2022新學(xué)期開學(xué)演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022新學(xué)期開學(xué)演講稿演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是由我為大家收集整理的2022新學(xué)期開學(xué)演講稿(，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

2022新學(xué)期開學(xué)演講稿(1)

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的長歌，但今日唱出的更高亢。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢是否依舊，我的心是否照舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶;或許，我們也曾經(jīng)患病過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗，我們只需把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托將來的勝利。即將開頭的新學(xué)期是我們高中生涯的末節(jié)，是對十多年一種學(xué)習(xí)旅程的交代，是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是宣告我們基礎(chǔ)教育完結(jié)的一個學(xué)期。故此，為這新學(xué)期我要談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)習(xí)、紀(jì)律、班干部工作等方面的感想。

(1)關(guān)于學(xué)習(xí)。常言道“活到老，學(xué)到老”點(diǎn)出了學(xué)習(xí)的必要性。學(xué)習(xí)關(guān)心我們在這個布滿青春與活力的年紀(jì)建立良好的世界觀，讓我們有更多的思索方式，裝備我們具有接受及應(yīng)用新事物的力量。雖然許多東西我們臨時或?qū)碛貌簧?，但趁著年輕多學(xué)點(diǎn)，何樂而不為呢?況且我們做同學(xué)的肩負(fù)家長與師長的盼望，加上自己的抱負(fù)，高中的學(xué)習(xí)更有一種使命意味。但學(xué)習(xí)不是交換，不管是與工作，金錢，事業(yè)還是愛情也罷，讓學(xué)習(xí)單純一點(diǎn)，讓最終這段高中的學(xué)習(xí)光陰變成一種人生體驗(yàn)，也讓自己平淡的生活增加一些激情。教育學(xué)家陶行知出名言說：“生活即教育，社會即學(xué)校?！睂W(xué)習(xí)是一種生活，我們?nèi)绾卧谶@段學(xué)習(xí)生活中增加方案、行動、光榮便是我們該階段的受教育成果與收獲;假如高考后的你選擇邁向社會，同樣要經(jīng)久不息地學(xué)習(xí)，因社會是個高校校。重要的是不管在什么環(huán)境中，都不要停止學(xué)習(xí)，且是主動地學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)態(tài)度的一面。關(guān)于這點(diǎn)不得不說說自己，初二后的自己因缺乏學(xué)習(xí)愛好，每天所想的只是去網(wǎng)吧玩嬉戲，也因此圓滿地失去大把光陰學(xué)習(xí)為人為學(xué)之道，人都是有限的，無力挽回的錯失就用更有限的時間來彌補(bǔ)，端正態(tài)度，踏實(shí)做事!學(xué)習(xí)的另一面是方法。我們首先要有信念，繼之才可有心挖掘適合自己的方法，摸索是每個人必經(jīng)的道路，走錯了亦無可厚非，只是不要重復(fù)活在絕望、焦慮、喪氣中，要解決!而從長期的觀看中我發(fā)覺，許多同學(xué)并不在意結(jié)果也不注意過程，麻木不應(yīng)成為我們青春的顏色，成長的路程還很長，高考不僅對學(xué)科素養(yǎng)有要求，亦間接對個人心理、文化素養(yǎng)做了要求。寒假我在想如果家庭教育不力，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與老師的溝通，獲得學(xué)習(xí)與生活上的指導(dǎo)，爭取并利用良好的教育資源與環(huán)境。我們的學(xué)習(xí)不單純的是個人奮斗，教育者也參加了我們這么多年的時間，理應(yīng)成為我們的一線戰(zhàn)友!要走的學(xué)習(xí)之路還很長，人生的路更是，學(xué)習(xí)開闊眼界，使我們更好的應(yīng)對接下來以及將來的風(fēng)風(fēng)雨雨!

(2)關(guān)于紀(jì)律。紀(jì)律貌似老生常談，實(shí)則是我們學(xué)校必需強(qiáng)調(diào)的一個工作。我想德育工作最基本的就是教育同學(xué)遵守紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)定的基本規(guī)范準(zhǔn)則。紀(jì)律的完善對學(xué)習(xí)也是大有關(guān)心，拋開公民道德的高深浮話，從基本的上課不遲到早退，堅持上課仔細(xì)聽講不打瞌睡，不玩弄尖端科技產(chǎn)品，或許目前學(xué)業(yè)不佳，但是只要堅持，不要先選擇看到怎樣唯美的成果，這叫信念。人總要長大的，只是快慢，先后的差別。誰現(xiàn)在還喊媽吃奶的?照樣多年后工作了，還是要選擇遵守紀(jì)律。所以現(xiàn)在所做的都是為將來做鋪墊。這些不是廢話，說這么多無非是想讓我們每個同學(xué)學(xué)會做人，韓劇、嬉戲、準(zhǔn)時行樂、紙醉金迷、燈紅酒綠等等都不是主流思想，幾十年就過去了，總不要麻木到生死無謂，生活頹廢的地步。

(3)關(guān)于班干部工作。新學(xué)期我想需要做些改進(jìn)與努力。這學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)明顯是學(xué)習(xí)，因此班干部做好分內(nèi)工作，還應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)以及監(jiān)督他人學(xué)習(xí)有更高的追求與要求。擔(dān)當(dāng)高三一學(xué)期的班長后，發(fā)覺自己還是成長了不少，也能更老練地解決未曾應(yīng)對的問題。我們班干部既然沒有太多機(jī)會接觸社會，就應(yīng)當(dāng)好好利用在校任職機(jī)會，不怠慢。在做本職的同時不要耽擱了學(xué)習(xí)，好好方案，對待同學(xué)要更加溫柔。這樣說雖然比較籠統(tǒng)，但大致是我們班干部新學(xué)習(xí)要思索的方向。做到有機(jī)地將學(xué)習(xí)與班干部工作結(jié)合!

(4)關(guān)于父母、師長。在許多同學(xué)眼里或許這兩個名詞讓你很頭疼，不是家長找老師談話就是老師找家長談話，而你總成了有故事的主角。但你有發(fā)覺他/她們的悄悄付出變成了我們的成長與收獲嗎?我們衣食住行、接受諄諄教育、收獲學(xué)識不是白白得來的嗎?想想那些災(zāi)難或疾病失去父母的人，那些老師稀缺的偏遠(yuǎn)山村，我們應(yīng)當(dāng)知足，也應(yīng)當(dāng)反思。學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是受苦，成果不應(yīng)當(dāng)是炫耀的資本。不管你的家庭結(jié)構(gòu)、成員素養(yǎng)如何，也不管你現(xiàn)在有多讓老師頭疼或者厭煩老師，請愛他/她們，珍惜他/她們，學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會處理!由于責(zé)任本身就是義務(wù)。這些是我切身體會的。

(5)關(guān)于同學(xué)。曲終人散是必定的，不必太急求，也不必太留戀。假如我們把這段路走好，就不會有圓滿。親情是我們一誕生就體會的，友情繼之。大家在這樣的繁忙中能彼此同在一教室也都是緣分。好好珍惜，相互關(guān)心，彼此扶持，誰叫我們彼此遇見了呢?我們每天面對的不是空氣，是有靈的同學(xué)，不管學(xué)習(xí)、生活、還是家庭等方面的問題，我盼望都能暢所欲言，互訴看法。總之，要把問題解決了。

寒假有很多想法，時間倉促不能一一詳述，只略舉臨時有感受的新學(xué)期的建議。開學(xué)后大家有什么想法可以彼此交談。另外，留意準(zhǔn)時調(diào)整生物鐘，避開節(jié)后綜合癥的產(chǎn)生，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最終引用一句高考狀元的話“我可以承認(rèn)自己現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，但我可以擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)”以此祝大家最終幾個月努力拼搏取得碩果。

2022新學(xué)期開學(xué)演講稿(2)

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。

在過去的一個學(xué)期中，我們勝利的舉辦了60周年校慶的系列活動，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了“試驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃”的評審，并圓滿完成了各項(xiàng)既定的任務(wù)?？梢哉f，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某晒?/p>

可是，這些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。

高一的同學(xué)，在經(jīng)過一個學(xué)期后，已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，在新的學(xué)期中應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)等各方面努力爭取更大的進(jìn)步。

高二的同學(xué)，也將面臨選科的重大選擇。如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，將是一個重要課題。

高三的同學(xué)，已經(jīng)進(jìn)入了最終一百多天的沖刺階段，將要為自己心目中抱負(fù)的高校最終一搏。

我堅信，只要我們努力，目標(biāo)肯定可以達(dá)到。

作為楊思的一位成員，我們應(yīng)當(dāng)驕傲，傲慢，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。

但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史給予我們的重任。如何更好地進(jìn)展我們的學(xué)校，是我們幾代楊思人的努力目標(biāo)。

上學(xué)期，我們在“試驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃”的評審中取得了優(yōu)異的成果，我們要牢牢把握好這個契機(jī)，爭取更大的突破。信任只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們肯定能把我們可愛的楊思建設(shè)的更好。

各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的制造者，是學(xué)校進(jìn)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，遠(yuǎn)眺將來，我們要爭做學(xué)校的仆人，為學(xué)校的進(jìn)展曾暉。在此，談幾點(diǎn)熟悉與大家共勉。

一：身為一名楊思學(xué)子，要學(xué)會做人。

我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國，我們歷來非常重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀，人生觀，價值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“敬重教育”的內(nèi)涵，仔細(xì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，實(shí)踐體驗(yàn)，在這個人生重要時期塑造健全的人格。

二：身為一名楊思學(xué)子，要把握成才之路。

我校一向注意自主學(xué)習(xí)和探究討論性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是學(xué)問，而更應(yīng)當(dāng)是如何學(xué)習(xí)學(xué)問。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這，才是我們的成才之路。

三：身為一名楊思學(xué)子，要具備多種力量。

我們應(yīng)當(dāng)以做勝利人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時代以及人生，繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的力量;或取、處理、利用信息的力量，更新學(xué)問連續(xù)學(xué)習(xí)的力量，社會交往的力量。

同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶