生物實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告

生物實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告初156班廖宇翔在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了一類植物——苔蘚植物，我們能根據(jù)它的分布判斷出這里的空氣質(zhì)量好不好，但到底這是不是真的呢？今天由我?guī)Т蠹乙黄鹛骄?。提出?wèn)題空氣質(zhì)量的好壞真的會(huì)影響苔蘚植物的生活嗎？作出假設(shè)空氣質(zhì)量的好壞真的會(huì)影響苔蘚植物的生活。制定計(jì)劃材料：四塊有苔蘚植物的土壤（生長(zhǎng)情況等各因素完全一樣）、四個(gè)花盆。過(guò)程：（1）把四塊有苔蘚植物的土壤各種植到四個(gè)花盆里，并標(biāo)上編號(hào)（如1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)）。（2）將1、2號(hào)放到一個(gè)環(huán)境好的地方（如江邊、山上），將3、4號(hào)放到一個(gè)環(huán)境差的地方（如化工廠旁）。（3）每周觀察一次，觀察四周，并認(rèn)真記錄。（4）得出結(jié)論。實(shí)施計(jì)劃按上述計(jì)劃實(shí)行，觀察結(jié)果如下：時(shí)間地點(diǎn)情況結(jié)論第一周放置實(shí)驗(yàn)對(duì)象的地方1、2號(hào)生長(zhǎng)良好，3、4號(hào)有一些已經(jīng)開(kāi)始枯萎。空氣質(zhì)量對(duì)苔蘚植物生長(zhǎng)有一些影響。第二周放置實(shí)驗(yàn)對(duì)象的地方1、2號(hào)生長(zhǎng)良好，3、4號(hào)幾乎有1/3已經(jīng)枯萎了?？諝赓|(zhì)量對(duì)苔蘚植物生長(zhǎng)有一些影響。第三周放置實(shí)驗(yàn)對(duì)象的地方1、2號(hào)生長(zhǎng)良好，3、4號(hào)幾乎大部分枯萎了?？諝赓|(zhì)量對(duì)苔蘚植物生長(zhǎng)有影響。第四周放置實(shí)驗(yàn)對(duì)象的地方1、2號(hào)生長(zhǎng)良好3、4號(hào)全部枯萎了。空氣質(zhì)量對(duì)苔蘚植物生長(zhǎng)有一定影響。得出結(jié)論空氣質(zhì)量的好壞對(duì)苔蘚植物的生活有影響。實(shí)驗(yàn)感想我從這次試驗(yàn)中得到一個(gè)道理：空氣質(zhì)量的好壞對(duì)苔蘚植物的生活有影響。但我同時(shí)還收獲到了另一個(gè)更重要的道理：為什么現(xiàn)在苔蘚植物越來(lái)越少了呢？就是因?yàn)榄h(huán)境的污染導(dǎo)致的，我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們，讓苔蘚植物繼續(xù)生活在地球這個(gè)大家園里面吧！