銀河麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)運維實踐 教案全套 單元1-7 Kylin操作系統(tǒng)安裝與使用-自動化運維技術(shù)

《麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)運維實》教案《麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)運維實》教案單元1yn操作系統(tǒng)安裝與使用PAGEPAGE1/章節(jié)名稱單元1操作系統(tǒng)安裝與使用(上)授課時間具體按照教學(xué)計劃安排（3個班級授課時間不同）課時4授課班級授課地點授課類型理論+實踐授課教師黃新教學(xué)目標知識目標（1）了解操作系統(tǒng)的由來與發(fā)展；（2）了解主流的操作系統(tǒng)發(fā)行版有哪些；（3）認識操作系統(tǒng)，掌握其優(yōu)勢與優(yōu)點。能力目標（1）能進行單節(jié)點部署系統(tǒng)；（2）熟悉Kylin基礎(chǔ)命令素質(zhì)目標（1）科學(xué)思維方式審視專業(yè)問題的能力；（2）實際動手操作與團隊合作的能力。教學(xué)重點與難點重點難點系統(tǒng)兼容性、語言和文化差異以及技術(shù)支持。教學(xué)方法（1）引入操作系統(tǒng)，介紹其背景和優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。（2）通過演示視頻或?qū)嶋H操作，向?qū)W生展示操作系統(tǒng)的安裝步驟和操作方法，并進行實踐演練。（3）在實踐過程中，設(shè)置一些常見的問題和難點，讓學(xué)生自己嘗試解決，也可以在課堂上討論和交流解決方案。（4）在課程結(jié)束后，可以布置任務(wù)，讓學(xué)生在實際工作中嘗試安裝和使用操作系統(tǒng)，并根據(jù)實際情況反饋使用過程中遇到的問題和解決方案。教學(xué)過程設(shè)計（分教學(xué)步驟列出內(nèi)容、時間安排、教學(xué)方法、訓(xùn)練項目、素材等）修改欄過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生互動與實踐課前教育內(nèi)容介紹（45min）1.授課教師的自我介紹考核方式和課程所需要的教學(xué)資料3、介紹本次課的主要內(nèi)容及課程目標進入上課狀態(tài)式提問：1.對于Centos系統(tǒng)和系統(tǒng)的差別是否了解？課程導(dǎo)入（10min）情境設(shè)置：作為一個軟件工程師，你需要為公司安裝一款操作系統(tǒng)，以提高員工的工作效率和保障公司信息的安全操作系統(tǒng)是一款具有很高性能和安全性的操作系統(tǒng)，因此你決定選擇操作系統(tǒng)。你需要學(xué)習(xí)如何安裝和使用這個操作系統(tǒng)。（1）項目設(shè)計：電腦一臺，配置為4核8G。（2）基本步驟：1. 下載操作系統(tǒng)鏡像文件。2. 制作啟動盤。了解學(xué)情式提問：（1）你為什么選擇操作系統(tǒng)？有哪些優(yōu)點？（2）安裝操作系統(tǒng)需要哪些步驟？具體是如何進行操作的？（3）的地方？如果遇到問題應(yīng)該如何處理？（4）行基本的操作？（5）在使用操作系統(tǒng)的過程中，你遇到過哪些困難和問題？是如何解決的？3. 設(shè)置計算機的啟動順序，使其從啟動盤啟動。4. 進入擇語言和時區(qū)等設(shè)置。5. 分區(qū)并選擇安裝位置。6. 選擇安裝的軟件包和設(shè)置用戶賬號等信息。7. 等待安裝過程完成。8. 操作系統(tǒng)。操作系統(tǒng)認識1.系統(tǒng)的定義OS）是管理硬件資源和軟件資源的程序，是計算機系統(tǒng)的核心。操作系統(tǒng)位于計算機硬件和應(yīng)用程序之間，是唯一直接和硬件打交道的軟件，同時也提供一個讓用戶與系統(tǒng)交互的操作界面，是承上啟下的關(guān)鍵。2.系統(tǒng)的作用操作系統(tǒng)對硬件資源的管理主要體現(xiàn)在負責(zé)控制和管理CPU、總線、內(nèi)存、提問：1. 什么是操作系統(tǒng)？它有哪些基本功能？2. 操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程是怎樣的？3. 操作系統(tǒng)的分類有哪些？它們有什么特點？4. 操作系統(tǒng)如何管理計算機的資源？資源管理器有哪些常見的功能？5. 進程和線程在操作系統(tǒng)中的作用是什么？它們有什么區(qū)別和聯(lián)輸入設(shè)備與輸出設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等，使得這些硬件資源之間高效協(xié)作。操作系統(tǒng)對軟件資源的管理主要體現(xiàn)在為應(yīng)用程序提供運行環(huán)境、調(diào)度系統(tǒng)資源供需的優(yōu)先次序，保證應(yīng)用程序之間共享硬件資源、管理文件系統(tǒng)等基本事務(wù)。3.操作系統(tǒng)的組成網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)是當今形勢下國家經(jīng)濟發(fā)展的新動能。網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型、提升產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的關(guān)鍵，從技術(shù)體系引進、強化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、加強保障能力等方面著手，促進信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在本地落地生根，帶動傳統(tǒng)IT信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建區(qū)域級產(chǎn)業(yè)聚集集群。CPU和操作系統(tǒng)是整個信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的根CPU和操作系統(tǒng)的安全可控，整個信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)就是無根之木、無源之水。國產(chǎn)主流操作系統(tǒng)均是基于Linux內(nèi)核的二次開發(fā)，主要廠商有麒麟軟件、統(tǒng)信軟件、普華軟件、中科方德等。系？6. 操作系統(tǒng)如何進行進程調(diào)度？有哪些調(diào)度算法？7. 內(nèi)存管理是操作系統(tǒng)中的重要內(nèi)8. 操作系統(tǒng)如何管理文件和文件系統(tǒng)？有哪些常見的文件系統(tǒng)類型？9. 操作系統(tǒng)如何進行網(wǎng)絡(luò)通信和網(wǎng)絡(luò)管理？有哪些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議？10.操作系統(tǒng)的安全管理是如何實現(xiàn)的？有哪些常見的安全機制和技術(shù)？系統(tǒng)安裝①雙擊桌面VMware圖標，然后單擊“創(chuàng)建新的虛擬機”按鈕，如圖2-11所示。圖2-11VMware主頁面②2-12所示。圖2-12新建虛擬機向?qū)Б圻x中“稍后安裝操作系統(tǒng)”單選按鈕，然后單擊“下一步”按鈕，如圖2-13所示。提問：1.什么是操作系統(tǒng)安裝？為什么需要安裝操作系統(tǒng)？2.在安裝操作系統(tǒng)之前，需要做哪些準備工作？3.操作系統(tǒng)安裝有哪些常見的方式？它們有什么優(yōu)缺點？4.操作系統(tǒng)安裝過程中需要注意哪些問題？有哪些常見的錯誤和解決方法？5.操作系統(tǒng)安裝后，如何進行初始化和配置？有哪些常見的配置內(nèi)容？6.如何進行操作系統(tǒng)的升級和更新？有哪些注意事項和操作步驟？7.如何進行操作系統(tǒng)的備份和恢復(fù)？有哪些備份和恢復(fù)工具？8.如何進行多系統(tǒng)的安裝和管理？有哪些常見的多系統(tǒng)管理工具？9.在虛擬機上安裝操作系統(tǒng)有哪些特殊的注意事項和步驟？10.如何對已安裝的操作系統(tǒng)進行優(yōu)化圖2-13安裝客戶機操作系統(tǒng)④選中客戶機操作系統(tǒng)下的Linux4.x內(nèi)核64位”菜單命令，接著單擊“下一步”按鈕，如圖2-14所示。圖2-14選擇客戶機操作系統(tǒng)⑤在“虛擬機名稱”文本框中輸入“麒麟服務(wù)器系統(tǒng)V10裝的位置，然后單擊“下一步”按鈕，如圖2-15所示。和調(diào)整？有哪些常見的優(yōu)化策略？圖2-15修改虛擬機名稱⑥指定磁盤容量為20GB，選中“將虛擬磁盤存儲為單個文件（選按鈕，然后單擊“下一步”按鈕，如圖2-16所示。圖2-16指定磁盤容量⑦成”按鈕，如圖2-17所示。圖2-17已準備好創(chuàng)建虛擬機⑧在主菜單中選擇“虛擬機→設(shè)置”菜單命令，單擊“硬件”列表框中接”列表框中選中“使用ISO映像文件鈕，添加本任務(wù)所提供的麒麟服務(wù)器系統(tǒng)V10SP2鏡像后，最后單擊“確定”按鈕，如圖2-18所示。圖2-18添加鏡像源⑨單擊“開啟此虛擬機”按鈕，如圖2-19所示。圖2-19開啟虛擬機⑩LinuxAdvancedServerV10”回車，開始進入系統(tǒng)安裝界面。如圖2-20所示。圖1-21安裝系統(tǒng)設(shè)置語言，選擇“中文Chinese”選項，然后單擊“繼續(xù)”按鈕，如圖2-21所示。圖2-21選擇語言設(shè)置時區(qū)，點擊進入“時間和2-22所示。圖2-22設(shè)置時區(qū)0/設(shè)置磁盤分區(qū)，點擊進入“安/40Gib2-23所示。圖2-23設(shè)置磁盤分區(qū)設(shè)置軟件源，點擊進入“軟件然2-24所示。圖2-24軟件源戶密碼，設(shè)置root密碼為passw@r1，2-25所示。PAGEPAGE11/圖2-25密碼設(shè)置開始系統(tǒng)安裝，如圖2-26所示。圖2-26開始安裝等待一段時間后系統(tǒng)初始化安裝完成，然后單擊“重啟”按鈕重啟虛擬機，如圖2-27所示。圖2-27重啟虛擬機重啟后，引導(dǎo)界面選擇默認的第一個，回車，即可進入操作系統(tǒng)，如圖2-28所示。圖2-27啟動選項?許可信息確認，首次進入系統(tǒng)2-28所示。圖2-28初始化?2-29所示。圖2-27麒麟服務(wù)器系統(tǒng)V10SP2頁面基礎(chǔ)命令①echo命令字符串能加引號，也能不加引號，加引號時，將字符串原樣輸出，不加引號時，將字符串中的各個單詞作為字符串輸出，各字符串之間用一個空格分隔。常用選項及功能：-n：不要在最后自動換行；-e：激活轉(zhuǎn)義字符，若字符串中出現(xiàn)表1-2而不會將它當成一般文字輸出。-help：顯示幫助。-version：顯示版本信息。②date命令常用選項及功能：-d,照指定格式輸出，字符串不能是'now'。--reference=FILE：顯示文件的上次修改時間。提問：1.分區(qū)與文件系統(tǒng)的關(guān)系是怎么樣的？-s,--set=STRING：根據(jù)字符串設(shè)置系統(tǒng)時間。-u,--utc,--universal：顯示或設(shè)置世--help：顯示幫助信息并退出。只有取得權(quán)限的用戶（如root）才root身份更改了系統(tǒng)時間之后，使用clock-w命令將系統(tǒng)時間寫入CMOS中，下次重新開機時系統(tǒng)時間才會保持最新的值。③reboot命令重新啟動正在運行的Linux操作系統(tǒng)，使用reboot命令需要root權(quán)限。常用選項及功能：-d：重新開機時不把數(shù)據(jù)寫入記錄文件/var/tmp/wtmp，具有-n參數(shù)效果。shutdown指令的功能。-i：在重開機之前，先關(guān)閉所有網(wǎng)絡(luò)界面。-n：重開機之前不檢查是否有未結(jié)束的程序。新開機，只會把重開機的數(shù)據(jù)寫入/var/log目錄下的wtmp記錄文件。④shutdown命令用來執(zhí)行系統(tǒng)關(guān)機的命令，shutdown用戶的需要，進行重新開機或關(guān)機的動作，也需要root權(quán)限。常用選項及功能：shutdown指令內(nèi)容；-h：關(guān)機；-k：只是送出信息給所有用戶，但不會實際關(guān)機；-r：shutdown之后重新啟動；-t<秒數(shù)>：送出警告信息和刪除信息之間要延遲多少秒。示設(shè)置多久時間后執(zhí)行shutdown指令；警告信息參數(shù)是指要傳送給所有登入用戶的信息。⑤ps命令ps命令用于查看當前系統(tǒng)的進程狀態(tài)常用選項及功能：-a：列出所有進程；-w：顯示加寬可以顯示較多信息；-u：以用戶為主的進程狀態(tài)；-x：顯示沒有控制終端的進程；-au：顯示較詳細的資訊；-aux：顯示所有包含其他使用者的進程。輸出格式選項：-l：較長、較詳細的將信息列出；-f：更完整的輸出；-j：以工作格式輸出。⑨kill命令終止某個指定的PID的服務(wù)進程常用選項及功能：-l：指定信號名稱列表，若沒有信息編號參數(shù)，則會列出所有信息名稱。-s：指定發(fā)送信號。-p：模擬發(fā)送信號。PID：要終止進程的ID號。signal：表示信號。本節(jié)小節(jié)（5min）一、Kylin操作系統(tǒng)簡介操作系統(tǒng)的概述操作系統(tǒng)的特點操作系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域二、Kylin操作系統(tǒng)的安裝準備工作：制作啟動盤、備份數(shù)據(jù)等進入安裝程序：選擇安裝方式、設(shè)置安裝選項分區(qū)和格式化：創(chuàng)建分區(qū)、選擇文件系統(tǒng)開始安裝：等待安裝過程完成安裝后的配置：用戶賬戶、網(wǎng)絡(luò)配置、軟件安裝等提問：1. 操作系統(tǒng)的特點有哪些？它的應(yīng)用領(lǐng)域是什么？2. 制作啟動盤的步驟是什么？為什么需要備份數(shù)據(jù)？3. 安裝程序中需要設(shè)置哪些選項？如何進行分區(qū)和格式化操作？作業(yè)布置1.自己制作一個操作系統(tǒng)的啟動盤2.編寫一份操作系統(tǒng)的使用手冊等課后反思課后反思PAGEPAGE1/章節(jié)名稱單元1操作系統(tǒng)安裝與使用(下)授課時間具體按照教學(xué)計劃安排（3個班級授課時間不同）課時4授課班級授課地點授課類型理論+實踐授課教師黃新教學(xué)目標知識目標（1）掌握銀河麒麟高級服務(wù)器單機系統(tǒng)安裝（2）掌握Pxe+kickstart系統(tǒng)批量自動安裝（3）掌握DHCP服務(wù)器的安裝與使用（4）掌握TFTP-Server服務(wù)器的安裝與使用能力目標（1）了解PXE+Kickstart自動化安裝的基本原理和應(yīng)用場景；（2）掌握PXE模板和預(yù)配置文件的設(shè)置、定制化軟件和配置安裝等操作；（3）能夠熟練運用PXE+Kickstart自動化安裝技術(shù)，快速部署和配置操作系統(tǒng)；（4）能夠解決自動化安裝過程中遇到的問題和故障。素質(zhì)目標培養(yǎng)良好的思維能力，良好的學(xué)習(xí)能力，能獨立分析和解決問題的能力教學(xué)重點與難點重點（1）PXE和Kickstart技術(shù)的概念和原理。（2）如何設(shè)置和配置PXE服務(wù)器。（3）如何編寫Kickstart文件，包括Kickstart文件的語法和格式。（4）如何使用Kickstart文件定制安裝過程，包括分區(qū)、安裝軟件包和配置網(wǎng)絡(luò)等。難點（1）如何調(diào)試和故障排除PXE和Kickstart安裝過程。（2）PXE和Kickstart技術(shù)的概念教學(xué)方法具體地，課程中會通過講解PXE+Kickstart自動化安裝的理論知識，介紹PXE服務(wù)器的文件的創(chuàng)建和配置、安裝模板和預(yù)配置文件的設(shè)置、定制化軟件和配置安裝，以及故障排除和問題解決等相關(guān)知識點。同時，課程也會提供實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中熟悉和掌握相關(guān)技能。在實PXE文件的創(chuàng)建和配置、安裝模板和預(yù)配置文件的設(shè)置、定制化軟件和配置安裝等操作，實踐教學(xué)中學(xué)到的知識和技能。此外，課程中還將采用互動式的教學(xué)方法，例如：課堂討論、答疑互動、案例分析等方式，讓學(xué)生更深入地理解和掌握所學(xué)知識。同時，課程中還將提供相關(guān)的教學(xué)資料和參考文獻，幫助學(xué)生深入了解相關(guān)知識。教學(xué)過程設(shè)計（分教學(xué)步驟列出內(nèi)容、時間安排、教學(xué)方法、訓(xùn)練項目、素材等）修改欄過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生互動與實踐課程回顧內(nèi)容介紹（5min）1．回顧前面課程內(nèi)容介紹本次課程內(nèi)容及課程目標進入上課狀態(tài)式提問：1.前面課程主要講了哪些內(nèi)容？課程導(dǎo)入（5min）IT30了解學(xué)情式提問：1.你對PXE和Kickstart自動化安裝有多臺新的工作站。為了提高效率，你決定使用PXE+Kickstart自動化安裝的方式進行操作系統(tǒng)的安裝。課程大綱：（1）PXE服務(wù)器的搭建和配置（2）Kickstart文件的創(chuàng)建和配置（3）安裝模板和預(yù)配置文件的設(shè)置（4）故障排除和問題解決少了解？2.你在安裝操作系統(tǒng)時遇到過哪些問題？Pxe的相關(guān)理論PXE（PrebooteXecutionEnvironment，預(yù)引導(dǎo)執(zhí)行環(huán)境）是一種通過網(wǎng)絡(luò)啟動計算機的標準，它允許計算機在沒有本地存儲設(shè)備的情況下，通過網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)并執(zhí)行安裝、維護或恢復(fù)操作系統(tǒng)。以下是一些PXE相關(guān)的理論知識：1.PXE協(xié)議是基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧的，在計算機啟動時自動執(zhí)行，并從PXE服務(wù)器獲取引導(dǎo)鏡像和其他必要的文件。2.PXE客戶端必須能夠接收主機配置協(xié)議）服務(wù)器分配的IP地址、網(wǎng)關(guān)地址和DNS通過網(wǎng)絡(luò)連接到PXE服務(wù)器。了解學(xué)情式提問：1.什么是PXE？2.PXE是如何工作的？3.PXE服務(wù)器和客戶端之間的通信是如何進行的？4.PXE協(xié)議的作用是什么？5.PXE引導(dǎo)過程中的DHCP、TFTP和HTTP協(xié)議各自起什么作用？6.在PXE客戶端如何確定要從哪個PXE服務(wù)器引導(dǎo)？7.PXE的優(yōu)勢和缺點是什么？8.PXE技術(shù)可以用于哪些場景？9.如何配置PXE服務(wù)器和PXE客戶端？3.PXE服務(wù)器通常包括DHCP服務(wù)器、File器和HTTP（HypertextProtocol）服務(wù)器。4.DHCP服務(wù)器為PXE客戶端分配IP地址和引導(dǎo)文件的位置信息。5.TFTP服務(wù)器提供PXE客戶端所需的引導(dǎo)文件和其他必要的文件。6.HTTP服務(wù)器通常用于提供Kickstart文件和預(yù)配置文件，以定制化系統(tǒng)安裝和配置。7.PXE引導(dǎo)過程分為四個階段：DHCP階統(tǒng)引導(dǎo)階段。8.PXE引導(dǎo)流程中，首先由客戶端發(fā)送DHCPDHCP服務(wù)器分配的IP地址，然后獲取PXE服務(wù)器地址，并通過TFTP從PXE服務(wù)器下載所需的文件，最后引導(dǎo)操作系統(tǒng)。需要讓學(xué)生充分的學(xué)習(xí)到相關(guān)引導(dǎo)流程，以便更容易排錯10.如何調(diào)試和故障排除PXE引導(dǎo)過程中的問題？Pxe的引導(dǎo)流程PXE（PrebooteXecutionEnvironment，預(yù)引導(dǎo)執(zhí)行環(huán)境）是一種通過網(wǎng)絡(luò)啟動計算機的標準，它允許計算機在沒有本地存儲設(shè)備的情況下，通過網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)并執(zhí)行安裝、維護或恢復(fù)操作系統(tǒng)。PXE引導(dǎo)流程可以分為以下四個階段：一、DHCP階段在計算機啟動時，PXE客戶端將向網(wǎng)絡(luò)中的DHCP服務(wù)器發(fā)送DHCP請求，以獲取IP地址、網(wǎng)關(guān)地址和DNS服務(wù)器地址等網(wǎng)絡(luò)配置信息。DHCP服務(wù)器將向客戶端分配IP地址，并告訴客戶端PXE服務(wù)器的地址和TFTP服務(wù)器的文件PXE服務(wù)器和TFTP服務(wù)器獲取所需的引導(dǎo)文件和配置文件。二、TFTP階段在獲得PXE服務(wù)器地址和TFTP服務(wù)器的客戶端將通過TFTP協(xié)議從PXE服務(wù)器上下載所需的文件，其中提問：1.PXE客戶端如何獲取服務(wù)器的地址和TFTP服務(wù)器的文件名？2.引導(dǎo)程序(pxelinux.0)的作用是什么？它是如何被執(zhí)行的？3.客戶端需要下載哪些文件？4.如果PXE客戶端無法從PXE服務(wù)器或TFTP服務(wù)器下載所需的文件怎么辦？5.如何編寫Kickstart文件以自動化操作系統(tǒng)安裝和配置過程？6.在PXE引導(dǎo)流程中，DHCP服務(wù)器的作用是什么？如果沒有DHCP服務(wù)器，PXE客戶端還能夠成功引導(dǎo)嗎？為什么？單文件（如文件的位置和名稱由DHCP服務(wù)器提供。三、文件傳輸階段當PXE客戶端下載了引導(dǎo)程序和啟動菜單文件后，它將從啟動菜單文件中選擇要引導(dǎo)的操作系統(tǒng)或工具，然后再次通過TFTP協(xié)議從PXE服務(wù)器上下載所需的文件。這些文件包括內(nèi)核文件、初始化文件系統(tǒng)（initrd）和Kickstart文件等。根據(jù)不同的操作系統(tǒng)或工具，下載的文件可能會有所不同。四、操作系統(tǒng)引導(dǎo)階段當PXE客戶端下載完所有需要的文件然后啟動所選的操作系統(tǒng)或工具。在操作系統(tǒng)引導(dǎo)階段，操作系統(tǒng)將讀取并執(zhí)行Kickstart文件，以自動化安裝和配置過程。以上是PXE引導(dǎo)流程的四個階段，學(xué)生需要理解每個階段的作用，以便在搭建PXE服務(wù)器、創(chuàng)建Kickstart文件等方面能夠正確配置。PXE和Kickstart實戰(zhàn)案例（1）安裝PXE基礎(chǔ)環(huán)境①基礎(chǔ)配置設(shè)置虛擬機主機名為pxe，命令如下：[root@localhost~]#hostnamectlset-hostnamepxe修改完主機名后重新連接主機生SELinux服務(wù)，命令如下：[root@pxe~]#systemctlstopfirewalld[root@pxe~]#setenforce0②配置YUM源將10524-x86_64.iso鏡像上傳到虛擬機的/root目錄下，并掛載到/mnt目錄，掛載命令如下：[root@pxe~]#mountKylin-Server-10-SP2-Release-Build09-20提問：1.你能否描述一個實際使用PXE和Kickstart實現(xiàn)自動化部署的場景？2.如何創(chuàng)建Kickstart文件來自定義操作系統(tǒng)安裝過程？它包括哪些內(nèi)容？3.在使用PXE和Kickstart自動化部署過程中，有哪些常見的問題和解決方法？4.如何為不同的硬件平臺創(chuàng)建不同的Kickstart文件？這是否需要不同的PXE服務(wù)器配置？5.如何驗證自動化部署是否成功？你會使用哪些工具或方法來進行驗證？210524-x86_64.iso/mntmount:/mnt:sourcewwitproteted,mountedrdonl.，進入軟件源目錄，刪除默認源：oot@pxe]#d/et/yum.rpos.d/[oot@pxeyum.pos.d]#rmkylin_x86_64.po編寫本地loal.epo件配置yum源：[oot@pxeyum.pos.d]#vilol.rpoloal.epo文件內(nèi)容下,輸入“i”進入編輯模式，內(nèi)容輸入結(jié)束后使用“es鍵最后輸:q退出文件loal.epo文件如下：[kylin]nmekylinbsurlfil:///mntgpghk0nbled1使用命令檢查yum源是否配置成功，命令如下：[oot@pxe]#ymrpolist倉庫標識 倉庫名稱kylin kylin看到以上返回信息即為成功。③安裝與配置DP服務(wù)利用剛剛配置好的軟件源進行軟件安裝，命令如下：[root@pxeyum.repos.d]#yuminstall-ydhcpkylin 160MB/s|3.7MB 00:00軟件包dhcp-12:4.4.2-3.ky10.x86_64已安裝。依賴關(guān)系解決。無需任何處理。完畢！修改DHCP服務(wù)的配置文件容全部刪除，首先進入文件：[root@pxeyum.repos.d]#vi/etc/dhcp/dhcpd.conf添加如下字段：subnetnetmask{optionrouters54;range0000;next-server0;filename"pxelinux.0";}退出保存后，啟動DHCP服務(wù)[root@pxeyum.repos.d]#systemctlstartdhcpd0/[[oot@pxeyum.rpos.d]#systmctlnbledhpd④安裝TFTP服務(wù)安裝TFTP服務(wù)，命如下（TFTP服務(wù)默認由ind服務(wù)進行管理：[oot@pxeyum.pos.d]#yuminstallytftpsrvr......忽略輸出......已安裝:tftpsrvr5.227.ky10.x86_64修改TFTP服務(wù)的配文件/ind.d/fp，首先進入文件[oot@pxeyum.pos.d]#vi/et/xintd.d/tftp修改成如下：srvietftp{sokt_type =dgrmprotool =udpwit =ysusr =rootPAGEPAGE11/ssrvr =/usr/sbin/in.tftpdsrvr_gs =s/va/lib/tftpbootdisable =no #此處的ys改為nopr_souce =ps =1002flgs =IPv4}修改完之后保存退出文件。啟動TFTP服務(wù)并設(shè)開機自啟命令如下：[oot@pxe]#systemtlstattftp[oot@pxe]#systemtlnblettpCrtedsymlinkfom/et/systemd/system/sokts.tgt.wnts/tftp.soktto/usr/lib/systmd/sytem/ftp.sokt.⑥準備引導(dǎo)程序文件安裝slinux服（XE引導(dǎo)程序由slinux服務(wù)提供，命令如下：[oot@pxeyum.pos.d]#yuminstallysyslinux......忽略輸出......已安裝:mtools4.0.241.ky10.x86_64syslinux6.045.ky10.x86_64syslinuxnonlinux6.045.ky10.norh完畢！XE引導(dǎo)文件elnu0在/usrsaslinu/目下將該文件復(fù)制到TFTP服務(wù)的默共享目錄命令如下：[oot@pxeyum.pos.d]#p/usr/shr/syslinux/pxelinux.0/va/lib/tftpboot/準備內(nèi)核文件，以及初始化鏡像：[oot@pxeyum.pos.d]#d/mnt/isoinux/[oot@pxeisolinux]#pldlinux.c32vmlinuzinitrd.img/vr/lb/tftpboot/[oot@pxeisolinux]#pvsmenu.32libom32.c32libutil.32/va/lib/tftpboot/此時查看TFTP的共享目錄應(yīng)該存在七個文件，命令如下：[oot@pxeisolinux]#ll/va/lib/tftpboot/總用量總用量70408-r-1rotroot62781368 2月1419:07initrd.img-r-1rotroot 16100 2月1419:07ldlinux.32-r-1rotroot 180640 2月1419:08libom32.c32-r-1rotroot 23032 2月1419:08libutil.32rr-1rotroot 42929 2月1419:06pxelinux.0-r-1rotroot 26824 2月1419:08vesmenu.32xrxx1rotroot 8910720 2月1419:07vmlinuz接著配置PeLiux配置文件命令如下：[oot@pxeisolinux]#d/va/lib/tftpboot/[oot@pxettpboot]#mkdirpxlinux.fg[oot@pxettpboot]#vipxlinux.fg/dfultDult文件內(nèi)容如下：dfultutoprompt1lablautokrnlvmlinuzppndinitrdinitrd.img ip=dhpinst.rpo0/kylinos10lablabllinuxtxtkrnlvmlinuzppndtextinitrdinitrd.imgip=dhpinst.rpo0/kylinos10labllinuxrsuekrnlvmlinuzppndrsueinitrdinitrd.imgip=dhpinst.rpo0/kylinos10⑦FTP服務(wù)配置與啟動在使用XE進行批量安裝的時候，最后一步需要去文件共享服務(wù)器此處使用的是FTP服務(wù)，裝FTP服務(wù)命令如下：[oot@pxettpboot]#yuminstallyvsftpd......忽略輸出......已安裝:vsftpd3.0.331.ky10.x86_64vsftpdhlp3.0.331.ky10.x86_64完畢！首先修改一下vfp的配置文件，開啟匿名用戶訪問，操作如下：[root@pxeftp]#vim/etc/vsftpd/vsftpd.conf##NO改成YES接著在FTP默認共享路徑下創(chuàng)建kylinos10目錄，命令如下：[root@pxe~]#cd/var/ftp/[root@pxeftp]#mkdirkylinos10將原本掛載在/mnt目錄下的ISO鏡像掛載至/var/ftp/kylinos10目錄（這一步操作的意義是PXEClient節(jié)點安裝的操作系統(tǒng)就是V10用如下命令：[root@pxeftp]#mount/dev/loop0/var/ftp/kylinos10/mount:/var/ftp/kylinos10:sourcewrite-protected,mountedread-only.啟動FTP服務(wù)并設(shè)置開機自啟，命令如下：[root@pxe~]#systemctlstartvsftpd[root@pxe~]#systemctlenablevsftpdCreatedsymlinkfrom/etc/systemd/system/multi-user.target.wants/vsftpd.sts/vsftpd.srvieto/usr/lib/systmd/sytem/sftpd.srvi.至此。XE服務(wù)的所有服務(wù)和配置均安裝和修改完畢接下來需要創(chuàng)建g文件使安裝操作系統(tǒng)可以自動化（若只配置XE服務(wù)，那么XEliet可以從網(wǎng)絡(luò)進行引導(dǎo)，但是安裝操作系統(tǒng)，包括選擇語言分區(qū)設(shè)置密碼等還需要手動操作如果配置了Kiart文件即g文件，則安裝操作系統(tǒng)的時候可以無人值守，自動化安裝）2.實戰(zhàn)案例——結(jié)合Kiart實現(xiàn)自動化安裝部署①創(chuàng)建應(yīng)答文件，預(yù)先定義好各種安裝配置參數(shù)，命令如下：[oot@lolhostftp#d~[oot@pxe]#pnaondaks.fg/va/ftp/pub/ks.fg[oot@pxe]#vi/var/tp/pub/ks.fg②修改應(yīng)答文件的內(nèi)容，操作如下：#vrsionDVEL#Usegrphiclinstallgrphicl####新增下面這一行urlurl0/kylinos10…………….省略#UseCDROMinstlltionmedia#drom ##將該行進行注釋。③配置s引導(dǎo)文件的權(quán)限[oot@pxe]#hmod777/va/ftp/pub/ks.fg④修改Pe引導(dǎo)文件與iart結(jié)合使用，操作如下：[oot@pxe]#vi/va/lib/tftpboot/pxelinu.fg/dfult在第一個appnd后新增代碼：dfultutoprompt1lablautokrnlvmlinuzppndinitrdinitrd.imgip=dhpinst.rpo0/kylinos10inst.ks=tp://0/pub/ks.fg⑤首先創(chuàng)建一個客戶端選“典（推薦單選按鈕然后單“下一步按鈕如圖2-12所示圖2-12新建虛擬機向?qū)Б捱x中“稍后安裝操作系統(tǒng)”單選按鈕，然后單擊“下一步”按鈕，如圖2-13所示。圖2-13安裝客戶機操作系統(tǒng)⑦選中客戶機操作系統(tǒng)下的在“版本（V擇“其他Linux4.x內(nèi)核64位”按鈕，如圖2-14所示。圖2-14選擇客戶機操作系統(tǒng)⑧在“虛擬機名稱”文本框中輸入“Pxe位置，然后單擊“下一步”按鈕，如圖2-15所示。圖2-15修改虛擬機名稱⑨指定磁盤容量為40GB，選中“將虛擬磁盤存儲為單個文件一步”按鈕，如圖2-16所示。0/圖2-16指定磁盤容量⑩成”按鈕，如圖2-17所示。圖2-17已準備好創(chuàng)建虛擬機⑧在主菜單中選擇“虛擬機→設(shè)“內(nèi)存”選項卡，在右側(cè)填寫框中選中寫入側(cè)“處理器數(shù)量”填寫框中選中寫入2-18所示。PAGEPAGE21/圖2-18修改配置⑨單擊“開啟此虛擬機”按鈕，如圖2-19所示。圖2-19開啟虛擬機⑩LinuxAdvancedServerV10”回車，開始進入系統(tǒng)安裝界面。如圖2-20所示?？蛻舳藦腄HCP自動獲取IP地址，網(wǎng)絡(luò)啟動程序，加載內(nèi)核文件，提示boot1-1所示：圖1-1引⑥客戶端將會按照ks.cfg配置內(nèi)容，全自動化安裝系統(tǒng)，整個安裝過程無需手動干預(yù)，自行安裝，如圖1-2所示：圖1-2自動安裝界面本節(jié)小節(jié)本次PXE+Kickstart課程主要介紹了PXE提問：和Kickstart的基本概念、原理、使用方法和實踐案例。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)1.如何處理PXE和Kickstart自動化部生應(yīng)該能夠了解以下內(nèi)容：署過程中出現(xiàn)的錯誤和故障？有哪些調(diào)試方法和工具？（5min）什么是PXE和Kickstart，以及它們的作2.如何實現(xiàn)PXE和Kickstart技術(shù)在虛用和優(yōu)勢；擬化環(huán)境中的應(yīng)用？有哪些需要注PXE引導(dǎo)流程的基本原理和步驟；意的問題？如何在Linux系統(tǒng)中搭建PXE服務(wù)器，以及如何使用Kickstart文件自動化安裝和配置操作系統(tǒng)；如何應(yīng)用PXE和Kickstart技術(shù)實現(xiàn)自動化部署。作業(yè)布置1.搭建一個基于kylin系統(tǒng)的PXEKickstart文件實現(xiàn)自動化安裝和配置kylin操作系統(tǒng)。2.編寫一個Kickstartkylin用戶創(chuàng)建等。3.使用PXE和Kickstart1臺機器的kylin記錄日志，以便后期分析和調(diào)試。課后反思《麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)運維實踐》教案單元《麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)運維實踐》教案單元2yn操作系統(tǒng)基本管理PAGEPAGE1/章節(jié)名稱單元2操作系統(tǒng)基本管理（上）授課時間具體按照教學(xué)計劃安排（3個班級授課時間不同）課時4授課班級授課地點授課類型理論+實踐授課教師黃新教學(xué)目標知識目標1.理解用戶和組的概念以及它們在操作系統(tǒng)中的作用；2.了解文件系統(tǒng)的基本概念和組成結(jié)構(gòu)；3.掌握用戶與組的創(chuàng)建、修改、刪除等管理操作；4.掌握文件和目錄的創(chuàng)建、復(fù)制、移動、重命名、刪除等基本操作；5.理解文件和目錄權(quán)限的概念和種類；6.理解用戶賬號和組的權(quán)限管理方法；7.理解文件系統(tǒng)的基本管理方法，包括磁盤分區(qū)、格式化、掛載、卸載等。能力目標1.能夠創(chuàng)建、修改、刪除用戶賬號和用戶組；2.能夠?qū)τ脩糍~號和用戶組進行權(quán)限管理；3.能夠創(chuàng)建、復(fù)制、移動、重命名、刪除文件和目錄；4.能夠?qū)ξ募湍夸涍M行權(quán)限和屬性的管理；5.能夠理解并正確使用Linux命令行操作系統(tǒng)；6.能夠靈活運用文件系統(tǒng)管理知識，對磁盤進行分區(qū)、格式化、掛載和卸載等管理操作；7.能夠根據(jù)實際需求進行系統(tǒng)的配置和管理。素質(zhì)培養(yǎng)良好的思維能力，良好的學(xué)習(xí)能力，能獨立分析和解決問題的能力目標教學(xué)重點與難點重點Linux系統(tǒng)中的重要管理對象，學(xué)生需要掌握創(chuàng)建、修改和刪除用戶和組的方法，并能夠?qū)ζ溥M行權(quán)限管理；文件和目錄的管理：文件和目錄是操作系統(tǒng)中的重要資源，學(xué)生需要掌握基本的文件和目錄操作命令，并能夠?qū)ζ溥M行權(quán)限和屬性的管理；Linux系統(tǒng)中的核心組成部分，學(xué)生需要掌握對磁盤進行分區(qū)、格式化、掛載和卸載等基本操作。難點權(quán)限管理：權(quán)限管理是操作系統(tǒng)中的一個重要概念，對于初學(xué)者而言，理解和正確使用權(quán)限管理命令可能會存在難度；文件系統(tǒng)管理：對于初學(xué)者而言，文件系統(tǒng)管理可能會比較抽象和難以理解，需要逐步學(xué)習(xí)和實踐；Linux命令行操作：對于從Windows操作系統(tǒng)轉(zhuǎn)換到Linux操作系統(tǒng)的學(xué)生，需要適應(yīng)Linux命令行操作的方式，這可能會存在一定的難度。教學(xué)方法本課程旨在幫助學(xué)生掌握操作系統(tǒng)中的用戶與組管理和文件與目錄管理等基本管理知識，并通過實踐操作提高學(xué)生的實際操作能力。教學(xué)方法主要包括理論授課、實踐操作和互動式教學(xué)三個環(huán)節(jié)。理論授課方面，將通過教師的講解、PPT課件、視頻演示等方式，介紹操作系統(tǒng)簡單易懂的語言，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識。實踐操作方面，將通過教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實際操作中熟悉和掌握相關(guān)技能。學(xué)生將根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)進行用戶與組管理、文件與目錄管理等操作，實踐教學(xué)中學(xué)到的知識和技能。同時，教師也將提供必要的技術(shù)支持和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。和技能。同時，教師也將提供必要的技術(shù)支持和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題?；邮浇虒W(xué)方面將采用課堂討論答疑互動案例分析等方式鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，更好地理解和掌握相關(guān)知識。教學(xué)過程設(shè)計（分教學(xué)步驟列出內(nèi)容、時間安排、教學(xué)方法、訓(xùn)練項目、素材等）修改欄過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生互動與實踐課程回顧內(nèi)容介紹（5min）1．回顧前面課程內(nèi)容介紹本次課程內(nèi)容及課程目標進入上課狀態(tài)式提問：1.前面課程主要講了哪些內(nèi)容？課程導(dǎo)入（5min）IT部門需要新員工加入公司內(nèi)部系統(tǒng)，需要新建用戶賬號并分配權(quán)限。同時，該公司還需要在文件服務(wù)器上創(chuàng)建新的文件目錄，以便員工存儲和分享文件。任務(wù)：1.在操作系統(tǒng)中創(chuàng)建新用戶賬號，并分配相應(yīng)的權(quán)限。2.創(chuàng)建一個新的文件目錄，并設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限，以便員工可以上傳、下了解學(xué)情式提問：1.這個新目錄需要具備哪些訪問權(quán)限，例如讀、寫、執(zhí)行等？載和分享文件。3.通過訪問文件目錄，檢查新創(chuàng)建的用戶和組是否能夠正常訪問，并檢查文件權(quán)限是否正確設(shè)置。4.查找并刪除不需要的用戶賬號和文件目錄。用戶與組的概念用戶和組的概念在唯一的用戶名和用戶都有一個唯一的組名和組戶和組是操作系統(tǒng)中最基本的管理單元，用于對系統(tǒng)資源進行訪問和管理。用戶和組的創(chuàng)建和刪除可以通過命令行或者圖形界面完成，例如創(chuàng)建用戶的命令為"useradd"，創(chuàng)建組的命令為"groupadd"。文件和目錄的概念在中最基本的資源單元，用于存儲和管理數(shù)據(jù)。文件是系統(tǒng)中的基本數(shù)據(jù)單位，提問：1.什么是用戶和組？用戶和組之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？修改時間等屬性。目錄是文件的集合，用于組織文件并構(gòu)建文件系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)。在Linux中，根目錄"/"是文件系統(tǒng)的最高級別目錄。文件和目錄的權(quán)限管理一個所有者和一組權(quán)限控制位。權(quán)限控三種權(quán)限。讀權(quán)限表示用戶能夠讀取文件或目錄的內(nèi)容，寫權(quán)限表示用戶能夠修改文件或目錄的內(nèi)容，執(zhí)行權(quán)限表示用戶能夠執(zhí)行文件或目錄中的程序或命令。權(quán)限可以通過命令行或者圖形界面進行修改，例如修改權(quán)限的命令為"chmod"。硬鏈接和軟鏈接硬鏈接和軟鏈接是操作系統(tǒng)中的兩種鏈接類型，用于創(chuàng)建文件或目錄的副本或者引用。硬鏈接是指在同一個文件系統(tǒng)中，將一個文件的多個文件名鏈接到同一個文件的過程。所有的鏈接文件都共享同一個inode，即只有一個數(shù)據(jù)塊。軟鏈接是指在不同的文件系統(tǒng)中，創(chuàng)建一個指向另一個文件或目錄的符號鏈接，軟鏈接是一個獨立的文件，其inode號與原文件或目錄的inode號不同。文件系統(tǒng)的管理在織和管理文件和目錄的層次結(jié)構(gòu)。Linuxext3、等。文件系統(tǒng)的管理包括格式化、掛載、卸載、擴展等操作。例如，格式化文件系統(tǒng)的命令為"mkfs"，掛載文件系統(tǒng)的命令為"mount"，卸載文件系統(tǒng)的命令為"umount"。用戶和組的實踐操作系統(tǒng)中創(chuàng)建新用戶賬號，并分配相應(yīng)的權(quán)限。打開終端，輸入以下命令來創(chuàng)建新用戶賬號（請將“newuser”替換為您提問：1.用戶和組的權(quán)限和訪問控制是什么？如何進行權(quán)限和訪問控制？2.如何查看系統(tǒng)中所有用戶和組的列sudouseraddnewuser使用以下命令為新用戶設(shè)置密碼（請將“newuser”替換為您創(chuàng)建的用sudopasswdnewuser使用以下命令將新用戶添加到組中（請將“newuser”和“newgroup”替sudousermod-aGnewgroupnser解析：在kylin系統(tǒng)中，我們可以使用useradd命令創(chuàng)建新用戶賬號，同時使用passwd命令設(shè)置用戶密碼。在將用戶添加到組中時，我們可以使用usermod命令將其添加到已有的組中，也可以使用groupadd命令來創(chuàng)建新組。任務(wù)二：創(chuàng)建一個新的文件目錄，并設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限，以便員工可以上傳、下載和分享文件。使用以下命令創(chuàng)建一個新的文件目錄（請將“newdir”替換為您想要的目表？如何查看特定用戶或組的信息？3.如何進行用戶和組的管理，例如禁用、解鎖、限制登錄等操作？sudomkdir/path/to/newdir使用以下命令設(shè)置文件目錄的權(quán)限（請將“newdir”替換為您創(chuàng)建的目錄sudochown-R:newgroup/psudochmod-R770/p/to/nir解析：我們可以使用mkdir命令來創(chuàng)建新的文件目錄，并使用chown和chmod為770，表示該目錄的所有者和組成員權(quán)限。查文件權(quán)限是否正確設(shè)置。使用以下命令切換到新創(chuàng)建的用戶賬號（請將“newuser”替換為您創(chuàng)建sudosu-newuser使用以下命令訪問新創(chuàng)建的文件目錄（請將“newdir”替換為您創(chuàng)建的目cd/path/to/nir使用以下命令查看文件目錄的權(quán)限（請將“newdir”替換為您創(chuàng)建的目錄ls-l/path/to/newdir解析：通過切換到新創(chuàng)建的用戶賬號，并使用cd查新創(chuàng)建的用戶和組是否能夠正常訪問。使用ls命令查看文件目錄的權(quán)限，以確保權(quán)限設(shè)置正確。步驟四：查找并刪除如果您需要查找并刪除某個文件或目find命令查找文件或目錄，并使用rm命令刪除它們。具體的操作步驟如下：查找需要刪除的文件或目錄。例如，以0/下命令將在當前目錄及其子目錄中查找名為file1.txt的文件：find.-name"file1.txt"find命令將返回該文件的完整路徑。確認找到了需要刪除的文件或目錄。請注意，在使用rm命令刪除文件或目錄之前，務(wù)必確認已找到了正確的文件或目錄。使用rm命令刪除文件或目錄。例如，以下命令將刪除名為file1.txt的文件：rm/path/to/file1trm命令刪除文件或目錄時，請務(wù)必小心。刪除后，無法恢復(fù)這些文件或目錄。解析：find命令用于在文件系統(tǒng)中查找文件或find命令在當前目錄及其子目錄中查找名為file1.txt的文件。find命令的語法如下：find[路徑][選項][表達式]PAGEPAGE11/rm中，我們使用rm命令刪除名為file1.txt的文件。要刪除目錄，請使用-r選項。在刪除文件或目錄之前，請務(wù)必確認已找到了正確的文件或目錄，因為刪除后，無法恢復(fù)這些文件或目錄。文件與目錄管理理論1.文件系統(tǒng)文件系統(tǒng)是計算機中用于管理和組織文件和目錄的一種機制。在Linux系統(tǒng)中，文件系統(tǒng)包括多種類型，例如EXT3、EXT4、XFS等。每個文件系統(tǒng)都有自己的特點和限制。2.目錄結(jié)構(gòu)在Linux系統(tǒng)中的目錄結(jié)構(gòu)是一種樹形結(jié)構(gòu)，其中根目錄為根目錄的路徑表示。3.用戶和用戶組在Linux提問：1.什么是文件系統(tǒng)？文件系統(tǒng)的作用是什么？2.文件與目錄的區(qū)別是什么？3.如何創(chuàng)建、刪除、移動、復(fù)制文件和目錄？4.如何設(shè)置文件和目錄的權(quán)限？5.如何查找文件和目錄？6.如何在文件和目錄之間建立軟鏈接和硬鏈接？7.文件和目錄的時間戳是什么意思？8.如何利用文件和目錄管理實現(xiàn)數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)？9.文件和目錄的命名規(guī)則是什么？10.如何處理文件和目錄的重名問題？用計算機的人或者程序。每個用戶都有自己的賬戶和密碼，并且可以擁有自己的文件和目錄。同時，系統(tǒng)管理員可以將多個用戶歸為一個用戶組，以方便管理。4.文件權(quán)限在Linux的權(quán)限，這些權(quán)限可以控制文件的讀、寫、執(zhí)行等操作。文件權(quán)限分為三個部分：文件所有者、文件所屬用戶組和其chmod命令來修改。5.文件操作在Linuxtouch命令可以創(chuàng)建空文件，cp命令可以復(fù)制文件，mv命令可以移動或重命名文件，cat命令可以查看文件內(nèi)容。目錄操作在Linux命令可以復(fù)制目命令可以刪除目錄。文件與目錄管理案例解析文件。解析：該案例可以使用命令“mkdir然后使用命令“cdmydir”進入該目錄。mytest.txt”在該目錄下創(chuàng)建一個名為“mytest.txt”的空文件。制到名為“mydir”的目錄中。解析：該案例可以使用命令“cpmyfile.txtmydir/”將名為“myfile.txt”提問：1.什么是文件管理和目錄管理？這兩者有什么不同和聯(lián)系？2.如何創(chuàng)建和刪除文件和目錄？在創(chuàng)建和刪除時需要注意哪些事項？3.如何修改文件和目錄的權(quán)限和所有者？4.如何查找特定的文件或目錄？如何在多個目錄中查找？5.如何移動和復(fù)制文件和目錄？在移動和復(fù)制時需要注意哪些事項？的文件復(fù)制到名為“mydir”的目錄中。如果當前工作目錄不是“myfile.txt”所在的目錄，還需要指定完整的文件路徑，例如“cp/home/user/myfile.txt設(shè)置為“Hello解析：該案例可以使用命令“cdmydir”令“echo'HelloWorld!'>mytest.txt”將文本內(nèi)容“HelloWorld!”寫入名為“mytest.txt”的文件中。案例四：查看當前目錄下所有文件和子目錄的列表。解析：該案例可以使用命令“l(fā)s”查看當前目錄下所有文件和子目錄的列表。如果需要查看所有文件和子目錄的詳細信息，可以使用命令“l(fā)s解析：該案例可以使用命令“rm件。如果該文件是一個目錄，需要使用命令“rm-rmydir”刪除整個目錄。本節(jié)小節(jié)（5min）本堂課程我們學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)基本管理的兩個方面：用戶與組管理和文件與目錄管理。在用戶與組管理方面，我們了解了用戶和組的概念、用戶和組以及用戶和組管理的實際應(yīng)用場景。在文件與目錄管理方面，我們了解了文件和目錄的基本概念、文件和目錄的創(chuàng)建、刪除、復(fù)制和移動、文件和目錄的權(quán)限設(shè)置、文件和目錄的查找、軟鏈接和硬鏈接的創(chuàng)建、文件和目錄的備份和恢復(fù)、文件和目錄的命名規(guī)則、以及文件和目錄的重名問題的處理方法。提問：1.什么是文件和目錄的絕對路徑和相對路徑？它們之間有什么區(qū)別？2.如何在命令行中創(chuàng)建、刪除、復(fù)制和移動文件和目錄？3.如何在文件和目錄中搜索和過濾特定的內(nèi)容？作業(yè)布置4.創(chuàng)建一個新用戶，并為其分配適當?shù)臋?quán)限和組。5.創(chuàng)建一個新的目錄，并設(shè)置適當?shù)臋?quán)限和所有者。6.查找系統(tǒng)中所有以".log"結(jié)尾的文件，并將它們壓縮成一個歸檔文件。7.移動一個目錄到另一個位置，并保留所有的權(quán)限和所有者。8.制定一個備份計劃，包括備份文件和目錄的頻率、備份到何處以及如何進行還原。9.設(shè)置自動化清理計劃，定期刪除不需要的文件和目錄。10.在系統(tǒng)上安裝一個文件監(jiān)控工具，并使用它來監(jiān)控一個目錄的變化。11.制定一份文件和目錄安全策略，包括限制用戶訪問、設(shè)置合適的權(quán)限和所有者等。12.編寫一個腳本，用于自動化執(zhí)行特定的文件和目錄管理任務(wù)。13.進行一個文件和目錄管理的實戰(zhàn)項目，并記錄整個過程。課后反思PAGEPAGE1/章節(jié)名稱單元2操作系統(tǒng)基本管理（下）授課時間具體按照教學(xué)計劃安排（3個班級授課時間不同）課時4授課班級授課地點授課類型理論+實踐授課教師黃新教學(xué)目標知識目標1.理解Kylin操作系統(tǒng)中的軟件包管理工具及其區(qū)別2.掌握Kylin操作系統(tǒng)中軟件包的安裝和卸載方法3.了解Kylin操作系統(tǒng)中進程的概念和相關(guān)命令4.熟悉Kylin操作系統(tǒng)中日志服務(wù)的概念和相關(guān)命令能力目標1.能夠使用Kylin操作系統(tǒng)中的軟件包管理工具進行軟件包的安裝、卸載、更新和查詢2.能夠使用Kylin操作系統(tǒng)中的命令管理進程，包括啟動、停止、查看、殺死進程等操作3.能夠使用Kylin操作系統(tǒng)中的命令查看和管理系統(tǒng)日志，包括日志文件的查看、壓縮和解壓縮等操作素質(zhì)目標培養(yǎng)良好的思維能力，良好的學(xué)習(xí)能力，能獨立分析和解決問題的能力教學(xué)重點與難點重點1.操作系統(tǒng)中軟件包管理工具的使用方法和區(qū)別2.Kylin操作系統(tǒng)中軟件包的安裝和卸載方法3.Kylin操作系統(tǒng)中進程管理的命令和操作4.Kylin操作系統(tǒng)中日志服務(wù)的概念和相關(guān)命令難點1.區(qū)分和使用操作系統(tǒng)中的不同軟件包管理工具2.掌握Kylin操作系統(tǒng)中軟件包的安裝和卸載方法，包括安裝源的配置、依賴關(guān)系的處理和版本的選擇等方面3.理解進程的概念和相關(guān)命令，包括進程的狀態(tài)、資源占用情況和信號等方面4.熟悉Kylin操作系統(tǒng)中日志服務(wù)的概念和相關(guān)命令，包括不同類型的日志、日志文件的格式和位置以及日志的壓縮和解壓縮等操作。教學(xué)方法1.理論講授：介紹軟件安裝與卸載、進程管理、日志服務(wù)管理等的基本原理和相關(guān)知識點。2.實踐操作：提供實驗環(huán)境，讓學(xué)生親自實踐軟件安裝與卸載、進程管理、日志服務(wù)管理等的操作，并在實踐中掌握相關(guān)技能。3.互動式教學(xué)：通過課堂討論、答疑互動、案例分析等方式，讓學(xué)生更深入地理解和掌握所學(xué)知識。提供教學(xué)資料和參考文獻：提供相關(guān)的教學(xué)資料和參考文獻，幫助學(xué)生深入了解相關(guān)知識。教學(xué)過程設(shè)計（分教學(xué)步驟列出內(nèi)容、時間安排、教學(xué)方法、訓(xùn)練項目、素材等）修改欄過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生互動與實踐課程回顧內(nèi)容介紹（5min）1．回顧前面課程內(nèi)容介紹本次課程內(nèi)容及課程目標進入上課狀態(tài)式提問：1.前面課程主要講了哪些內(nèi)容？課程導(dǎo)入（25min）場景設(shè)置：假設(shè)你是一家中小型企業(yè)的系統(tǒng)管理員，你負責(zé)管理公司內(nèi)部的服務(wù)器和維護系統(tǒng)穩(wěn)定性。你需要安裝、升級、配置軟件，并進行進程管理和日志服務(wù)管理，以確保服務(wù)器的正常運行。在這門操作系統(tǒng)中進行軟件安裝與卸載，進程管理和日志服務(wù)管理，讓你能夠更好地管理和維護公司的服務(wù)器系統(tǒng)。提問：1.各位同學(xué)們知道進程是什么嗎，跟服務(wù)有關(guān)系嗎軟件安裝的理論軟件安裝是將軟件程序安裝到計算機系統(tǒng)中，以便在操作系統(tǒng)上運行軟件。安裝軟件是操作系統(tǒng)管理的一個重要部分。軟件可以是操作系統(tǒng)本身的一部分，也可以是單獨的應(yīng)用程序。軟件安裝的過程包括將軟件程序文件復(fù)制到適當?shù)哪夸洝⒃O(shè)置文件系統(tǒng)權(quán)限、創(chuàng)建相關(guān)的啟動項等。軟件安裝的基本原理是將軟件的二進制代碼和依賴的庫文件等資源復(fù)制到系統(tǒng)中的合適位置，并為其創(chuàng)建啟動提問：1.為什么有些軟件安裝需要root權(quán)限，而有些則不需要？2.如何判斷軟件是否已經(jīng)安裝成功？3.在安裝軟件時，如何解決依賴關(guān)系問題？4.如何在命令行界面下安裝軟件？5.安裝軟件時遇到錯誤怎么辦？常見錯誤有哪些？6.在kylin常見方式？各自有什么優(yōu)缺點？項。軟件的安裝可以使用操作系統(tǒng)提供刪除軟件時提供方便。軟件安裝的基本原理和流程可以分為以下幾個步驟：1.下載軟件包：首先需要從軟件開發(fā)商的官網(wǎng)或者其他可信渠道下載軟件包。在下載軟件包時，需要確保軟件包的版本和操作系統(tǒng)的版本相匹配。2.解壓軟件包：下載完成后，需要解壓軟件包。在解壓軟件包時，需要確保解壓到一個可讀寫的目錄中。3.安裝軟件包：在解壓完成后，可以開始安裝軟件包。安裝軟件包的方法主要分為兩種：命令行方式和圖形化界面方式。4.命令行方式：在終端中輸入命令，按照提示完成軟件安裝過程。圖形化界面方式：雙擊解壓后的安裝文件，在彈出的對話框中按照提示完成軟件安裝過程。5.配置軟件：安裝完成后，需要根據(jù)實際需求對軟件進行配置。例如，配置軟件的運行參數(shù)、修改軟件的配置文件等。6.測試軟件：完成軟件的安裝和配置后，需要進行測試以確保軟件可以正常運行。需要注意的是，在安裝軟件時，需要確保軟件來源可信，以避免安裝惡意軟件或病毒。同時，在安裝軟件時，需要根據(jù)操作系統(tǒng)的版本和架構(gòu)選擇相應(yīng)的軟件包，否則可能會出現(xiàn)無法安裝或無法正常運行的情況。軟件安裝的案例當在操作系統(tǒng)中安裝軟件時，使用yum命令是最常用和最方便的方法之一。以下是幾個簡單的案例：1.安裝vim編輯器提問：1.這些軟件安裝的方式和yum有什么區(qū)別？2.安裝軟件需要什么樣的權(quán)限和用戶sudoyuminstallvimyum命令可以輕松地安裝vim得安裝可以進行；yuminstall用于安裝是需要安裝的軟件包的名稱。2.安裝nginx服務(wù)器sudoyuminstallnginx解析：使用yum命令也可以安裝服務(wù)器，如nginx。nginx是需要安裝的軟件包的名稱。3.升級系統(tǒng)中的所有軟件包sudoyumupdyum命令可以輕松地升update會檢查系統(tǒng)中所有已安裝軟件包的更新，如果有更新，則會將其升級到最新版本。4.查找軟件包sudoyumsearchpackage_nameyum命令可以查找軟件包。search命令可以幫助我們查找軟件身份？3.在安裝過程中，是否需要輸入一些參數(shù)或進行配置？4.是否有其他軟件依賴關(guān)系需要解決？5.如果需要卸載這些軟件，應(yīng)該如何操作？6.安裝的軟件是否會影響系統(tǒng)的穩(wěn)定性和性能？7.如果出現(xiàn)安裝失敗的情況，應(yīng)該如何排除和解決問題？包名稱中包含指定關(guān)鍵字的所有軟件包。5.移除軟件包sudoyumremovepackage_nameyum命令可以移除軟件命令可以幫助我們將指定軟件包從系統(tǒng)中移除。進程的相關(guān)概念當我們在操作系統(tǒng)中打開一個應(yīng)用程序或者運行一個命令時，操作系統(tǒng)會創(chuàng)建一個進程來管理該應(yīng)用程序或命令的執(zhí)行。進程是計算機系統(tǒng)中正在運行的一個程序?qū)嵗?。每個進程都擁有自己的內(nèi)存空間和系統(tǒng)資源，包括CPU時間、文件、網(wǎng)絡(luò)連接等等。操作系統(tǒng)通過進程管理來實現(xiàn)對系統(tǒng)資源的分配和調(diào)度。ID、進程狀態(tài)、進程優(yōu)先級、進程所占用的以通過命令行工具或者圖形化界面來查看當前正在運行的進程列表，以及各提問：1.進程與線程有什么區(qū)別？2.進程之間如何進行通信？3.一個進程中可以有多個線程嗎？如果可以，那么這些線程之間如何協(xié)作？4.進程的狀態(tài)有哪些，各自表示什么意義？5.進程的優(yōu)先級如何調(diào)整？有什么需要注意的地方？6.進程的創(chuàng)建、銷毀以及調(diào)度過程中都會涉及哪些系統(tǒng)調(diào)用？個進程的屬性信息。退出等等。就緒狀態(tài)指進程已經(jīng)準備好，等待系統(tǒng)分配資源并運行；運行狀態(tài)指進程正在占用CPU資源執(zhí)行任務(wù)；掛起狀態(tài)指進程暫時被掛起，不占用CPU資源；退出狀態(tài)指進程已經(jīng)完成了任務(wù)并被關(guān)閉。進程的優(yōu)先級指定了操作系統(tǒng)在資源調(diào)度時優(yōu)先考慮哪些進程。在nice值來指定，nice值越小，進程的優(yōu)先級越高，系統(tǒng)資源分配也會更加傾向于該進程。進程的管理也包括進程的創(chuàng)建、調(diào)們可以使用命令行工具或者圖形化界面來進行進程管理，如創(chuàng)建新進程、殺死進程、暫停或恢復(fù)進程等等。進程管理對于系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性至關(guān)重要。進程的相關(guān)案例案例一：查看進程列表在操作系統(tǒng)中，我們可以通過執(zhí)行命令ps-ef來查看當前運行的進程列表。該命令會列出所有進程的詳ID解析：ps-ef命令是Linux中常用的查看進程列表的命令，能夠幫助管理員了解系統(tǒng)中正在運行的進程情況。其中-e選項表示列出系統(tǒng)中所有進程，-f選項表示列出進程的詳細信息。案例二：殺死進程在操作系統(tǒng)中，我們可以通過執(zhí)行命令kill[PID]來殺死指定的進程。其中[PID]為要殺死進程的進程ID。如果執(zhí)行成功，該進程將被立即終止。解析：kill命令是Linux中常用的殺死進程的命令，能夠幫助管理員終止指定的進程。在操作系統(tǒng)中，管提問：1.A是如何控制進程B的運行的？2.B能夠接收到進程A發(fā)送的信號？3.C如何確定進程B是否已經(jīng)完成了它的工作？4.D不直接發(fā)送信號給進程B，而是通過進程C來發(fā)送信號？0/理員可以通過該命令殺死指定的進程，以便釋放系統(tǒng)資源或解決進程異常等問題。案例三：查找進程在操作系統(tǒng)中，我們可以通過執(zhí)行命令pgrep[進程名]來查找指定名稱的進程件的所有進程操作。解析：pgrep命令是Linux中常用的查找進程ID的命令，能夠幫助管理員快速找到符合條件的進程。在操作系統(tǒng)中，管理員可以通過該命令查找指定名稱的進程作，如殺死進程或監(jiān)控進程狀態(tài)等。本節(jié)小節(jié)（5min）在軟件安裝方面，我們了解了不同的安yum包管理器進行安裝、使用源代碼進行編譯安裝以及使用二進制文件進行安裝等。我們學(xué)習(xí)了如何查找和安裝軟件包、如何管理依賴關(guān)系以及如何卸載軟件包。我們還介紹了提問：1.在安裝和卸載軟件時，如何避免出現(xiàn)錯誤和問題？2.進程管理中，如何找到某個進程的PID？3.日志服務(wù)管理中，如何查看系統(tǒng)日1/一些常見的軟件安裝問題以及解決方在進程和日志服務(wù)管理方面，我們學(xué)習(xí)了如何管理系統(tǒng)進程和服務(wù)，包括啟動、停止、重啟和查看進程和服務(wù)狀態(tài)等。我們還學(xué)習(xí)了如何配置系統(tǒng)日志，以及如何使用常見的日志管理工具來查看和分析系統(tǒng)日志。志并分析其中的錯誤信息？4.如何使用命令行工具進行軟件安裝和卸載、進程管理、日志服務(wù)管理等操作？作業(yè)布置1.請列出在操作系統(tǒng)中常用的軟件包管理工具，比較它們之間的差異和優(yōu)缺點。2.使用yum命令安裝nginx軟件包，并嘗試啟動nginx服務(wù)。3.使用yum命令刪除已安裝的nginx軟件包，包括其配置文件和服務(wù)。4.請描述在操作系統(tǒng)中如何查看和管理進程和日志。5.使用journalctl命令查看系統(tǒng)最近的日志，并找到與nginx服務(wù)相關(guān)的日志信息。課后反思《麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)運維實踐》教案單元《麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)運維實踐》教案單元3yn操作系統(tǒng)服務(wù)管理PAGEPAGE1/9章節(jié)名稱單元3操作系統(tǒng)服務(wù)管理（上）授課時間具體按照教學(xué)計劃安排（3個班級授課時間不同）課時4授課班級授課地點授課類型理論授課教師黃新教學(xué)目標知識目標1.理解系統(tǒng)安全加固的概念和實踐方法；2.掌握FTP服務(wù)的安裝、配置和使用；3.了解FTP服務(wù)的常用命令和安全管理措施。能力目標4.能夠使用常用的系統(tǒng)安全加固工具對系統(tǒng)進行加固；5.能夠在操作系統(tǒng)上安裝、配置和使用FTP服務(wù)；6.能夠使用FTP服務(wù)的常用命令進行文件上傳、下載和刪除；7.能夠進行FTP服務(wù)的安全管理。素質(zhì)目標培養(yǎng)良好的思維能力，良好的學(xué)習(xí)能力，能獨立分析和解決問題的能力教學(xué)重點與難點重點系統(tǒng)安全加固的實踐方法；FTP服務(wù)的安裝、配置和使用；FTP服務(wù)的常用命令和安全管理措施。難點系統(tǒng)安全加固的細節(jié)和注意事項；FTP服務(wù)的配置和使用中的常見問題和解決方法。教學(xué)方法情境教學(xué)：通過實際的場景和問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣，讓學(xué)生深入理解相關(guān)的概念和技術(shù)。演示教學(xué)：老師可以通過演示視頻，讓學(xué)生看到實際的操作過程，讓學(xué)生更加直觀地理解相關(guān)技術(shù)。實驗教學(xué)：學(xué)生通過實際操作，加深對于軟件安裝、服務(wù)管理等技術(shù)的理解。交流問題和思考過程。教學(xué)過程設(shè)計（分教學(xué)步驟列出內(nèi)容、時間安排、教學(xué)方法、訓(xùn)練項目、素材等）修改欄過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生互動與實踐內(nèi)容介紹（15min）1．回顧前面課程內(nèi)容2．介紹本次課程內(nèi)容及課程目標進入上課狀態(tài)式提問：1.前面課程主要講了哪些內(nèi)容？課程導(dǎo)入（25min）情景設(shè)置：假設(shè)某公司的IT部門需要在服務(wù)器上安裝FTP服務(wù)，以方便員工在內(nèi)部共享和傳輸文件。同時，由于公司數(shù)據(jù)的保密性要求比較高，IT部門需要對服務(wù)器進行安全加固，以防止未授權(quán)的訪問和攻擊。因此，IT部門需要進行相關(guān)的操作和設(shè)置來實現(xiàn)這些目標。了解學(xué)情式提問：1.同學(xué)們知道什么是FTP服務(wù)器嗎？FTP服務(wù)的相關(guān)概念FTP(FileProtocol)是一種用于在計算機之間傳輸文件的標準協(xié)議。以下是一些與FTP服務(wù)相關(guān)的概念：FTP服務(wù)器：一個運行FTP服務(wù)的計算機或服務(wù)器，可允許用戶在計算機之間傳輸文件。FTP客戶端：用戶使用的FTP軟件，用于連接到FTP服務(wù)器并進行文件傳輸。匿名FTP：允許公眾使用匿名用戶名和空密碼訪問FTP服務(wù)器的方式，通常用于向公眾提供共享文件的場景。FTP服務(wù)器使用兩個不同的端口進行數(shù)據(jù)傳輸和命令傳輸。主動模式和被動模式：FTP客戶端和服務(wù)器之間數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆绞?，不同模式下?shù)據(jù)傳輸?shù)亩丝诤头绞讲煌?。提問?.什么是FTP服務(wù)器和FTP客戶端？如何使用FTP客戶端連接到FTP服務(wù)器？2.FTP端口是什么，有什么作用？3.什么是匿名FTP，何時使用匿名FTP？4.主動模式和被動模式有什么區(qū)別？在什么情況下需要使用哪種模式？FTP服務(wù)的主動模式與被動模式主動模式：在主動模式下，客戶端先向服務(wù)器發(fā)送一個PORT命令，告訴服務(wù)器它的IP服務(wù)器通過這個端口連接到客戶端的提問：1.主動模式和被動模式有什么區(qū)別？2.什么情況下應(yīng)該使用主動模式？什么情況下應(yīng)該使用被動模式？數(shù)據(jù)端口，從而傳輸文件。在主動模式下，服務(wù)器會主動地連接到客戶端的數(shù)據(jù)端口。被動模式：在被動模式下，客戶端向服務(wù)器發(fā)送一個命令，告訴服務(wù)器它要傳輸?shù)奈募?，并要求服?wù)器打開一個數(shù)據(jù)端口。然后服務(wù)器向客戶端發(fā)送一個IP通過這個端口連接到服務(wù)器的數(shù)據(jù)端口，從而傳輸文件。在被動模式下，客戶端會主動地連接到服務(wù)器的數(shù)據(jù)端口。在實際應(yīng)用中，主動模式和被動模式都有它們的優(yōu)缺點。例如，在主動模式下，客戶端的防火墻需要打開一些非常規(guī)端口才能讓服務(wù)器連接到它的數(shù)據(jù)端口。而在被動模式下，服務(wù)器的防火墻需要打開一些非常規(guī)端口才能讓客戶端連接到它的數(shù)據(jù)端口。因此，具體的模式選擇要考慮到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和安3.在主動模式下，客戶端和服務(wù)器分別使用哪些端口來建立數(shù)據(jù)傳輸通道？4.在被動模式下，客戶端和服務(wù)器分別使用哪些端口來建立數(shù)據(jù)傳輸通道？5.為什么被動模式比主動模式更安全？6.如何在FTP客戶端中設(shè)置使用主動模式或被動模式？全性等方面的因素。FTP服務(wù)的正常用戶以及匿名用戶正常用戶：正常用戶是指具有FTP賬戶和密碼的用戶。這些用戶可以通過FTP客戶端登錄FTP服務(wù)器并上傳或下載文件。正常用戶可以在FTP服務(wù)器上創(chuàng)建和管理文件夾，以及進行文件和文件夾的權(quán)限設(shè)置等操作。在FTP服務(wù)器上，正常用戶的賬戶信息存儲在系統(tǒng)賬戶數(shù)據(jù)庫中。匿名用戶：匿名用戶是指沒有FTP賬戶和密碼的用戶。匿名用戶可以通過FTP客戶端連接到FTP服務(wù)器，并使用預(yù)定義的用碼進行登錄。匿名用戶可以訪問FTP服務(wù)器上公開的文件和文件夾，但不能創(chuàng)建、更改或刪除文件和文件夾。在FTP服務(wù)器上，匿名用戶的身份信息存儲在FTP服務(wù)器的訪問控制列表（ACL）中。提問：1.什么是FTP正常用戶？如何創(chuàng)建FTP正常用戶賬戶？2.什么是FTP匿名用戶？匿名用戶可以訪問FTP服務(wù)器上的哪些內(nèi)容？3.FTP正常用戶和匿名用戶之間有什么區(qū)別？如何進行身份驗證？系統(tǒng)加固的系統(tǒng)加固是指為了提高計算機系統(tǒng)互動：理論的安全性能而采取的一系列措施。在實際應(yīng)用中，常常采用硬件、軟件和人員等多種手段來增強系統(tǒng)的安全性，從而保護系統(tǒng)中的敏感信息和重要資源，防止系統(tǒng)遭到惡意攻擊和不當使用。系統(tǒng)加固的主要目的是保護系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)和資源，提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可用性，防止不必要的信息泄露和系統(tǒng)被惡意攻擊。具體的加固手段包括限制網(wǎng)絡(luò)訪問、禁用不必要的服務(wù)、強化口令加密通信數(shù)據(jù)等。在實際的加固操作中，需要先進行系統(tǒng)的安全評估，找出系統(tǒng)中存在的漏洞和安全問題，然后根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的加固措施。同時，還需要制定相應(yīng)的安全管理規(guī)范和流程，對系統(tǒng)的安全性能進行監(jiān)控和管理。總的來說，系統(tǒng)加固是保證系統(tǒng)安全性能的重要措施之一，對于任何一個1.列舉一些常見的系統(tǒng)安全漏洞，讓學(xué)生思考如何針對這些漏洞進行加固。2.通過演示實際的系統(tǒng)攻擊場景，讓學(xué)生體驗到系統(tǒng)安全漏洞的危害和重要性，以此激發(fā)學(xué)生的注意和興趣。系統(tǒng)來說都是必須要進行的。系統(tǒng)加固的類型系統(tǒng)加固的類型可以分為以下幾類：目的是控制系統(tǒng)訪問者的身份和權(quán)限。開啟安全機制、加密通信等，目的是防止系統(tǒng)被黑客利用漏洞攻擊。補丁管理：操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序都有漏洞，廠商會不斷發(fā)布補丁來修復(fù)這些漏洞，系統(tǒng)加固要定期安裝最新的補丁來保持系統(tǒng)的安全性。日志審計：記錄系統(tǒng)的操作日志、安全事件等，對系統(tǒng)進行監(jiān)控和審計，可以及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的安全問題。防病毒防惡意軟件：及時更新防病毒軟件、安裝防惡意軟件等安全軟件，可以及時發(fā)現(xiàn)和清除系統(tǒng)中的病毒、木馬等惡意軟件。這些加固措施相互配合，可以有效提問：1.SSh更換端口屬于那種類型提升系統(tǒng)的安全性，減少系統(tǒng)被攻擊的風(fēng)險。身份驗證和訪問控制：設(shè)置強密碼權(quán)限等。系統(tǒng)配置：升級操作系統(tǒng)和應(yīng)用程安全策略等。惡意軟件防護：安裝殺毒軟件和