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文檔簡介
晝夜與地球自轉第一頁,共二十頁。課前問答為了便于了解地球,人們制作了地球的模型,它叫什么?思考:地球儀。晝夜半球是如何分布的?晝夜半球是按照東西分布的。地球儀第二頁,共二十頁。思考:1:他們在干什么?他們在用望遠鏡觀察星空。2:天空中的星星是怎樣變化的?星星都在慢慢的向下移動。3:為什么星星都在慢慢的向下移動呢?是天空在旋轉嗎?新知導入第三頁,共二十頁。活動一自轉與晝夜交替新知講解同學們,是天空在旋轉還是地球在旋轉?我們看到日月星辰東升西落,晝夜交替。這些天體看上去好像都在圍繞著地球旋轉,但事實上這是由地球自轉造成的。第四頁,共二十頁。新知講解是不是只要地球自轉就能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象呢?我們用模擬實驗來探究地球以哪種方式自轉時可能形成晝夜交替現(xiàn)象吧!活動一自轉與晝夜交替第五頁,共二十頁。新知講解探究地球以哪種方式自轉時可能形成晝夜交替現(xiàn)象。模擬實驗:實驗器材:手電筒、地球儀等。實驗步驟:1、用手電筒模擬太陽,從適當?shù)慕嵌日樟恋厍騼x的一半,旋轉地球儀,觀察現(xiàn)象。2、改變地球儀的擺放方式,再次旋轉地球儀,觀察現(xiàn)象。第六頁,共二十頁。新知講解旋轉方式活動一自轉與晝夜交替橫著豎著第七頁,共二十頁。新知講解把實驗現(xiàn)象記錄下來,再交流發(fā)現(xiàn)?;顒右蛔赞D與晝夜交替第八頁,共二十頁。新知講解活動一自轉與晝夜交替同學們,你知道地球怎樣自轉就能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象呢?如果地軸是傾斜的,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?我們發(fā)現(xiàn)地球只有在地軸和光線基本垂直的情況下才能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。第九頁,共二十頁。新知講解活動二為什么東方先迎來黎明
不同地區(qū)日出的時間可能不同。例如,5月10日上海市5:01看到日出,而同一天,烏魯木齊市要6:48才看到日出。上海烏魯木齊第十頁,共二十頁。新知講解上海和烏魯木齊分別位于我國東部和西部。活動二為什么東方先迎來黎明
烏魯木齊在中國的西部。上海市在中國的東部。第十一頁,共二十頁。新知講解分別按照“由西向東”和“由東向西”兩個方向轉動地球儀。觀察哪種情況下,能讓上海先被手電筒的光照亮?;顒佣槭裁礀|方先迎來黎明
第十二頁,共二十頁。新知講解把實驗現(xiàn)象記錄下來,再交流發(fā)現(xiàn)?;顒佣槭裁礀|方先迎來黎明
第十三頁,共二十頁。新知講解
說一說,你有什么發(fā)現(xiàn)?
我發(fā)現(xiàn)地球是自西向東自轉的?;顒佣槭裁礀|方先迎來黎明
第十四頁,共二十頁。簡答題。課堂練習2、為什么東方先迎來黎明?答:因為地球是自西向東自轉的。1、地球以哪種方式自轉時可能形成晝夜交替現(xiàn)象?答:地球只有在地軸和光線基本垂直的情況下才能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。第十五頁,共二十頁。渾天說拓展提高第十六頁,共二十頁。1、晝夜交替是地球自轉造成的。2、地球只有在地軸和光線基本垂直的情況下才能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。3、地球是自西向東自轉的。課堂總結第十七頁,共二十頁。
晝夜與地球自轉板書設計地球是自西向東自轉的第十八頁,共二十頁。
在地球儀上查看本地在武漢的東邊還是西邊,據(jù)此
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