人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊 第11課 學(xué)畫松樹 全市獲獎_第1頁
人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊 第11課 學(xué)畫松樹 全市獲獎_第2頁
人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊 第11課 學(xué)畫松樹 全市獲獎_第3頁
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文檔簡介

學(xué)

執(zhí)教:李玉花

單位:江蘇省徐州市

銅山區(qū)大許實驗小學(xué)人教版五年級下冊第一頁,共十九頁。

青松大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。第二頁,共十九頁。松樹是我們民族的吉祥樹,是常青不老的象征。第三頁,共十九頁。

學(xué)畫松樹第四頁,共十九頁。松樹的枝干形態(tài)有什么不同?挺拔虬曲第五頁,共十九頁。車輪形第六頁,共十九頁。扇形第七頁,共十九頁。馬尾形第八頁,共十九頁。松針的組合:“品”字形結(jié)構(gòu)口口口第九頁,共十九頁。名作欣賞→對比分析《迎客松》----胡也佛第十頁,共十九頁。名作賞析:畫家是如何描繪松樹枝干形態(tài)的?如何體現(xiàn)“樹分四岐”的特征?勾枝干皴擦樹皮點疤結(jié)

要畫好樹,就要做到“樹分四岐”,“歧”就是枝,任何樹干的枝條概括起來都有四個方面——前后左右。只有把這四個方面的枝條表現(xiàn)好,才能把樹木的立體感表現(xiàn)出來。畫好四枝是畫好樹木的關(guān)鍵。一般而言,畫前枝時先畫枝后畫干,畫后枝時先畫干后畫枝;其它兩側(cè)枝條再隨勢而畫。第十一頁,共十九頁。名作賞析:畫家是怎樣用筆、用墨表現(xiàn)松樹的?中鋒干筆勾畫枝干側(cè)鋒干筆皴擦樹皮中鋒勾畫松針點筆點畫疤結(jié)近濃遠(yuǎn)淡有變化金農(nóng)(清)《百木之長》第十二頁,共十九頁??偨Y(jié)畫法:

1.干筆中鋒勾枝干,先淡后濃,前后有遮擋,左右不對稱。2.側(cè)鋒皴擦樹皮,有虛實變化,兩邊扁長,中間較圓或留白。

3.中鋒畫松針,要有重疊,前濃后淡。

4.點畫疤結(jié),墨色偏重,濃淡疏密有變化。

5.添加畫題并落款。

課堂作業(yè):嘗試運用筆墨表現(xiàn)松樹枝干形態(tài)和松針組合特點(含畫題與落款),臨摹創(chuàng)作都可以。第十三頁,共十九頁。評一評:

請同學(xué)們選擇自己喜歡的一幅習(xí)作評一評,主要從以下三面點評:

1.是否表現(xiàn)出松樹枝干形態(tài)以及松針組合特點?2.用筆、用墨是否有變化?

3.畫面是否完整,表現(xiàn)出松樹的美?

第十四頁,共十九頁。名家作品欣賞第十五頁,共十九頁。樹分四岐要畫好樹,就要做到“樹分四岐”,“歧”就是枝,任何樹干的枝條概括起來都有四個方面——前后左右。只有把這四個方面的枝條表現(xiàn)好,才能把樹木的立體感表現(xiàn)出來。畫好四枝是畫好樹木的關(guān)鍵。一般而言,畫前枝時先畫枝后畫干,畫后枝時先畫干后畫枝;其它兩側(cè)枝條再隨勢而畫。第十六頁,共十九頁。實踐體驗→嘗試練習(xí)課堂作業(yè):嘗試運用筆墨表現(xiàn)松樹枝干形態(tài)和松針組合特點(含畫題與落款),臨摹創(chuàng)作都可以?!栋?/p>

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