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高中數(shù)學(xué)必修五第一章解三角形知識點歸納1、三角形三角關(guān)系:A+B+C=180°;C=180°—(A+B);2、三角形三邊關(guān)系:a+b>c;a-b<c3、三角形中的基本關(guān)系:4、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,為的外接圓的半徑,則有.5、正弦定理的變形公式:=1\*GB3①化角為邊:,,;=2\*GB3②化邊為角:,,;=3\*GB3③;=4\*GB3④.6、兩類正弦定理解三角形的問題:=1\*GB3①已知兩角和任意一邊,求其他的兩邊及一角.=2\*GB3②已知兩角和其中一邊的對角,求其他邊角.(對于已知兩邊和其中一邊所對的角的題型要注意解的情況(一解、兩解、三解))7、余弦定理:在中,有等,變形:等,8、余弦定理主要解決的問題:=1\*GB3①已知兩邊和夾角,求其余的量。=2\*GB3②已知三邊求角)9、三角形面積公式:.=2R2sinAsinBsinC===10、如何判斷三角形的形狀:判定三角形形狀時,可利用正余弦定理實現(xiàn)邊角轉(zhuǎn)化,統(tǒng)一成邊的形式或角的形式設(shè)、、是的角、、的對邊,則:=1\*GB3①若,則;=2\*GB3②若,則;=3\*GB3③若,則.11、三角形的四心:垂心——三角形的三邊上的高相交于一點重心——三角形三條中線的相交于一點(重心到頂點距離與到對邊距離之比為2:1)外心——三角形三邊垂直平分線相交于一點(外心到三頂點距離相等)內(nèi)心——三角形三內(nèi)角的平分線相交于一點(內(nèi)心到三邊距離相等)12、請同學(xué)們自己復(fù)習(xí)鞏固三角函數(shù)中誘導(dǎo)公式及輔助角公式(和差角、倍角等)。第二章解三角形測試卷(時間:120分鐘總分:150分)選擇題答案(5′×10=50′)題號答案1.△ABC中,,,,則最短邊的邊長等于()ABCD2.△ABC中,,則△ABC一定是()A直角三角形B鈍角三角形C等腰三角形D等邊三角形3.△ABC中,∠A=60°,a=EQ\r(,6),b=4,那么滿足條件的△ABC()A有一個解B有兩個解C無解D不能確定4.△ABC中,,,,則等于()ABC或D或5.△ABC中,若,,則等于()A2BCD6.△ABC中,,的平分線把三角形面積分成兩部分,則()ABCD7.如果把直角三角形的三邊都增加同樣的長度,則這個新的三角形的形狀為()A銳角三角形B直角三角形C鈍角三角形D由增加的長度決定8.在200米高的山頂上,測得山下一塔頂與塔底的俯角分別為30°、60°,則塔高為(
)A.米B.米C.200米D.200米9.海上有A、B兩個小島相距10海里,從A島望C島和B島成60°的視角,從B島望C島和A島成75°的視角,則B、C間的距離是(
)
A.10海里
B.5海里
C.5海里
D.5海里AB10.如圖:D,C,B三點在地面同一直線上,DC=a,從C,D兩點測得A點仰角分別是β,α(α<β),則A點離地面的高度AB等于AB A. B. DC C.D.DC二、填空題:(5′×5=25′)11.在鈍角△ABC中,已知,,則最大邊的取值范圍是。12.在△ABC中,已知,,,則邊長。13.三角形的一邊長為14,這條邊所對的角為,另兩邊之比為8:5,則這個三角形的面積為。14.A為ΔABC的一個內(nèi)角,且sinA+cosA=,則ΔABC是____________三角形。15.在ΔABC中,a=5,b=4,cos(A-B)=,則cosC=_____________.填空題答案:11:____________12:____________13:____________14:____________15:____________三、解答題(共75′)16.(本題12分)在△ABC中,已知邊c=10,又知,求邊a、b的長。17.(本題12分)在△ABC中,已知,,試判斷△ABC的形狀。18.(本題12分)在銳角三角形中,邊a、b是方程x2-2EQ\r(,3)x+2=0的兩根,角A、B滿足:2sin(A+B)-EQ\r(,3)=0,求角C的度數(shù),邊c的長度及△ABC的面積。19.(本題12分)在奧運(yùn)會壘球比賽前,C國教練布置戰(zhàn)術(shù)時,要求擊球手以與連結(jié)本壘及游擊手的直線成15°的方向把球擊出,根據(jù)經(jīng)驗及測速儀的顯示,通常情況下球速為游擊手最大跑速的4倍,問按這樣的布置,游擊手能不能接著球?(如圖所示)20.(本題13分)已知是三角形三內(nèi)角,向,且.(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若,求.21.(本題14分)在某海濱城市附近海面有一臺風(fēng),據(jù)監(jiān)測,當(dāng)前臺風(fēng)中心位
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