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文檔簡(jiǎn)介
一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí):1、七年級(jí)至九年級(jí)的語(yǔ)文課文練習(xí)中規(guī)定要背誦的古詩(shī)、古文及課后古詩(shī)要能準(zhǔn)確默寫;2、語(yǔ)文課文中文言文的課下注解要背出并掌握,《教學(xué)指南》中列出的虛詞要背出并掌握;3、課下注解中的注音要掌握,課后的"讀一讀,寫一寫"中的詞要會(huì)寫,其中四字成語(yǔ)要正確理解詞義并準(zhǔn)確運(yùn)用;4、把課文里文言文中的通假字歸納整理到筆記本,強(qiáng)化記憶,加強(qiáng)積累。一輪復(fù)習(xí)方法:1.領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩(shī)文,要領(lǐng)悟其含義,特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái),以激起有意注意,重點(diǎn)把握。3.邊誦邊寫。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防"口是手非"。4.規(guī)范書寫時(shí)要做到“三清”、“三不”?!叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫。一輪作文強(qiáng)化:1、每天看1-2篇滿分作文,理解其精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等,同時(shí)也是為自己拓展視野,積累素材。2、仔細(xì)審題,想想題目到底要你從哪個(gè)角度去書寫,培養(yǎng)寫作前先列出簡(jiǎn)單作文大綱的習(xí)慣,有利于作文的流暢書寫。3、認(rèn)真書寫,注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,章文要工整規(guī)范,一目了然。精編小題天天做一、整體默寫1.默寫王維的《竹里館》。
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。2.默寫李白的《春夜洛城聞笛》。
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。3.默寫岑參的《逢入京使》。
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。4.默寫杜甫《望岳》的后四句。
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。5.默寫王安石的《登飛來(lái)峰》。
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。6.默寫龔自珍的《己亥雜詩(shī)(其五)》。
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。7.默寫杜牧的《泊秦淮》。
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。8.默寫趙師秀的《約客》。
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。二、基礎(chǔ)題下列詞語(yǔ)中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.驚駭(hài)
挑釁(xùn)
靜謐(mì)
猝不及防(cù)B.貯蓄(zhù)
解剖(pōu)
抽噎(yè)
恪盡職守(kè)C.涎水(xián)
嫉妒(jí)
寥廓(guó)眾目睽睽(kuí)D.推崇(chónɡ)膽怯(qiè)
笨拙(zhuō)渾身解數(shù)(xiè)2.下列詞語(yǔ)中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.鄙夷(bǐ)
牡蠣(dù)
倜儻(tǎnɡ)惴惴不安(zhuì)B.顫栗(chàn)
給予(jǐ)
霧霾(mái)
獲益匪淺(fěi)C.休憩(qì)
埋怨(mán)
臆測(cè)(yì)
鍥而不舍(qiè)D.桑梓(zǐ)
作揖(yī)
厭惡(wù)
強(qiáng)聒不舍(ɡuā)3.下列詞語(yǔ)中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.污穢(huì)
歸省(xǐng)
哂笑(shěn)
味同嚼蠟(jué)B.坍塌(dān)
嗜好(shì)
縝密(zhěn)
慷慨激昂(kǎi)C.璀璨(cuǐ)
愜意(qiè)
強(qiáng)迫(qiǎng)
余勇可賈(jiǎ)D.懺悔(chàn)
取締(dì)
對(duì)峙(zhì)
一氣呵成(hē)4.下列詞語(yǔ)中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.即興(xīng)教誨(huì)
羸弱(yíng)
踉踉蹌蹌(liàng)B.纖細(xì)(xiān)
喑啞(yīn)
瑣屑(xuè)
不可勝數(shù)(shǔ)C.緋聞(fēi)
褶皺(zhòu)
孝悌(tì)
瘦骨嶙峋(lín)D.稱量(liáng)
恬靜(tiǎn)
污穢(huì)
良莠不齊(xiù)答案第一題答案
1.默寫王維的《竹里館》。獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。2.默寫李白的《春夜洛城聞笛》。誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。3.默寫岑參的《逢入京使》。故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。4.默寫杜甫《望岳》的后四句。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。5.默寫王安石的《登飛來(lái)峰》。飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。6.默寫龔自珍的《己亥雜詩(shī)(其五)》。浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作出泥更護(hù)花。7.默寫杜牧的《泊秦淮》。煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。8.默寫趙師秀的《約客》。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。
第二題答案1.【答案】C【解析】
A.“釁”應(yīng)讀為“xìn”;B.“噎”應(yīng)讀為“yē”;C.“廓”應(yīng)讀為“kuò”。2.【答案】D【解析】
A.“牡”應(yīng)讀為“mǔ”;B.“顫”應(yīng)讀為“zhàn”;D.“聒”應(yīng)讀為“guō”。3.【答案】D【解析】
A.
“嚼”應(yīng)讀為“jiáo”;B.
“坍”應(yīng)讀為“tān”;C.
“賈”應(yīng)讀為“gǔ”。4.【答案】C【解析】
A.“興”應(yīng)讀為“xìng”,“羸”應(yīng)讀為“l(fā)éi”;B.“屑”應(yīng)讀為“xiè”;D.“恬”應(yīng)讀為“tián”,“莠”應(yīng)讀為“yǒu”。美文周周背【作文題目】閱讀下面材料,選擇感悟最深的一點(diǎn),自擬題目,寫一篇文章。巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海,一片是活水,魚兒在水里游,鳥兒在海邊唱,充滿了勃勃生機(jī);另一片是死水,沒(méi)有游動(dòng)的魚兒,沒(méi)有鳥兒的鳴囀,更沒(méi)有孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的,為什么差距如此大?原來(lái)活海接納河水但并不保守,海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水,接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái),一滴不放。懂得付出的,活著;只知接受的,死了。自然界如此,人類社會(huì)又何嘗不如此呢?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,以“接受與付出”為話題,寫一篇文章。要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③除詩(shī)歌外,文體不限。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟。【佳作展示】接受與付出流光溢彩的鮮花,它們接受了陽(yáng)光的洗禮,細(xì)雨的滋潤(rùn),付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界;高大偉岸的樹木,它們接受了人們的澆灌,鳥兒的祝福,付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者;潺潺溪流,它們接受了雨水的恩賜,魚兒的舞蹈,付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就……駐足溪邊,看溪水長(zhǎng)流,汩汩的聲響像在責(zé)備我;望綠樹搖曳,高大身軀又如在鄙視我;擁遍地野花,初綻笑臉卻似在嘲笑我。垂下頭,我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。母親病了,是多年的關(guān)節(jié)炎,憔悴的臉毫無(wú)生氣的樣子,偶爾的疼痛總牽伴著嘴角來(lái)回抽搐。我卻仍不以為然地“穩(wěn)坐泰山”,怡然自得地看著動(dòng)畫片,巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦后?!啊痢?!”在廣告階段,我終于模糊地聽(tīng)到了母親有氣無(wú)力的呼喊。我不厭煩地走到母親跟前,嘟著嘴,老大不高興?!皫臀业贡畞?lái)?!蔽也磺椴辉傅仉S手拿了個(gè)杯子給母親,又快速溜到了電視前。正當(dāng)我看得癡迷時(shí),母親又在叫我了,我火冒三丈地走進(jìn)臥室,劈頭就對(duì)著生病的母親叫道:“又怎么了,你煩不煩?”這一叫,母親當(dāng)即怔了,我看到她碩大的淚珠滾滾而下,蒼白的臉色愈加難看。我的喉嚨就像著了火一樣,一句話也說(shuō)不出,我遲疑地拿過(guò)杯子。一看,這哪是水,是滿滿一杯子的山核桃,那是母親為我準(zhǔn)備的,花了她整整一下午的時(shí)間……回想起母親的好,回想起母親的愛(ài),我慚愧于自己的付出少之又少。從小到大,母親的一個(gè)微笑是她為我付出的鼓勵(lì),一頓午餐是她為我付出的汗水,連一個(gè)巴掌也是她為我付出的疼痛。十幾年來(lái),我只懂得接受,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)付出的辛勞。那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力,只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。我去了花店,我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。看著無(wú)數(shù)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,我選擇了一顆花種,我要用自己的汗水養(yǎng)育出最美的花,用愛(ài)去傾注。這是我該付出的!【思路指引】
本題是一道話題作文,首先要根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,確立好主題。盡量“化大為小”,縮小范圍,同時(shí)要“以小見(jiàn)大”,深化主題。然后要依據(jù)主題,確立文體,還要注意獨(dú)辟蹊徑,表現(xiàn)個(gè)性,選擇不同的角度,把文章寫出新意。文中提到的事例說(shuō)明:懂得付出的,活著;只知接受的,死了。以“接受與付出”為話題,可以結(jié)合生活中的具體事例,說(shuō)明有付出才有回報(bào),只有相互關(guān)愛(ài),人生才是幸福。點(diǎn)睛:寫好話題作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一、把握文體。話題作文往往不限文體,但是,不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文
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