人教版小學(xué)音樂四年級下冊（簡譜） 生旦凈丑薈精粹 名師獲獎

一師一優(yōu)課一課一名師人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課

授課人：劉豐亳州市第八中學(xué)課題：生旦凈丑薈精粹KeTi:ShengDanJingChouHuiJingCui第一頁，共二十五頁。《生旦凈丑薈精粹》

新貴妃醉酒人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第二頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》京劇

京劇又稱京戲，是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，被視為中國“國粹”，在十九世紀(jì)中期，融合了徽劇和漢劇，并吸收了昆曲、秦腔等藝術(shù)特色。最終形成京劇。京劇成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國漢族戲曲的代表。在2010年11月16日，京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第三頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》

京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段1、“唱”也就是（唱腔）2、“念”也就是（念白）3、“做”也就是（表演）4、“打”也就是（武打）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第四頁，共二十五頁。《生旦凈丑薈精粹》京劇的唱腔西皮：是一種節(jié)奏緊湊，旋律變化比較大，唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔；適合表現(xiàn)堅毅、憤懣的情緒。二黃：是一種節(jié)奏舒緩，唱腔較為凝重、深厚、穩(wěn)健的聲腔；適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第五頁，共二十五頁。《生旦凈丑薈精粹》四大行當(dāng)生旦

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丑人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第六頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》說唱臉譜人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第七頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》閻肅，著名文學(xué)家、劇作家、詞作家。中國作家協(xié)會會員，中國劇協(xié)副主席，中國音協(xié)會員。代表作品《敢問路在何方》、《說唱臉譜》、《故鄉(xiāng)是北京》、《前門情思大碗茶》、《北京的橋》、《我愛祖國的藍(lán)天》等。人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第八頁，共二十五頁。《生旦凈丑薈精粹》姚明，中國一級作曲家，華語音樂家協(xié)會理事，享受國務(wù)院津貼。主要成就是大膽地將京劇曲調(diào)融入歌曲，是中國戲歌的開山領(lǐng)路人。代表作品有歌曲《前門情思大碗茶》、《故鄉(xiāng)是北京》、《說唱臉譜》、《西游記》續(xù)集，姚明為全劇作詞，譜曲。人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第九頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》藍(lán)色：代表勇猛、驕橫（竇爾敦）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》紅色：代表忠義、英勇（關(guān)羽）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十一頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》黃色：代表干練、兇狠（典韋）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十二頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》白色：代表陰險、狡詐（曹操）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十三頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》黑色：代表剛毅、耿直（張飛）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十四頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》紫色：代表持重、穩(wěn)練（荊軻）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十五頁，共二十五頁。《生旦凈丑薈精粹》綠色：代表倔強、殘暴（武天虬）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十六頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》粉色：代表秉直、年邁（孟良）人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十七頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》請同學(xué)們邊看譜邊聆聽歌曲，并思考：歌曲具有怎樣的音樂風(fēng)格？與京劇一樣嗎？歌曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十八頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》請同學(xué)們可以試著演唱第一段歌詞，注意最后一個字的拖腔。人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第十九頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》王泓翔《梨花頌》人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第二十頁，共二十五頁。《生旦凈丑薈精粹》舒浩煬《故鄉(xiāng)是北京》人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第二十一頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》戲歌

戲歌是將戲曲這種傳統(tǒng)而古老的藝術(shù)形式與當(dāng)代流行因素結(jié)合的產(chǎn)物。歌詞是反映當(dāng)代人的生活情感內(nèi)容，而曲調(diào)旋律用的卻是中國古老的戲曲形式。它既有中國的戲曲元素又有現(xiàn)代的歌曲風(fēng)格，故事情節(jié)非常濃厚。中國戲曲是經(jīng)過千錘百煉的，具有濃郁的民族風(fēng)格和文化特色，動聽的同時也感動人心靈，而流行歌曲卻是新時代人的極寵，二者結(jié)合，自然相得益彰，風(fēng)格獨特。人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第二十二頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》戲歌知多少1、蔡國慶《北京的橋》2、慕容曉曉《黃梅戲》3、零點樂隊《粉墨人生》4、杭天琪《前門情思大碗茶》人教版本音樂學(xué)科四年級下冊三單元1課第二十三頁，共二十五頁?！渡﹥舫笏C精粹》

京劇是中華民族的瑰寶，多年來經(jīng)過了多少藝術(shù)家的千錘百煉，它的根基深廣、枝葉繁茂。而我國的戲曲藝術(shù)非常豐富，作為華夏子孫，應(yīng)該認(rèn)識到祖先留下的這份寶貴遺產(chǎn)，熱愛祖國的戲曲藝術(shù)。今天我們通過學(xué)習(xí)，對京劇、戲歌有了初步的了解。它以傳統(tǒng)的京腔京韻和現(xiàn)代音樂思維的有機結(jié)合,賦予歌曲全新的面貌,展現(xiàn)在我國民族聲樂的舞臺上。希望你們能夠熱愛國粹