《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(內(nèi)蒙古縣級優(yōu)課)_第1頁
《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(內(nèi)蒙古縣級優(yōu)課)_第2頁
《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(內(nèi)蒙古縣級優(yōu)課)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文園地六——朗讀并理解諺語和短文《夏夜多美》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識8個生字。2、掌握識字方法，在生活中認(rèn)識新字。3、學(xué)會擴句。4、正確使用標(biāo)點。5、朗讀并理解諺語和短文。重點、難點：重點：積累名言，朗讀句子、短文。突破方法:學(xué)生多讀、多練習(xí)。難點：掌握識字方法，學(xué)會擴句，正確使用標(biāo)點。突破方法：教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維、舉一反三。教法與學(xué)法教法:引導(dǎo)法。學(xué)法：討論法。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件。第二課時課時目標(biāo)：朗讀并理解諺語和短文《夏夜多美》。教學(xué)過程學(xué)習(xí)“日積月累”學(xué)生借助拼音讀通諺語，圈出不懂的字詞。學(xué)生再次讀諺語，自主解決不懂的字詞。學(xué)生交流，相互提醒把字音讀準(zhǔn)，說說字詞的意思。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)點撥。學(xué)生自由朗讀。教師指導(dǎo)學(xué)生感悟諺語的意思。學(xué)生齊讀或男、女生對讀，讀后說說有什么收貨，然后聯(lián)系生活實際，交流自己從中學(xué)到的氣象知識。小組內(nèi)同學(xué)比賽讀，比比誰讀得流利。學(xué)生欣賞。讀得好的同學(xué)上臺誦讀。學(xué)習(xí)“和大人一起讀”教師用多媒體課件播放《夏夜多美》的音頻。學(xué)生欣賞。教師領(lǐng)讀短文。學(xué)生跟讀。學(xué)生自由朗讀短文，理解短文內(nèi)容。同桌直接討論：短文中的小螞蟻在水池里遇見了哪些小動物？他是怎么回家的？教師指名說一說討論的結(jié)果。教師請學(xué)生說說他們見過的夏夜是什么樣的。學(xué)生熟讀短文。課堂小結(jié)學(xué)生齊讀朗讀諺語、短文。教師引導(dǎo)學(xué)生說一說課堂上的收獲。板書設(shè)計語文園地六氣象諺語夏夜多美五、課時作業(yè)我會填空。朝霞不出門，晚霞行千里。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明?；丶沂占恍庀笾V語，把它們抄寫下來。我會把短文《夏夜多美》讀給家人聽教學(xué)反思：語文園地六的“識字加油站”和“展示臺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論