西南師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)第一頁，共十九頁。課堂引入1.說一說,表示的意義是什么？

表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份。

表示把單位“1”平均分成7份，取其中的5份。第二頁，共十九頁。課堂引入2.說出，的分?jǐn)?shù)單位及有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

的分?jǐn)?shù)單位是，有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。141

的分?jǐn)?shù)單位是，有8個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。9第三頁，共十九頁。以1個(gè)圓為單位“1”，在下面的圖中涂上顏色表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。課堂探索想一想：每個(gè)分?jǐn)?shù)里各有幾個(gè)它的分?jǐn)?shù)單位？第四頁，共十九頁。課堂探索2個(gè)3個(gè)4個(gè)8個(gè)觀察上面的圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？以1個(gè)圓為單位“1”，在下面的圖中涂上顏色表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第五頁，共十九頁。課堂探索小組合作學(xué)習(xí)要求1.請同學(xué)們獨(dú)立思考2分鐘。2.在小組內(nèi)交流你的發(fā)現(xiàn)。3.每個(gè)小組的記錄員記錄答案，完成“探究報(bào)告單”。4.全班交流（每個(gè)小組的發(fā)言人匯報(bào)“探究報(bào)告單”）。寫出分?jǐn)?shù)概括特征與“1”比較大小第六頁，共十九頁。課堂探索寫出分?jǐn)?shù)概括特征與“1”比較大小探究報(bào)告單分子比分母小分子等于分母分子比分母大比“1”小等于“1”比“1”大第七頁，共十九頁。課堂探索分子比分母小分子和分母相等分子比分母大分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。分子比分母大或者相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。獨(dú)立完成課本填表格。第八頁，共十九頁。課堂練習(xí)分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)。12假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)第九頁，共十九頁。課堂練習(xí)2141434423454748真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)你發(fā)現(xiàn)了什么？第十頁，共十九頁。課堂練習(xí)第十一頁，共十九頁。課堂練習(xí)

第十二頁，共十九頁。課堂練習(xí)第十三頁，共十九頁。課堂練習(xí)第十四頁，共十九頁。課堂練習(xí)1323分母是3的真分?jǐn)?shù)：313233分子是3的假分?jǐn)?shù)：第十五頁，共十九頁。課堂練習(xí)

在0～1的范圍內(nèi)，所填的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)，在1這個(gè)點(diǎn)上填的是假分?jǐn)?shù)，1后面的點(diǎn)上所填寫的都是假分?jǐn)?shù)。5515355575第十六頁，共十九頁。課堂總結(jié)談?wù)勀阍诒竟?jié)課的學(xué)習(xí)中，有哪些收獲或者有什么遺憾？2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，有哪些令自己比較滿意的地方？3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想探究什么知識(shí)？任選其中一個(gè)方面，大膽的表達(dá)吧！那將成為你又一次成長的見證！第十七頁，共十九頁。拓展題在分?jǐn)?shù)（b≠0）中，當(dāng)a（）b，是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）b時(shí)，是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）b時(shí)，;當(dāng)a是b的（）時(shí)，