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文檔簡介
授課年級:四年級授課教師:彭清小螺號第一頁,共十九頁。讓我們一起坐上高速列車去海邊玩玩吧第二頁,共十九頁。第三頁,共十九頁。第四頁,共十九頁。第五頁,共十九頁。第六頁,共十九頁。第七頁,共十九頁。
1、用活潑歡快的情緒和甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》。
2、在演唱歌曲《小螺號》的過程中,掌握上滑音,波音的演唱方法。并體會上滑音,波音在歌曲中的表現(xiàn)作用。學(xué)習(xí)目標(biāo):第八頁,共十九頁。
(1)這首歌帶給你什么感覺?
(歡快活潑優(yōu)美抒情)(2)聽到了歌曲你仿佛看到了什么?(蔚藍(lán)的大海和茫茫的海灘)
聽賞要求第九頁,共十九頁。第十頁,共十九頁。小螺號嘀嘀嘀吹,聲聲喚船歸啰.小螺號嘀嘀嘀吹,阿爸聽了快快回啰.2—4小螺號小螺號嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛小螺號嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微微讀一讀:第十一頁,共十九頁。誰能快速找出歌譜中未學(xué)過的音樂小知識?知識島第十二頁,共十九頁。第十三頁,共十九頁。上滑音上滑音:裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱(奏)法。音樂小知識第十四頁,共十九頁。音樂小知識波音波音:是由該音向鄰音進(jìn)行快速交替,它的形狀像波浪。第十五頁,共十九頁。第十六頁,共十九頁。
想一想2、第一部分和第二部分有什么不同?1、通過前面的演唱,能否從它的節(jié)奏和情緒上的不同,分析出歌曲共有幾部分構(gòu)成的呢?第十七頁,共十九頁。第十八頁,共十九頁。小結(jié)
同學(xué)們,今天我們來到了海邊,感受了漁家孩子的快樂幸福生活,學(xué)會了一首動聽的歌曲《小螺號
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