第10講 動詞不定式的用法-八年級譯林版英語重難點(diǎn)精講及專項(xiàng)訓(xùn)練

八年級英語精品課及練習(xí)第10講動詞不定式的用法第一部分語法動詞不定式的作用句子成分用法例句作主語謂語動詞用單數(shù)形式，為避免＂頭重腳輕＂常用it作形式主語。常用句型有：①Itis+adj.+for/ofsb.+(not)todosth.意為＂做某事對某人來說是……＂。②Ittakessb.+sometime+todosth.意為＂做某事花費(fèi)某人多長時(shí)間＂Tomasteralanguageisnoteasy=Itisnoteasytomasteralanguage.學(xué)好一門語言是不容易的。作賓語常接動詞不定式作賓語的動詞有：wouldlike,want,like,hope,wish,plan，decide,learn,agree,try,remember,forget,expect,refuse,afford,prefer,continue,promise,begin,start等think,find,believe等動詞可用于＂動詞+it+adj.+todosth.＂句型中。it作形式賓語，而真正的賓語是后面的不定式。Iwouldliketomakefriendswithyou.我想要和你交朋友。Ifinditdifficulttopassmymathexam.我發(fā)現(xiàn)要通過數(shù)學(xué)考試很難。作定語動詞不定式放在名詞、代詞后作定語，兩者之間常有邏輯上的動賓關(guān)系，因此，如果不定式中的動詞是不及物動詞，后面應(yīng)該加上相應(yīng)的介詞。常接不定式作定語的名詞有：time,need,way,chance,opportunity,courage,reason,effort,determination,decision,ability,ambitionCanyougivemeapentowritewith?能給我一只用于書寫的筆嗎？Doyouhavesomethingtosay?你有什么要說的嗎？作狀語不定式?？捎米鳡钫Z，修飾動詞，表示行為的目的、結(jié)果和原因。Todoagoodjob,wemusthavetherighttools.要干好活工具要對頭。作表語放在系動詞后作表語。Mydreamistobeanengineer.我想成為一名工程師。注：不定式的特殊用法①使役動詞和感官動詞后跟動詞不定式作賓語補(bǔ)足語，須省略to。此類動詞有：一感(feel)、二聽(hear,listento)、三讓(let,make,have)、四看(lookat,see,watch,notice)、五幫(help)。變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時(shí)，省略的to則要加上。②動詞不定式的否定形式是nottodo，其被動形式為tobedone。Ourteacheraskedusnottoswimintheriveralone.我們老師要求我們不要獨(dú)自一人在河里游泳。③常接＂疑問詞+帶to的不定式＂的動詞有teach,show,tell,learn,findout,decide,know,forget等。Mymothertaughtmehowtocookyesterday.昨天我媽媽教我如何做飯。第二部分動詞不定式專項(xiàng)訓(xùn)練（含解析）一、單項(xiàng)選擇1．Wouldyoulike________ananimaldoctorwhenyougrowup?A．be B．being C．tobe D．a(chǎn)re2．—Whichdressdoyoulikebest,Madam?—Sorry,Ican'tdecide_______now.A．tobuywhichone B．buywhichone C．whichonetobuy D．whichIshouldbuyit3．—HowdoesJackusuallygotowork?—He________driveacar,butnowhe________theretokeephealthy.A．usedto;isusedtowalk B．wasusedto;isusedtowalkingC．wasusedto;isusedtowalk D．usedto;isusedtowalking4．TellJimmy________thepetcat.Itmayspreadsomediseases.A．nottoplaywith B．doesn’tplaywith C．toplaywith5．Jim________hisroomeveryday.A．needstoclean B．needscleaningC．needtoclean D．needsclean6．—Howisyourgrandma?—She'sfine.Sheusedto________TVathomeafterdinner.Butnowsheisusedto__________outforawalk.A．watch;go B．watch;going C．watching;go D．watching;going7．Iarguedwithmyfriend.Idon’tknow________.Canyougivemesome________?A．whattodo;advice B．whattodo;advices C．howtodo;advice8．Weadviseparents________theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.A．notleave B．nottoleave C．leave D．toleave9．—Wouldyoulike________anything?—No，Idon'tfeellike________anything.A．eating，eating B．eating，toeat C．toeat，eating D．toeat，toeat10．Couldyoutellmewhere________ascarf?A．buy B．buying C．bought D．tobuy11．Mr.Wuoftentellsus________withothers.Weshouldlearntogetonwellwitheachother.A．tofight B．nottofight C．fight D．notfight12．ThebossadvisedMr.Black________outtheplan,buthehadtrouble________withit.A．work;deal B．towork;dealingC．towork;todeal D．working;todeal13．—Jackisthefirst________upwithDavidintherelayrace.—Howgreatheis!A．catch B．catching C．catches D．tocatch14．—Thisphysicsproblemistoodifficult.Canyoushowme________,WangLin?—Sure.A．whattoworkitout B．whattoworkoutitC．howtoworkitout D．howtoworkoutit15．Heaskedme________itsecret.A．keeping B．tokeep C．kept D．keeps16．________overthedifficultiesonthewaytosuccess,youneedtostudyallthetimeanddevelopmanykindsofskills.A．Get B．Got C．Toget D．Getting17．Whenweareinneed,sheneverrefuses________us.A．tohelp B．helping C．help D．helps18．—MissGao,Ihavetrouble________thetext.—Remember________itthreetimesatleast.A．understanding;reading B．tounderstand;toreadC．tounderstand;reading D．understanding;toread19．Mr.Greentoldus________toomuchtime________readingnovels.A．don’ttake;on B．nottotake;inC．nottospend;in D．don’ttospend;on20．—CanIhelpyou,sir？—Yeah,todayismydaughter’sbirthdaybutIdon’tknow________formydaughter.A．whattobuy B．whentobuy C．howtobuy D．whytobuy21．—Whataboutgoingshoppingtogether?—Sorry,Ihavealotofhomework____.A．do B．todo C．doing D．did22．Susanlikeswarmweather.Thebesttimeforher______HainanisinWinterA．going B．visiting C．togo D．tovisit23．Theteacheraskedthestudents________theschoolrules.A．nottobreak B．don'tbreak C．tonotbreak D．tobreak24．Theydecided_____ahouseinthecityafterdiscussingwitheachother.A．buy B．tobuyC．buying D．bought25．Mymother_____me_____milkeveryday.A．want,drink B．wants,todrink C．want,drinking D．wants,drinking26．Canyouhelpme____theboxtotheroom?A．take B．taking C．totaking D．took27．Wouldyoumind________mehow________Englishwords?A．tell;toremember B．telling;rememberC．telling;toremember D．totell;toremember28．Mary________terrible，soshedecided________adoctor.A．felt，tosee B．feel，seeing C．feel，tosee D．felt，seen29．Nowadays,it’sconvenient(方便的)andcheapforus________ashared–bicycle.A．ride B．toride C．flying D．tofly30．Whyareyousoexcited?---Mikeinvitedme________onatriptoYuntaiMountain.A．togo B．go C．going D．went參考答案1．C【詳解】句意：你長大后想當(dāng)一名動物醫(yī)生嗎?？考查動詞不定式。be是，動詞原形；being現(xiàn)在分詞；tobe動詞不定式；are是，主語是復(fù)數(shù)形式。wouldliketodosth.表示“想要做某事”，固定搭配；故選C。2．C【詳解】句意：——小姐，你最喜歡哪一條裙子？——對不起，我現(xiàn)在還無法決定買哪一條。

考查固定結(jié)構(gòu)。decide決定，及物動詞需接賓語；whichone意為“哪一件”，“疑問詞+動詞不定式”用作賓語；whichonetobuy意思是“買哪一件”，作decide的賓語。結(jié)合選項(xiàng)，故選C。3．D【詳解】句意：——杰克通常怎樣去上班？——他過去常常開車，但現(xiàn)在為了保持健康他習(xí)慣步行去上班了?？疾閯釉~短語和時(shí)態(tài)。usedtodosth過去常常做某事；beusedtodoing習(xí)慣做某事；beusedtodosth被用來做某事；根據(jù)“butnow”可知，前后兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，分別表達(dá)的是“過去常?！焙汀傲?xí)慣于……”，故兩空分別為“usedtodo”和“beuesdtodoing”，故選D。4．A【詳解】句意：告訴吉米不要跟寵物貓一起玩。它可能會傳播一些疾病?？疾閯釉~不定式作賓語補(bǔ)足語。此處構(gòu)成tellsb(not)todosth結(jié)構(gòu)，意為“告訴某人（不要）做某事”，根據(jù)Itmayspreadsomediseases.可知，此處表示否定含義，故選A。5．A【詳解】句意：吉姆需要每天打掃他的房間?？疾閯釉~短語。need可以作情態(tài)動詞，也可以作實(shí)義動詞。作情態(tài)動詞時(shí)，無人稱或數(shù)的變化，后接動詞原形，多用于否定句和疑問句中，所以可排除選項(xiàng)C和D。作實(shí)義動詞時(shí)，needtodosth.意為“需要做某事”，此時(shí)主語與do之間為主動關(guān)系；needdoingsth.意為“需要（被）做某事”，此時(shí)主語與do之間為被動關(guān)系。本句是肯定句，通過分析可知need是實(shí)義動詞，主語Jim是第三人稱單數(shù)，且主語Jim和clean是主動關(guān)系，故選A。6．B【詳解】句意：——你的祖母怎么樣？——她非常好。她過去常常晚飯后在家看電視。但是現(xiàn)在她習(xí)慣外出散步。考查非謂語動詞。usedtodosth過去常常做某事，因此第一空用動詞原形watch。beusedtodoingsth習(xí)慣做某事，beusedtodosth被用于做某事，結(jié)合句意，她現(xiàn)在習(xí)慣外出散步，因此用動名詞going，故選B。7．A【詳解】句意：我和朋友吵架了。我不知道該怎么辦。你能給我一些建議嗎?考查動詞疑問詞+不定式和不可數(shù)名詞。advice“建議”為不可數(shù)名詞，其后不能加s，所以排除B，根據(jù)“Canyougivemesome________”，可知前面說的是“不知道做什么”，所以用whattodo或howtodoit，故選A。8．B【解析】試題分析：句意：為了做孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們建議家長不要把孩子們單獨(dú)留在家里。建議某人做某事：advisesb.todosth；建議某人不要做某事：advisesb.nottodosth。故選B?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞。9．C

【詳解】句意：——你想吃點(diǎn)什么嗎？——不，我不想吃任何東西?？疾榉侵^語。eating吃，動名詞以及現(xiàn)在分詞形式；toeat動詞不定式形式。第一句話使用的句型是wouldliketodosth.想要做某事，這里應(yīng)用動詞不定式形式；第二句話用的是feellikedoingsth.想要做某事，所以這里填動名詞形式。故選C。10．D【詳解】句意：你能告訴我在哪里買圍巾嗎？考查非謂語。此處是“疑問詞+不定式”作賓語。故選D。11．B【詳解】句意：吳老師經(jīng)常告訴我們不要和別人打架。我們應(yīng)該學(xué)會友好相處。考查非謂語動詞。tofight打架，動詞不定式；nottofight動詞不定式的否定形式；fight動詞原形；notfight否定形式。句中謂語動詞為tells，常用于句型tellsb.todosth.“告訴某人去做某事”，排除C和D；根據(jù)常理可知，這里應(yīng)表示否定的意思，在to前加not。故選B。12．B【詳解】句意：老板建議布萊克先生制定出一個(gè)計(jì)劃，但是他處理這件事有困難。考查動詞不定式和動名詞。表示建議某人做某事，用動詞短語advisesb.todosth.；此處用towork做advise的賓語補(bǔ)足語。表示“做某事有困難”，用固定結(jié)構(gòu)havetroubleindoingsth.，in可以省略。此處用動名詞dealing做賓語。故選B。13．D【詳解】句意：——-杰克是接力賽中第一個(gè)趕上大衛(wèi)的人?！嗔瞬黄鸢?！考查非謂語動詞。選項(xiàng)A為動詞原形；選項(xiàng)B為動名詞；選項(xiàng)C為三單；選項(xiàng)D為動詞不定式。thefirsttodosth.意思是指“第一個(gè)做某事的人”。此處用動詞不定式做定語。指杰克是接力賽中第一個(gè)趕上大衛(wèi)的人。故選D。14．C【詳解】句意：——這道物理題太難了，你能給我演示一下怎樣解出它來嗎，王林？——當(dāng)然可以?？疾橐蓡栐~+todo及動詞短語。短語workout解出，算出，這里是動詞和副詞構(gòu)成的短語，賓語是代詞時(shí)，必須放在中間，排除BD；此處是疑問詞+todo的形式。what什么，一般做主語或賓語；how副詞，如何，對方是進(jìn)行提問，根據(jù)上文“Thisphysicsproblemistoodifficult”可知下文是“怎樣解出它來”，此處用how。根據(jù)題意，故選C。15．B【詳解】句意：他叫我保守秘密?？疾閯釉~不定式。表達(dá)“要求某人做某事”用asksb.todosth.；此處用動詞不定式tokeep做askme的賓語補(bǔ)足語。故選B。16．C【詳解】句意：為了克服成功路上的困難，你需要一直在學(xué)習(xí)，發(fā)展各種技能?？疾閯釉~的各種形式。Get得到，原形；Got得到過，一般過去式；Toget為了取得，不定式；Getting得到，現(xiàn)在分詞?！翱朔晒β飞系睦щy”是后半句所做那些努力的目的，所以用不定式來表示。故選C。17．A【詳解】句意：當(dāng)我們有需要的時(shí)候，她從不拒絕幫助我們?？疾椴欢ㄊ阶髻e語。拒絕做某事refusetodosth，所以后跟todo不定式作賓語，即tohelp,故選A?！军c(diǎn)睛】常見的todo不定式作賓語的動詞有：wanttodo,plantodo,decidetodo,hopetodo,expecttodo,managetodo,preparetodo,pretendtodo，promisetodo,offertodo等。18．D【詳解】句意：——高老師，我看不懂課文?！涀≈辽僖x三遍?？疾閯釉~形式辨析。havetroubledoingsth.做某事有困難，固定結(jié)構(gòu)；tounderstand是不定式結(jié)構(gòu)，前空可排除BC兩項(xiàng)。rememberdoingsth.記得做了某事（做過的事），remembertodosth.記得做某事（還沒做的事）。根據(jù)前文反映的問題“Ihavetroubleunderstandingthetext”，可知高老師建議至少要讀三遍課文，是沒有做到的事，后空需用remembertodosth.結(jié)構(gòu)，故選D。19．C【詳解】句意：格林先生告訴我們不要花太多時(shí)間看小說?？疾楣潭ù钆?。根據(jù)題干可知句意為“格林先生告訴我們不要花太多時(shí)間看小說?！眛ellsbnottodosth.告訴某人不要做某事，spend…indoingsth.花費(fèi)…在某事上；結(jié)合選項(xiàng)可知C選項(xiàng)符合題意，故答案選C。20．A【詳解】句意：——先生，需要幫忙嗎？——嗯，今天是我女兒的生日但是我不知道給我的女兒買什么。A.whattobuy買什么；B.whentobuy什么時(shí)候買；C.howtobuy怎樣買；D.whytobuy為什么買，根據(jù)所給空前面的todayismydaughter’sbirthdaybutIdon’tknow可知，應(yīng)該是不知道買什么，故答案選A。21．B【詳解】句意：一起去購物怎么樣？--對不起，我有很多作業(yè)要做。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句意，這里表示“很多作業(yè)要做”，需要todo不定式作定語修飾homework,故選B。22．D【解析】【詳解】句意：“蘇珊喜歡暖和的天氣。她訪問海南的最佳時(shí)間是冬天?！备鶕?jù)thebesttimeforsbtodosth對某人來說，最好的時(shí)機(jī)去做某事，不定式作定語，排除AB，表示去哪里，如果用go表示，應(yīng)該是gotosomeplace,故選D。23．A【詳解】