2022-2023學(xué)年南通市崇川區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次段考試卷附答案解析

-2023學(xué)年南通市崇川區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次段考試卷（試卷總分：150分時(shí)間：150分鐘）一、閱讀下面一段文字，完成1——3題。（7分）南通的春天已至。傍晚閑暇時(shí)分，zhùlì在迎春大橋上，放眼遠(yuǎn)眺，只見支云塔在殷紅夕陽(yáng)的映照下，wēié矗立；修葺一新的梅園掩映在樹叢中，古樸典雅A濱江那邊的櫻花在春風(fēng)里，輕輕yáoyè……這種景致，讓人留戀，既想融入其中，又欲呢喃一句醉人的耳語(yǔ)。1、根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）2、請(qǐng)?jiān)贏處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）A處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是劃線句的復(fù)句類型是。（2分）二、學(xué)習(xí)綜合性實(shí)踐活動(dòng)，完成4——5題。（6分）燕子來，梨花落，清明至。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。自然風(fēng)光、古圣先賢、古老建筑、獨(dú)特物產(chǎn)、地方戲曲、民風(fēng)民俗……這些都可能是你家鄉(xiāng)的名片。為了進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，推薦家鄉(xiāng)，崇川初級(jí)中學(xué)九年級(jí)的學(xué)生正舉辦以“擦亮我的家鄉(xiāng)名片”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。4、請(qǐng)選取能代表家鄉(xiāng)南通風(fēng)貌、文化、精神的一張“名片”，運(yùn)用修辭手法擬寫一條富有感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）示例：南通美術(shù)館——詮釋藝術(shù)風(fēng)韻，點(diǎn)燃想象翅膀。5、為了更好地展示你們小組選取的家鄉(xiāng)“名片”，作為組長(zhǎng)的你，準(zhǔn)備深入一線，實(shí)地拍攝，近距離感受南通的城市魅力，小組多數(shù)同學(xué)贊同。小成同學(xué)提出反對(duì)意見，認(rèn)為實(shí)地拍攝工作量大，不如從網(wǎng)上直接下載視頻省事省力。你將如何與小成同學(xué)溝通交流，使其參與小組的實(shí)地拍攝活動(dòng)？請(qǐng)寫下你對(duì)小成同學(xué)說的話。（4分）三、班級(jí)開展“《儒林外史》中的女性形象”專題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)完成6——8題。（11分）【甲】此番招贅進(jìn)蘧公孫來，門戶又相稱，才貌又相當(dāng)，真?zhèn)€是“才子佳人，一雙兩好”。料想公孫舉業(yè)已成，不日就是個(gè)少年進(jìn)士。但贅進(jìn)門來十多日，香房里滿架都是文章，公孫卻全不在意。小姐心里道：“這些自然都是他爛熟于胸中的了。”又疑道：“他因新婚燕爾，正貪歡笑，還理論不到這事上?！庇诌^了幾日，見公孫赴宴回房，袖里籠了一本詩(shī)來燈下吟哦，也拉著小姐并坐同看。小姐此時(shí)還害羞，不好問他，只得強(qiáng)勉看了一個(gè)時(shí)辰，彼此睡下。到次日，小姐忍不住了，知道公孫坐在前邊書房里，即取紅紙一條，寫下一行題目，是“身修而后家齊”，叫采蘋過來，說道：“你去送與姑爺，說是老爺要請(qǐng)教一篇文字的?！惫珜O接了，付之一笑，回說道：“我于此事不甚在行。況到尊府未經(jīng)滿月，要做兩件雅事；這樣俗事，還不耐煩做哩。”公孫心里只道說，向才說這樣話是極雅的了，不想正犯著忌諱。當(dāng)晚，養(yǎng)娘走進(jìn)房來看小姐，只見愁眉淚眼，長(zhǎng)吁短嘆。養(yǎng)娘道：“小姐，你才恭喜，招贅了這樣好姑爺，有何心事，做出這等模樣？”小姐把日里的事告訴了一遍，說道：“我只道他舉業(yè)已成，不日就是舉人、進(jìn)士；誰(shuí)想如此光景，豈不誤我終身！”養(yǎng)娘勸了一回。公孫進(jìn)來，待他詞色就有些不善。公孫自知慚愧，彼此也不便明言。小姐越發(fā)悶上加悶，整日眉頭不展。從此啾啾唧唧，小姐心里納悶，但說到舉業(yè)上，公孫總不招攪，勸的緊了，反說小姐俗氣。小姐越發(fā)悶上加悶，整日眉頭不展。夫人知道，走來勸女兒道：“我兒，你不要恁般呆氣，我看新姑爺人物已是十分了，況你爹原愛他是個(gè)少年名士。”小姐道：“母親，向古及今，幾曾看見不會(huì)中進(jìn)士的人可以叫做個(gè)名士的？”說著，越要惱怒起來。夫人和養(yǎng)娘道：“這個(gè)是你終身大事，不要如此。況且現(xiàn)放著兩家鼎盛，就算姑爺不中進(jìn)士、做官，難道這一生還少了你用的？”小姐道：“‘好男不吃分家飯，好女不穿嫁時(shí)衣?！篮旱囊馑迹偸亲話甑墓γ?，靠著相父，只算做不成器！”（節(jié)選自《儒林外史》第十一回）【乙】帶了進(jìn)來，知縣看他容貌不差，問道：“既是女流，為甚么不守閨范私自逃出？又偷竊了宋家的銀兩，潛蹤在本縣地方做甚么？”沈瓊枝道：“宋為富強(qiáng)占良人為妾，我父親和他涉了訟。他買囑知縣，將我父親斷輸了。這是我不共戴天之仇！況且我雖然不才，也頗知文墨，怎么肯把一個(gè)張耳之妻去事外黃傭奴？故此逃了出來。這是真的?！敝h道：“你這些事自有江都縣問你，我也不管。你既會(huì)文墨，可能當(dāng)面做詩(shī)一首？”沈瓊枝道：“請(qǐng)隨意命一個(gè)題，原可以求教的?！敝h指著堂下的槐樹，說道：“就以此為題。”沈瓊枝不慌不忙，吟出一首七言八句來，又快又好。（節(jié)選自《儒林外史》第四十一回）6、下面是依據(jù)選文改寫的課本劇片段。請(qǐng)為魯小姐的扮演設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)奈枧_(tái)說明和臺(tái)詞。（4分）當(dāng)晚，閨房外月光清冷，房?jī)?nèi)寂靜無聲。魯小姐坐在梳妝臺(tái)前獨(dú)自①養(yǎng)娘：（推開門，快速進(jìn)來）小姐，小姐！恭喜恭喜！魯小姐：（皺著眉，微抬頭）養(yǎng)娘，我有何喜？我是個(gè)苦命的人！養(yǎng)娘：（面露驚訝）小姐，哪里話來。您剛招贅了個(gè)好姑爺，多少人羨慕不已。怎么做出如此模樣？魯小姐：（頷首低眉，眼淚淋淋）②養(yǎng)娘：（略一嘆氣，勸慰）許是姑爺沉浸在新婚喜悅中，畢竟你們成婚還不滿一月哦。魯小姐：（眉頭緊皺）我原以為他舉業(yè)已成，無需多日必會(huì)是舉人、進(jìn)士，光耀門楣。誰(shuí)想如此光景，豈不誤我終身。7、上面的課本劇將展演，你是評(píng)委組成員，請(qǐng)完善下面的評(píng)價(jià)表。（3分）“課本劇表演”評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)劇本理解正確理解劇本主題①較好地利用（或補(bǔ)充）舞臺(tái)說明舞臺(tái)表現(xiàn)表演自然，落落大方②③與其他演員配合默契8、魯迅在《中國(guó)小說史略》中寫到：“迨《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷。”結(jié)合這句話，談?wù)勑≌f在眾多的儒子中塑造兩位女性形象的用意。（4分）古詩(shī)文默寫（9分）故鄉(xiāng)，是每一個(gè)生命的源頭和精神搖籃。故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情總牽動(dòng)著人們的內(nèi)心，使人魂?duì)繅?mèng)縈。晨行山野，溫庭筠寫下了“因思杜陵夢(mèng)，”（《商山早行》），那彎彎曲曲的池塘，自在戲水的野禽是他夢(mèng)中永遠(yuǎn)的?？停恍挪叫@，秦觀吟誦“有桃花紅，，”（《行香子》），那嬌艷明麗、娉婷絢爛的花兒展現(xiàn)著醉人的田園風(fēng)光；徜徉月下，杜甫感慨“，”（《月夜憶舍弟》），那千里之外的月亮映照著分離的感傷與思念；面對(duì)月亮，蘇軾抒發(fā)美好祝愿“，”（《水調(diào)歌頭》），彰顯著他豁達(dá)的胸襟；酒入愁腸思?xì)w難歸，范仲淹喟嘆“，”（《漁家傲·秋思》），字字句句飽含著駐邊戰(zhàn)士對(duì)家國(guó)的深切情思。古詩(shī)文閱讀（24分）閱讀材料，完成10——15題?！炯住啃煳拈L(zhǎng)傳袁宏道徐渭，字文長(zhǎng)，為山陰諸生，聲名籍甚。薛公蕙校越時(shí)，奇其才，有國(guó)士之目。然數(shù)奇，屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之，客諸幕。文長(zhǎng)每見，則葛衣烏巾，縱談天下事，胡公大喜。是時(shí)，公督數(shù)邊兵，威鎮(zhèn)東南，介冑之士，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭，而文長(zhǎng)以部下一諸生傲之。議者方之劉真長(zhǎng)、杜少陵云。會(huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)作表。表上，永陵①喜。公以是益奇之，一切疏計(jì)，皆出其手。文長(zhǎng)自負(fù)才略，好奇計(jì)，談兵多中，視一世事無可當(dāng)意者，然竟不偶。文長(zhǎng)既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘗②，恣情山水，走齊、魯、燕、趙之地，窮覽朔漠。其所見山奔海立，沙起雷行，雨鳴樹偃，幽谷大都，人物魚鳥，一切可驚可愕之狀一一皆達(dá)之于詩(shī)。其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路，托足無門之悲。故其為詩(shī)，如嗔如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭，羈人之寒起。雖其體格時(shí)有卑者然匠心獨(dú)出有王者氣非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識(shí)，氣沉而法嚴(yán)，不以模擬損才，不以議論傷格，韓、曾之流亞也。文長(zhǎng)既雅不與時(shí)調(diào)合，當(dāng)時(shí)所謂騷壇主盟者，文長(zhǎng)皆叱而怒之，故其名不出于越。_____夫！【乙】題《墨葡萄圖》【明】徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。【丙】乙丑元日大雪，自飲自醉，遂呼王山人過尚[明]徐渭元日獨(dú)酌不成酡，穿林喚客雪中過。三百六旬又過矣，四十五春如老何。幘軟漸知簪發(fā)少，興豪那計(jì)酒籌多。小園風(fēng)景偏宜雪，綴柳妝梅有許窠。注釋：①永陵：明世宗嘉靖皇帝的陵墓，用來指代其本人。②曲蘗（niè）：酒母，指代酒。10、小賓在誦讀時(shí)，對(duì)于停頓不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫助她，用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限斷三處。（3分）雖其體格時(shí)有卑者然匠心獨(dú)出有王者氣非彼巾幗而事人者所敢望也。11、聯(lián)系所學(xué)，解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思，并翻譯（7分）（1）①然數(shù)奇，屢試輒蹶②會(huì)得白鹿③屬文長(zhǎng)作表④文長(zhǎng)自負(fù)才略（2）公以是益奇之，一切疏計(jì)，皆出其手。（3分）12、小賓和小王在一起閱讀甲文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，甲文末尾最后一句的紙破了一個(gè)洞，少了一個(gè)字。小賓認(rèn)為應(yīng)該是“悲”字，小王則認(rèn)為是“樂”字，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。你更贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說你的看法。（3分）讀傳記還不足識(shí)其人，小賓再讀徐渭詩(shī)歌，其中【乙】詩(shī)作于徐渭晚年，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌后兩句，賞析其晚年心境。（3分）14、請(qǐng)幫小賓完成丙詩(shī)的微電影鏡頭腳本設(shè)計(jì)，來展現(xiàn)詩(shī)歌的意境。（4分）鏡頭腳本設(shè)計(jì)（部分）景別攝法整體畫面配音預(yù)期效果從遠(yuǎn)景到近景從人物側(cè)面拍攝爆竹聲、人走過雪地的咯吱聲15、小王越鉆研，越發(fā)覺徐渭的不凡之處。徐渭曾創(chuàng)作雜劇《四聲猿》，有著鮮明的反抗思想與革新精神。文如其人，結(jié)合材料，說說徐渭的精神體現(xiàn)在哪里，并思考對(duì)你的生活有何借鑒意義。（4分）現(xiàn)代文閱讀（28分）閱讀下面的文字，完成16——18題?！静牧弦弧竣賯鹘y(tǒng)藝術(shù)要在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中與時(shí)俱進(jìn)。②來自上海戲劇學(xué)院京劇表演專業(yè)的5位00后女生走紅網(wǎng)絡(luò)，因大多住在416宿舍，被網(wǎng)友稱為“上戲416女團(tuán)”。她們五人合作的六首戲腔串燒在B站上收獲了1000多萬播放量，她們改編的《探窗》《牽絲戲》《關(guān)山酒》等作品在各大視頻平臺(tái)也收獲了極高的播放量和關(guān)注度，僅《探窗》一曲，在短視頻平臺(tái)上播放總量就超過5000萬，點(diǎn)贊量超過250萬。許多網(wǎng)友看了視頻后主動(dòng)去了解京劇，甚至發(fā)掘出新愛好，成了京劇票友。她們“大熱”并非僅是展現(xiàn)京劇國(guó)粹，而是選擇跨界的方式，將京劇與國(guó)風(fēng)歌曲進(jìn)行混搭演繹，用戲腔給予觀眾一場(chǎng)別開生面的視覺盛宴，呈現(xiàn)出獨(dú)具一格的藝術(shù)魅力，也以此證明傳統(tǒng)藝術(shù)并非曲高和寡，同樣可以以大眾喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式碰撞出新的火花，為傳統(tǒng)藝術(shù)賦予新的生命力。③傳統(tǒng)藝術(shù)不僅需要?jiǎng)?chuàng)新演繹，而且需要?jiǎng)?chuàng)新傳播。借助于短視頻等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，可以打破時(shí)空限制和地域局限，讓傳統(tǒng)藝術(shù)走向五湖四海。大眾透過傳統(tǒng)藝術(shù)類短視頻，既可以獲得欣賞藝術(shù)所帶來的視覺美感與精神愉悅，還可以學(xué)到很多傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)數(shù)千年中華文明產(chǎn)生更加深刻的了解與認(rèn)知，進(jìn)一步增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信心，拉近歷史與現(xiàn)實(shí)、文化與生活的距離。④傳統(tǒng)藝術(shù)凝聚著我們共同的記憶，我們也期待有更多年輕的傳承者、藝術(shù)家在“雙創(chuàng)”中講好中國(guó)故事，推動(dòng)傳統(tǒng)藝術(shù)生生不息。（摘編自人民網(wǎng)，有刪改）【材料二】??①越來越多年輕人從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，融合當(dāng)下潮流，為傳統(tǒng)藝術(shù)注入時(shí)代活力。安慶師范大學(xué)黃梅戲表演專業(yè)2017級(jí)的梁穎，憑借黃梅戲翻唱短視頻走紅，獲贊近700萬；“95后”彭靜旋在法國(guó)街頭彈奏古箏，讓中國(guó)民樂得到更多海內(nèi)外觀眾認(rèn)可……這些術(shù)業(yè)有專攻、深諳同齡人審美趣味與觀賞習(xí)慣的年輕創(chuàng)作者們，憑借出眾的傳統(tǒng)藝術(shù)功底，以個(gè)性化演繹再現(xiàn)經(jīng)典，激發(fā)了大眾對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和向往，在海內(nèi)外獲得廣泛關(guān)注，推動(dòng)傳統(tǒng)文化深入人心。一方面證明傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代依然具有超凡魅力，具備浸潤(rùn)人心、凝聚共情的力量；一方面也表明，互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)新表達(dá)提供了全新空間，為經(jīng)典藝術(shù)穿越時(shí)空打通了新的路徑，進(jìn)一步激活了傳統(tǒng)文化的時(shí)代審美與價(jià)值。②從文化節(jié)目《唐宮夜宴》《洛神水賦》等創(chuàng)新表達(dá)讓“中國(guó)節(jié)日”火遍全網(wǎng)、走向世界，到文化節(jié)目《萬里走單騎———遺產(chǎn)里的中國(guó)》助力世界遺產(chǎn)“活起來”；從一座充滿煙火氣的城市泉州作為“宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心”列入《世界遺產(chǎn)名錄》，到河南博物院的考古盲盒受網(wǎng)友熱捧，再到逛博物館成為中國(guó)社會(huì)“新風(fēng)尚”……當(dāng)下，內(nèi)容精彩、形式多樣、創(chuàng)意十足的各類文化遺產(chǎn)傳播方式，日益得到公眾尤其是年輕人發(fā)自內(nèi)心的喜愛和親近。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）【材料三】童子戲，江蘇省南通市通州區(qū)地方傳統(tǒng)戲劇，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。南通童子戲流傳于江蘇省南通市崇川區(qū)北部、通州區(qū)中西部和周邊部分地區(qū)，當(dāng)?shù)胤Q之為“上童子”或“童子上圣”。童子戲的傳承主要有師徒相授及家族傳承兩種，其表演形式已有千年以上的歷史。童子戲使用南通方言演唱，同時(shí)配以打擊樂器的敲奏，聲腔怪戾奇特、高亢悲愴，具有強(qiáng)烈的沖擊力，演唱內(nèi)容則多與降妖捉鬼、神仙靈異有關(guān)。而如今童子戲也呈現(xiàn)出萎縮和瀕臨失傳的厄運(yùn)。（摘編自百度百科相關(guān)詞條）16、簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。（4分）17、材料二劃線句運(yùn)用哪種論證方法？有何作用？（3分）18、結(jié)合文本，說說童子戲如何扭轉(zhuǎn)瀕臨失傳的現(xiàn)狀。（4分）閱讀下面的文字，完成19——22題。種苞谷的老人（節(jié)選）何士光①七月半，落溪坪的人們動(dòng)手扳包谷。②劉三老漢的包谷，是隊(duì)長(zhǎng)劉誠(chéng)喜帶了人去幫忙扳的。開始，只去了三個(gè)男子漢，以為一次就能擔(dān)回來。哪知道，在坡上一清點(diǎn)，就連三十個(gè)漢子一次也未必能擔(dān)完。在那包谷林旁邊，劉誠(chéng)喜他們驚愕得好一陣說不出話來。③消息頓時(shí)傳開了。這天下午，劉三老漢家的土坡簡(jiǎn)直像趕場(chǎng)，鄉(xiāng)親們都來幫忙、探望，臨近黃昏的時(shí)候，包谷全扳回家了，滿滿的五十七挑。這些包谷曬干簸凈之后，不下三千斤。從落溪坪這兩年的收成來看，一家五口的收成大抵這樣，可是，這卻是劉三老漢一個(gè)人細(xì)心耕種出來的，這就不能不叫人吃驚。④直到吃夜飯了，女人和娃娃老遠(yuǎn)地呼喊起來，人們才漸漸地散去。后來，過不了幾天，這事也漸漸淡了下來。⑤可是不久，就在八月開頭里的一天，入夜以后，有人慌慌張張地傳過話來，說劉三老漢病了，病得很厲害。⑥不一會(huì)，劉三老漢歇息的屋里站滿了人。從門檻那兒往屋里探望，油燈的光線靜靜地抖動(dòng)著，透出來好些黑色的、一動(dòng)不動(dòng)的背影。后來的人進(jìn)不去了，只好留在外面，留在那間黑暗的、砌著月牙形的灶臺(tái)的屋子里低聲地談?wù)?。往昔的日子那樣艱難，他不是一次次地都挺了過來？好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，為什么要?jiǎng)e大家而去呢？不，不會(huì)的?、邉⑷蠞h的灰黑而補(bǔ)綴的帳子給撩起來，掖在枯黃的竹竿做成的床架上，隱隱地現(xiàn)出來蠟染的、藍(lán)底上帶著白色菱花的土布被單。他就躺在那兒，頭枕在窄小的、長(zhǎng)方形的枕頭上，合著眼睛。⑧劉誠(chéng)喜俯下身呼喚他，也得不到一點(diǎn)回應(yīng)。他的眼簾垂下來，安詳?shù)睾现?；一點(diǎn)也不像病了，不過是安歇了，仿佛他已經(jīng)做完了該做的事情，可以落心地歇下來，在藍(lán)色的夜里寬余地睡過去。油燈的光亮飄忽著，在他的臉上變幻著光彩和暗影，像一個(gè)安詳而親切的睡夢(mèng)，使他臉上的笑意更恬靜、生動(dòng)……⑨這時(shí)候，落溪坪的木匠劉誠(chéng)貴，一個(gè)四十來歲、臉長(zhǎng)長(zhǎng)的男子漢，急急忙忙地趕來了。他對(duì)劉三老漢病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情確實(shí)是這樣，一跺腳回過身來，對(duì)大家說：⑩“嗨呀，這咋會(huì)呢？前天三伯還找我給他做家具！”?“嗯？”鄉(xiāng)親們不明白，有人問道：“做……家具？”?“是呀，”木匠劉誠(chéng)貴說，“三伯用他賣包谷的錢，做兩張柜子，一張碗架，一張方桌，四條板凳，是給翠娥的！”?鄉(xiāng)親們都怔住了：翠娥，是劉三老漢的小女兒，二十年前嫁到五十里外的七星場(chǎng)，難道說，二十多年了，他心里還一直記掛著這回事？翠娥出嫁的時(shí)候，一件陪嫁的東西也沒有，劉三老漢是抹著眼淚望著她走的?？墒牵鞘窃鯓拥哪瓿赡?？那時(shí)連衣食都那樣艱難，他才死了妻子和兒子，自己也病著，靠翠娥的照料才活下來，哪還顧得了這些？算來，翠娥也是四十出頭的人了，萬分想不到，劉三老漢心里竟然還一直丟不開！?這一來，隊(duì)長(zhǎng)劉誠(chéng)喜也想起來，前幾天，三伯顫抖著手交給他32塊錢，托他還到鄉(xiāng)信用社，不知道是哪一年欠的貸款；一個(gè)時(shí)常為劉三老漢挑水的后生，也跟著省悟了，說三公昨天還送給了他一只珍愛的鳥籠。大家都知道，那只鳥籠子牽連著一縷已逝的韶光……?一時(shí)間，鄉(xiāng)親們似乎明白過來了，感到劉三老漢這一回真要去了。有的女人失聲啜泣起來。劉誠(chéng)喜他們又彎下腰去，哽咽著聲音呼喚：?“三伯，三伯！”?“三公，三公！”?后來，人們看見劉三老漢合著的眼簾微微地動(dòng)了一動(dòng)，終于慢慢地睜開來。他依舊那樣安詳，仿佛他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去了，聽見鄉(xiāng)親們呼喚，才又回過頭來同大家再見上一面，說他總算活到了這一天，做完了自己的事情，該回去了……?劉誠(chéng)喜一見三伯睜了眼睛，連忙同鄉(xiāng)親們商量，打發(fā)人去七星場(chǎng)叫翠娥，去鄉(xiāng)場(chǎng)上請(qǐng)醫(yī)生，分頭進(jìn)行。不一會(huì)，落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠(yuǎn)，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲。?趕緊，趕緊！劉三老漢辛苦一生，還能把好日子過下去，也說不定……（選自《全國(guó)優(yōu)秀短篇小說集》，有改動(dòng)）19、小說依序講述了劉三老漢的事，刻畫出一個(gè)真實(shí)的農(nóng)民形象。閱讀全文，根據(jù)提示，填寫下表。（4分）劉三老漢做的事形象特點(diǎn)種苞谷①②慈愛盡責(zé)③信守承諾贈(zèng)送鳥籠④文章④兩段從敘述角度看屬于，這樣寫的好處是。（3分）21、從環(huán)境描寫的角度說?段畫線句子的作用。（4分）落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠(yuǎn)，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲。22、小說節(jié)選的部分寫出了哪些“愛”？請(qǐng)你結(jié)合文章的主題和下面的鏈接材料，從家庭和社會(huì)兩個(gè)層面分析這些“愛”的價(jià)值與意義。（6分）【鏈接材料】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（選自《禮記》）七、寫作（65分，其中含寫字5分）23、我們每天都在路上。生活路上有歡笑，學(xué)習(xí)路上有艱辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出……在路上，我們有堅(jiān)實(shí)的腳步，有豐富的體驗(yàn)，有無盡的期盼與思考。請(qǐng)以“在路上”為題，寫一篇記敘文，不少于600字。注意：不得抄襲、套作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。南通市崇川初級(jí)中學(xué)2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期第一次階段檢測(cè)答案1、佇立巍峨搖曳2、；3、并列復(fù)句4、丁古角步行街——探尋濠河文化，感受市井風(fēng)情。5、小成，我們的目的是展現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)，讓別人更好的了解我們家鄉(xiāng)的真實(shí)狀況，實(shí)地拍攝更有助于我們了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、民間技藝、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀，幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。如果為了圖省事方便，那就違背了我們做此事的初衷，還不如不做，你說呢？讓我們一塊干起來吧，這樣才有意義！6、①愁眉淚眼、長(zhǎng)吁短嘆。②前日我寫下“身修而后家齊”的題目，說是老爺要請(qǐng)教他一篇文字。他竟然說于此事不甚在行。還說這樣俗事，還不耐煩做。7、①對(duì)人物的個(gè)性和思想理解到位②動(dòng)作、手勢(shì)熟練而準(zhǔn)確，表情豐富，有表現(xiàn)力③吐字清晰，語(yǔ)言流利，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)①魯小姐和沈瓊枝都是名副其實(shí)的才女，魯小姐出題難倒了蘧公孫，沈瓊枝更是憑真才實(shí)學(xué)與名士詩(shī)文唱和，智對(duì)知縣自救，她們的才華對(duì)比襯托出許多儒子沒有真才實(shí)學(xué)的事實(shí)。②魯小姐執(zhí)著于功名，諷刺了科舉制度的毒害之深。③沈瓊枝最后名列旌賢榜，以女子之身與一