定進(jìn)展,上課喜愛玩,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差,想象制造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,把握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)覺。去制造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷克制困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,培育安康和開心生活的態(tài)度,通過從事相宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,增加體質(zhì),培育頑強(qiáng)的意志二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn):
1.、教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。
2、.把握根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、籃球競賽等。
3、在上課過程中多做一些幫助性練習(xí),如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;進(jìn)展下肢力氣,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺(tái)階、免子跳等;
4、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳動(dòng)性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。
5.并采納小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力氣。
2教學(xué)難點(diǎn):
1.以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳動(dòng)性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的揮。
2.并采納小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練
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