湖南科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 4 導(dǎo)體與絕緣體 全市獲獎(jiǎng)

4導(dǎo)體與絕緣體第一頁，共十八頁。我們以橡皮擦為例，你們猜測橡皮擦容不容易讓電流通過？思考：用什么工具檢測？

電路檢測器繼續(xù)思考：你是怎樣用電路檢測器檢測？第二頁，共十八頁。(1）從盤子里拿出橡皮，預(yù)測并記錄。（2）把電路檢測器的兩個(gè)檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)光。（3）用兩個(gè)檢測頭接觸橡皮的兩端，看看燈泡是否發(fā)光。（4）連續(xù)重復(fù)檢測一次。（5）把檢測時(shí)燈泡是否發(fā)光記錄在科學(xué)記錄單上。（6）把檢測完的橡皮放到空盤里。

實(shí)驗(yàn)一：檢測橡皮擦是否容易導(dǎo)電第三頁，共十八頁。檢測橡皮擦是否容易導(dǎo)電的記錄表物體名稱預(yù)測檢測1檢測2判斷表明橡皮擦亮不亮亮不亮亮不亮容易通過不容易通過√√√√第四頁，共十八頁。檢測二：檢測20種物體的導(dǎo)電性

我們的檢測記錄單物體名稱預(yù)測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電橡皮

小刀

紙板

回形針

鑰匙

塑料尺

硬幣

銅絲

鐵釘

第五頁，共十八頁。溫馨提示：1、進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆止づc合作。2、我們在檢測每個(gè)物體時(shí)一定要按照剛才檢測一塊橡皮的過程嚴(yán)格檢測，先預(yù)測、檢測、再檢測，如果不一樣，還要進(jìn)行第三、第四次的檢測，然后才能做出判斷。

3、如果檢測好了老師提供的材料以后，可以自己尋找材料做研究。

小組內(nèi)部如果需要交流，請控制好你們的聲音，以免影響其他小組。限時(shí)：8分鐘第六頁，共十八頁。結(jié)論：像銅絲、鐵釘、鋁絲、回形針等容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。

像塑料、木頭、硬紙板等不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。（）（）第七頁，共十八頁。1.找一找：在我們的教室中，找找電器設(shè)備哪些地方使用到了絕緣體

材料？

2.想一想：絕緣體的用處是什么？導(dǎo)體的用處又是什么？安全用電第八頁，共十八頁。

我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。

我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好保護(hù)這些絕緣材料。思考：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺得在安全用電方面，我們應(yīng)該注意哪些呢？第九頁，共十八頁。安全我知道

天空正下著大雨，一根裸露的電線掉在路中間，小張隨手從地上拿起一根木棒，想挑開電線。他這種做法對嗎？

第十頁，共十八頁。下面的做法安全嗎？為什么？第十一頁，共十八頁。下面的做法安全嗎？為什么？

第十二頁，共十八頁。1.用電路檢測器檢測橡皮是否導(dǎo)電時(shí)，要先把電路檢測器的兩個(gè)檢測頭接觸一下，觀察燈泡是否發(fā)光。（）2.金屬材料一般都是導(dǎo)體。（）3.我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好的保護(hù)這些絕緣體。（

）4.電線外面用塑料包裹，是因?yàn)樗芰鲜墙^緣體。（）5.不要用濕布擦拭電器、插座和開關(guān)，也不能用濕手觸摸它們。（

）

我知道：√√√√√第十三頁，共十八頁。這些警示標(biāo)志你都認(rèn)識嗎？第十四頁，共十八頁。你知道嗎？第十五頁，共十八頁。第十六頁，共十