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文檔簡介
“世界讀書日”活動簡報“世界讀書日”活動簡報1
又是一年“讀書日”,4月20日,山西省太原市勁松社區(qū)組織開展了以“我家的故事”為主題的讀書日活動。
為了提倡多讀書、讀好書的文明風尚,進一步豐富社區(qū)文化生活、推動社區(qū)國學訓(xùn)練特色,此次活動以“我家的故事”為主題,不僅注意讀書活動的.廣泛性,還邀請社區(qū)居民、黨員、同學、志愿者以朗讀的形式與大家一起共享家的故事,并在活動過程中穿插成語接龍和你畫我猜等嬉戲環(huán)節(jié),讓大家在嬉戲中體驗擴充詞匯,進一步活躍了社區(qū)居民的文化消遣生活,借此讓不太相識的居民相互走動起來,讓大家在讀書中和諧鄰里關(guān)系,營造了文明和諧的社區(qū)氛圍。返回光明網(wǎng)首頁
“世界讀書日”活動簡報2
4月23日,是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。武警寧夏總隊石嘴山支隊以第22個“世界讀書日”為契機,組織開展“多讀書、讀好書”活動,樂觀為官兵營造良好的讀書氛圍。
活動通過實行訓(xùn)練引導(dǎo)、個人自學、撰寫心得、征文展評等形式,并結(jié)合當前政治訓(xùn)練,舉辦形式多樣的“新書推舉”、“圖書漂流”和“讀書演講”等活動,樂觀為官兵學習成才搭建平臺,極大激發(fā)了官兵參加讀書活動的.熱忱。
“世界讀書日”活動簡報3
為使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習慣,在讀書中找到歡樂,享受閱讀、享受生活。4月17日,開高附小又迎來了一年一度的特色節(jié)日——讀書節(jié)。今年讀書節(jié)的活動主題是:經(jīng)典照亮人生——悅讀書、悅成長。
活動啟動儀式在杜校長的致辭中拉開帷幕。杜校長盼望在4月讀書月活動中,全校師生都能像學校校風說的.那樣“與書為友,與樂同行”,讓讀書成為師生生活的一部分,讓全部人都來享受讀書的歡樂。接著大隊輔導(dǎo)員對讀書月活動做了重點部署:一是每位同學最少和家長共讀一本好書,并和父母溝通讀書的收獲。二是每人制作一本《美文集粹》,記錄每天從書中看到的美麗詞句,精典故事及個人的感悟等等。并把他們登記來。三是每人帶一本好書,貼上標簽,充實班級書架。最終啟動儀式在隊員們精彩的朗讀中落下帷幕。
為協(xié)作校內(nèi)讀書月活動更好的開展,學校還為全校師生供應(yīng)了有力保障,在樹蔭下配置了最新讀書椅,書吧更換了圖書,圖書室全天開放等。同學們紛紛表示,要以此次“讀書節(jié)”活動為契機,在讀書月活動中,利用好自己的課余時間,多讀書,讀好書,以書為媒,以閱讀為紐帶,和同學、和老師、和父母共同共享閱讀的歡樂,樂觀行動起來:悅讀書、悅成長。
“世界讀書日”活動簡報4
4月11日,20xx年4·23世界讀書日暨第十屆重慶讀書月活動新聞發(fā)布會在重慶市新聞發(fā)布中心進行。20xx年4·23世界讀書日暨第十屆重慶讀書月啟動儀式將于4月23日在解放碑步行街進行。讀書月期間,將有187項子活動邀請市民參加。
據(jù)了解,本屆讀書月活動由市委宣揚部、市文化委主辦,將圍繞建設(shè)書香重慶,共享美妙生活的主題,以解放碑主會場+公共圖書館(實體書店)分會場同步舉辦的形式開展。
市委宣揚部有關(guān)負責人介紹,如今,我市全民閱讀保障機制已逐步健全,市級財政每年撥付200萬元全民閱讀專項經(jīng)費,基本保障市級層面全民閱讀品牌活動開展。
會議現(xiàn)場發(fā)布了《20xx年度重慶市全民閱讀調(diào)查報告》。該報告顯示,去年我市市民綜合閱讀率為85.9%,年平均紙質(zhì)閱讀量為5.69本,均高于全國平均水平。
據(jù)介紹,本屆讀書月活動共包含有187項子活動。4月23日當天,解放碑主會場將由全民閱讀工作成果展、全民閱讀品牌活動展現(xiàn)、全民閱讀示范單位資源展現(xiàn)、惠民書展、版權(quán)愛護、文藝匯演六大板塊組成。
重慶圖書館將在現(xiàn)場進行我在重圖修古籍等活動,重慶新華書店集團也將以解放碑為主展場進行優(yōu)秀出版物折后滿80元再減8元優(yōu)待活動。與此同時,西西弗、精典、購書中心等民營書店也將帶來獨具特色的`圖書和精致的文創(chuàng)產(chǎn)品。
4月23日當天,精典書店創(chuàng)始人楊一,資深攝影家、編輯戴前鋒,重慶高校人文社科高等討論院講師、碩士生導(dǎo)師金浪將做客重圖,以鏗鏘三人的形式與讀者共享渝版圖書。而在此之前的4月15日晚,聞名翻譯家楊武能將親臨重圖格林童話之夜活動現(xiàn)場,與幾百對親子家庭一起,通過小劇場表演、電影、大咖賞析、真人秀、圖書展、互動游園等形式,共同感受立體閱讀帶來的樂趣。
與此同時,由重慶市少年兒童圖書館主辦的世界名家名著圖書展閱、精典書店主辦的如何選擇好版本系列講座也將在此期間同步開展。
“世界讀書日”活動簡報5
在世界讀書日來臨之際,日前,內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗試驗學校師生樂觀參加讀書活動,營造了濃郁的書香氛圍,為把這項活動推向高潮,我校少先大隊部組織開展了鄂前旗試驗學校與城川完全學校書香傳情,放飛愛心手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊的提倡和組織下,五班級各中隊快速綻開了這項活動,孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書,讓生活在同一片藍天下的.城川小伴侶和大家共讀同一本書,使遠在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美妙情感。
本次的捐書活動,共籌集內(nèi)容健康、類型多樣,適合學校生閱讀的課外書共計400余冊,每本圖書中有孩子們細心預(yù)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信,捐贈同學盼望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好伴侶,互幫互助,共同學習,通過愛心的橋梁傳達孩子們純真的情意。
此次活動的綻開,不僅為需要關(guān)心的小伴侶們獻上愛心,同時也讓我們的同學充分體驗到了共享閱讀的歡樂,更加珍惜自己擁有的幸福生活。
“世界讀書日”活動簡報6
隨著世界讀書日的到來,為了推動更多的人去閱讀和寫作,20xx年4月27日下午兩點,在高校生服務(wù)隊總隊的組織下,服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書溝通共享活動”。參加本次溝通會的有高校生服務(wù)隊隊長曹鴻、服務(wù)隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員。
此次活動的舉辦,一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”,二是為了推動讀書活動,提高大家的讀書意識,提倡讀書新風尚。溝通會期間秩序井然、氣氛活躍,達到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分:
一、主持人致辭,宣布“讀書溝通共享活動”開頭。
二、同學們抽紙牌打算上場挨次并按挨次上臺演講??偣灿惺奈煌瑢W,他們各自都以飽滿的熱忱,繪聲繪色地給大家推舉了各種值得讀的好書,呈現(xiàn)了書本的精彩獨到之處。詳細書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不埋怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。
三、大隊長曹鴻作總結(jié),鼓舞選手們多努力,提倡大家多讀書。
四、給選手們發(fā)放紀念品,活動參加者合影留念,此次活動圓滿完成。
讀書對人的成長有非常巨大的影響,一本好書就是一個好老師。通過這次活動,大家共享了各自的.讀書感言,心得體會,大家在溝通的同時也受到了許很多多啟發(fā),相信大家以后都會努力多讀好書,豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學以書為友,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,加強“書香校內(nèi)”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際,我館勝利舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校內(nèi)”為主題的系列活動。
“世界讀書日”活動簡報7
為豐富農(nóng)村文化生活,營造良好的讀書學習環(huán)境,發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用,白馬街道以世界讀書日為契機,樂觀的開展農(nóng)家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續(xù)三天,從23日世界讀書日當天開頭持續(xù)到x月xx日,其中每天每村依據(jù)自己的實際狀況開展不同的讀書專題,有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的.第一天,白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋,對書屋進行打掃整理,管理員們將雜亂的書籍重新進行分類、排序、上架,并因地制宜的把本村人喜愛看的圖書、雜志放在易于取放的位置,供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場,村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)夫致富》,他說道:現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往,需要大量的科學技術(shù)指導(dǎo),學問需求量大,盼望類似這樣的活動可以多辦一些,多供應(yīng)科技書類滿意我們生產(chǎn)學問需要。
此次活動,特殊是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展,受到村民伴侶們熱鬧響應(yīng),活動現(xiàn)場氣氛熱鬧?;顒悠陂g,村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類有用性強的活動,關(guān)心他們通過書本學到了一點技能,找到更多致富門路。
“世界讀書日”活動簡報8
“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”,作為法科生,面對禮與法的碰撞,感性與理性的碰撞,就需要閱讀更多的書籍來加深理解。為此,法學院開展了“一人領(lǐng)讀一本書”的活動,分別邀請老師和校友每周推舉一本書籍,并供應(yīng)簡短的書評,呼吁同學們閱讀并加以探討,營造多讀書、讀好書的氛圍。“《論語》從肯定的方面來說,是具有顏色和溫度的,顏色在于它傳授給別人的精髓,溫度在于它賜予給別人的光明?!?6級校友王建推舉了《論語》及《于丹論語心得》;“瞿同祖先生的《中國法律與中國社會》以其深刻獨到的見解,別具一格的篇章體例向我們呈現(xiàn)了自漢至清的兩千余年間中國封建法律的演化,是一部關(guān)于傳統(tǒng)法律文化以及法律史的重要著作?!狈▽W院婁永濤老師推舉的'這本書讓同學們深刻熟悉到了法與社會的關(guān)系?!岸Y法碰撞,百家薈萃,我特別喜愛閱讀有思想脈絡(luò)的書籍,學院推舉的‘禮敬詩書,百佳思想’系列書籍很合我的口味?!狈▽W1402班鄭蓉同學很興奮近期又有了新書可讀。
妙筆生花,寫起來
當一只蝸牛躑躅獨行,期盼與轉(zhuǎn)角,彷徨與瑟縮,都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫起來”的力量,為記錄生活的點點滴滴,法學院推出“蝸牛印記”專欄,廣泛征集全校師生校友對日常生活所思所想的隨筆。
“我是一個星星的孩子,在這個星球上我始終在努力向那個世界招手,我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發(fā)不出聲音,我舍命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃,在路的終點,是媽媽面對另一個始終不說話的我掉眼淚,是爸爸吸了一根又一根煙的星火晃著我的眼睛。”一篇《一個關(guān)于愛的故事》引發(fā)了大家的轉(zhuǎn)載,看哭了許多同學,“很感人的一篇小故事,‘愛’或許是最好的盼望?!狈▽W1502班胡姍同學有感而發(fā)。同時,其次屆“學衡杯”學術(shù)論文研討會也在如火如荼預(yù)備中,本屆研討會結(jié)合第十七個學問產(chǎn)權(quán)日,開展了“創(chuàng)新轉(zhuǎn)變生活”學問產(chǎn)權(quán)論文征集活動,在院內(nèi)共收到論文20余篇,近期將邀請組委會老師參加研討。
唇槍舌劍,說出來
“法不阿貴,繩不繞曲?!薄ⅰ袄舨涣?,則有法而莫守;法不善,則有財而莫理?!?、“懲其未犯,防其未然”等經(jīng)典法諺在法學院法諺法語大會上綻開比拼和賞鑒,“我很喜愛看《中國詩詞大會》,沒想到現(xiàn)在也親身體驗了一把”、“原來和法律相關(guān)的諺語還不少,長學問了”、“挺有意思的,這些經(jīng)典的思想是現(xiàn)代法律制度的淵源”參加的同學紛紛表示通過活動進一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,對傳統(tǒng)文化和法律學問進行了積淀。學院還將進行“百家爭鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動,提倡學習中華傳統(tǒng)文化中的精髓,從不同的學派中學習不同的觀點,在觸摸傳統(tǒng)文化的同時提高綜合素養(yǎng),包括思維的靈敏度。
“‘讀、寫、說’是一個系統(tǒng)工程,是培育高素養(yǎng)復(fù)合性高校人才的基本要求和有效途徑,也是第一課堂與其次課堂有機融合的有益探究。”法學院院長董學立教授最初提出了“讀進去、寫起來、說出來”理念,旨在培育“會讀、能寫、善說”型高校人才。
“世界讀書日”活動簡報9
為迎接世界讀書日的到來,樂觀響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號召,進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)家庭讀書熱忱,營造深厚的書香氛圍,4月9日上午,婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動?;顒游税俣嘤嗝议L和同學的'參加。
在孔子學堂老師們的帶領(lǐng)下,參與活動的小伴侶和家長向古圣先賢彎腰行禮,感恩他們留下五千年中華文化才智。活動現(xiàn)場,孔子學堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱,還帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、嬉戲等方式讓大家領(lǐng)會到中華經(jīng)典之美,享受集體誦讀的樂趣,感受到中國傳統(tǒng)文化的奇妙力氣,呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力,吸引了許多居民駐足觀看。
街心社區(qū)始終致力于學習型、書香型、文靜型社區(qū)的創(chuàng)建和完善。盼望通過開展讀書活動,為家長和孩子們開拓充實文化底蘊的窗口,創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂,搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺,從而打造文化書香社區(qū),共建文明有禮城市。
“世界讀書日”活動簡報10
近日,文縣圖書館進行其次十二個“世界讀書日”宣揚活動,大力推動全民閱讀,弘揚主旋律,傳播正能量。
近年來,文縣圖書館通過向上大力爭取,新增圖書3萬多冊,以思想訓(xùn)練、市場經(jīng)濟、法律學問、科普學問、農(nóng)業(yè)科學及有用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學藝術(shù)等類目為主的圖書,能滿意各類讀者的需求。同時,圖書館新訂報刊200余種,涵蓋政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技、哲學、醫(yī)藥等,再加上藏有歷年的報紙、期刊多種,便利讀者查閱。
文縣圖書館館長羅愚頻說:“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標,大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀
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