五年級(jí)美術(shù) 彎彎的小路 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)_第1頁
五年級(jí)美術(shù) 彎彎的小路 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)_第2頁
五年級(jí)美術(shù) 彎彎的小路 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)_第3頁
五年級(jí)美術(shù) 彎彎的小路 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)_第4頁
五年級(jí)美術(shù) 彎彎的小路 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

彎彎的小路造型·表現(xiàn)第一頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路彎曲的小路和筆直的大路相比較，畫面有什么不同的效果？說一說：第二頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路第三頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路路邊景物的大小和路面的寬窄按近大遠(yuǎn)小的原理去表現(xiàn)，畫中的路就會(huì)產(chǎn)生縱深感。第四頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路路邊景物的大小和路面的寬窄按近大遠(yuǎn)小的原理去表現(xiàn)，畫中的路就會(huì)產(chǎn)生縱深感。縱深感：根據(jù)透視原理在畫面中表現(xiàn)出的空間深度。它給人以深遠(yuǎn)的感覺。小知識(shí)：第五頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路小練習(xí)：哪條小路最有縱深感？第六頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路路面的寬窄按近大遠(yuǎn)小的原理去表現(xiàn)，畫中的路就會(huì)產(chǎn)生縱深感。第七頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路小練習(xí)：怎么能讓畫面產(chǎn)生縱深感？這是一排大小、間距相似的木樁。第八頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路想一想：畫家是如何表現(xiàn)出小路通向遠(yuǎn)方的感覺？除了景物大小的變化，色彩有什么變化？第九頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路近處的景物畫細(xì)致些，遠(yuǎn)處的景物表現(xiàn)得模糊些，概括些：近處的色彩明亮些，遠(yuǎn)處的色彩灰暗些，柔和些。第十頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第9課彎彎的小路布置作業(yè)：作業(yè)：用寫生或者記憶畫的方法畫一條由近到遠(yuǎn)的路。要求：a、運(yùn)用近大遠(yuǎn)小的透視原理：

b、注意遠(yuǎn)近色彩關(guān)系：c、不限繪畫工具。第十一頁，共十三頁。浙江人民美術(shù)出版社第10冊(cè)第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論