四年級數學 雞兔同籠 微課_第1頁
四年級數學 雞兔同籠 微課_第2頁
四年級數學 雞兔同籠 微課_第3頁
四年級數學 雞兔同籠 微課_第4頁
四年級數學 雞兔同籠 微課_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課題：數學廣角—雞兔同籠科目：數學年級：四年級主講人：景德強第一頁，共九頁。數學廣角—雞兔同籠2參賽教師：景德強時間：2020.6.14難點名稱：在使用假設法的過程中體會兔比雞多多少與雞比兔少多少。四年級-下冊-第九單元第二頁，共九頁。導入3大約在一千五百年前，我國古代的數學名著《孫子

算經》中就記載了一道非常有趣的數學問題。第三頁，共九頁。導入4今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各有幾何。zhì雉：雞幾何：幾只籠子里有若干只雞和兔，從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。雞和兔各有幾只？第四頁，共九頁?；顒优c探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有8個頭,從下面數，有26只腳。雞和兔各有幾只？

頭：1個腳：2只頭：1個腳：4只假設籠子里全部是雞：第五頁，共九頁?；顒优c探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破8×2=16（只）籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有8個頭,從下面數，有26只腳。雞和兔各有幾只？

假設全部是雞:26-16=10（只）4-2=2（只）兔：10÷2=5（只）雞：8-5=3（只）第六頁，共九頁?；顒优c探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破8×4=32（只）籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有8個頭,從下面數，有26只腳。雞和兔各有幾只？

假設全部是兔:32-26=6（只）4-2=2（只）雞：6÷2=3（只）兔：8-3=5（只）第七頁，共九頁。課堂練習8難點鞏固籠子里有若干只雞和兔，從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。雞和兔各有幾只？假設全部是雞:35×2=70（只）94-70=24（只）4-2=2（只）兔：24÷2=12（只）雞：35-12=23（只）假設全部是兔：35×4=140（只）140-94=46（只）4-2=2（只）雞：46÷2=23（只）兔：35-23=12（只）第八頁，共九頁?！菊n堂小結】小結用假設法假設其中一種動物，算出其應該有的腳的數量。2.求出實際數量與應有數量兩者的相差的數量。3.找出一只雞和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論