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和平
年代執(zhí)教珠海市唐國(guó)安紀(jì)念學(xué)校吳文龍WELOVEPEACE嶺南版第十冊(cè)教學(xué)領(lǐng)域:綜合探索第一頁(yè),共二十五頁(yè)。思考用一些詞來(lái)形容,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)什么?傷亡、破壞、悲哀、仇恨、恐怖等。第二頁(yè),共二十五頁(yè)。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)在人們的心靈中留下了悲哀、仇恨、恐怖的記憶,這種記憶將永伴一生。思考第三頁(yè),共二十五頁(yè)。你想到哪些詞?感受幸福、祥和、安定、快樂(lè)等第四頁(yè),共二十五頁(yè)。今天幸福安定的生活來(lái)之不易,我們要好好珍惜,熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!第五頁(yè),共二十五頁(yè)。我想跟同學(xué)們分享課本內(nèi)容12465789103第六頁(yè),共二十五頁(yè)。
西方有一個(gè)古老的傳說(shuō):遠(yuǎn)古時(shí)代,大洪水淹沒(méi)了全世界,幸存的人類和動(dòng)物擠在一艘大船中隨水漂流。首領(lǐng)放出很多鴿子各自去尋找可以停靠的陸地,其中一只鴿子銜著新鮮的橄欖枝回來(lái)了,預(yù)示著洪水退去,陸地已經(jīng)重現(xiàn),大家最終都得救了。從此,人們用鴿子和橄欖枝來(lái)象征和平與希望。檢查預(yù)習(xí)情況小博士第七頁(yè),共二十五頁(yè)。畢加索簡(jiǎn)介:他的畫(huà)風(fēng)多變,是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家。他一生輝煌之至,他是有史以來(lái)第一個(gè)活著看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫(huà)家。和平的面容(線描)畢加索(西班牙)畢加索將鴿子與少女的容顏合并,寓意和平是美好不容侵犯。畢加索和平鴿作品系列欣賞第八頁(yè),共二十五頁(yè)。左圖:1952年畢加索為聯(lián)合國(guó)和平大會(huì)畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)《和平鴿》右圖:和平的臉(畢加索)第九頁(yè),共二十五頁(yè)。潘鶴王克慶郭其祥程允賢左圖:和平少女雕塑(現(xiàn)代)右圖:愿世界人都如此鳥(niǎo)齊白石作品中表現(xiàn)少女呵護(hù)鴿子,是在呼喚人人都來(lái)保衛(wèi)和平。愿人人都像鴿子,世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。其他和平名作賞析第十頁(yè),共二十五頁(yè)。上圖:和風(fēng)(中國(guó)畫(huà))現(xiàn)代李延生上圖:和平鴿(中國(guó)畫(huà))1987吳作人表達(dá)人類對(duì)和平的渴望第十一頁(yè),共二十五頁(yè)。檢查預(yù)習(xí)情況試評(píng)一幅畫(huà)710第十二頁(yè),共二十五頁(yè)。鴿子、橄欖枝、兒童、少女、藍(lán)天、白云、中國(guó)國(guó)旗等。你發(fā)現(xiàn)哪些象征和平的事物?和平就是安寧幸福第十三頁(yè),共二十五頁(yè)。多種繪畫(huà)方式祝福和平
作業(yè):以“我們愛(ài)和平”為主題創(chuàng)作
一幅作品。
形式(選一):1.;2.
3.4.
5.;6.
要求:海報(bào)色彩線描水墨刮畫(huà)版畫(huà)A.造型表現(xiàn)獨(dú)特
B.作品富有創(chuàng)意C.主題強(qiáng)烈鮮明第十四頁(yè),共二十五頁(yè)。第十五頁(yè),共二十五頁(yè)。線描第十六頁(yè),共二十五頁(yè)。色彩第十七頁(yè),共二十五頁(yè)。色彩第十八頁(yè),共二十五頁(yè)。求和平反戰(zhàn)爭(zhēng)第十九頁(yè),共二十五頁(yè)。世界和平只有一個(gè)地球第二十頁(yè),共二十五頁(yè)。刮畫(huà)第二十一頁(yè),共二十五頁(yè)。水墨
第二十二頁(yè),共二十五頁(yè)。版畫(huà)
第二十三頁(yè),共二十五頁(yè)。表達(dá)和平心愿(評(píng)價(jià))評(píng)價(jià):A.能否傳達(dá)熱愛(ài)和平的意愿B.構(gòu)圖,色彩,形式美感如何每個(gè)小組推選一份最優(yōu)
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