《楓樹上的喜鵲》課件(河北省縣級優(yōu)課)_第1頁
《楓樹上的喜鵲》課件(河北省縣級優(yōu)課)_第2頁
《楓樹上的喜鵲》課件(河北省縣級優(yōu)課)_第3頁
《楓樹上的喜鵲》課件(河北省縣級優(yōu)課)_第4頁
《楓樹上的喜鵲》課件(河北省縣級優(yōu)課)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

9.楓樹上的喜鵲上板完成:單號：

yǔ

sǎnāyí

dìdifāng

biàn

()()()()雙號：jiāo

shū

yóu

xì

mǔ

qīn

biàn

lì()()()()學習目標：1、有感情地朗讀課文。2、通過學文，能根據(jù)情景展開想象，把自己想到的內(nèi)容寫下來。3、培養(yǎng)學生保護鳥類的意識。學習指導：（自學--合學--彩排---展示）基礎(chǔ)過關(guān)：默讀5——12自然段思考：喜鵲阿姨在忙什么？用“——”畫出相關(guān)句子說感受。課文研讀各抒己見

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……課文研讀各抒己見

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……

省略號說明了喜鵲媽媽還教給了孩子們好多本領(lǐng)。如：喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟學走路，一會兒教喜鵲弟弟學說話，一會兒教喜鵲弟弟學跳舞。仿寫句子1.

一會兒

，一會兒

，一會兒

。

2.

一會兒

，一會兒

，一會兒

。

3、_____________，一會兒____________,一會兒_____________,一會兒______________。

小弟弟真調(diào)皮用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一句話。操場上比賽真多

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是ɑ、ｏ、ｅ。喜鵲弟弟也跟著學:“鵲，鵲，鵲……”

今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲!鵲鵲鵲？”我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”

拓展提升：看到下面的情景，你會想到些什么？試著寫下來。1.我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊，喜鵲弟弟一齊叫到：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！“

我懂得，他們的意思是：2.喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……?！?/p>

我知道，她是在說：

保護鳥類的宣傳語1.關(guān)注候鳥，保護環(huán)境。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論