第8課 金與南宋的對(duì)峙-七年級(jí)下冊(cè)歷史背記要點(diǎn)與三年真題(新課標(biāo)版)_第1頁
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七年級(jí)下冊(cè)歷史背記要點(diǎn)與三年真題第8課金與南宋的對(duì)峙【新課標(biāo)】新課標(biāo)·了解宋金之戰(zhàn)、南宋偏安;通過岳飛的英雄事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的精神?!舅季S導(dǎo)學(xué)】【背記要點(diǎn)】知識(shí)點(diǎn)一、女真族的崛起生活概況:居住在黑龍江流域和長白山一帶,過著游牧漁獵的生活,遼宋時(shí)受遼控制壓迫。統(tǒng)一:11世紀(jì)末,完顏部首領(lǐng)阿骨打統(tǒng)一了女真各部。建國:12世紀(jì)初起兵抗遼,1115年完顏阿骨打(金太祖)建立女真政權(quán),國號(hào)大金,都城會(huì)寧。措施:①模仿中原王朝制度,改革女真部落軍政體制,②頒行女真文字,③發(fā)展生產(chǎn),勢力迅速壯大。知識(shí)點(diǎn)二、金滅遼及北宋背景:女真崛起時(shí),遼和北宋統(tǒng)治危機(jī)重重,統(tǒng)治者腐敗無能,人民不斷起義。滅遼:宋金夾擊攻遼,宋敗。1125年,遼被金滅亡。滅宋(不戰(zhàn)而敗):宋徽宗、宋欽宗無心抵抗,只想著妥協(xié)求和。1127年,金軍攻破開封北宋滅亡。知識(shí)點(diǎn)三、南宋的偏安(紹興和議1141)建立:1127年,宋欽宗弟弟趙構(gòu)(宋高宗)稱帝,后來定都臨安(東京),史稱南宋??菇穑涸里w等抗金將領(lǐng)從金軍手中收復(fù)了許多失地,“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,迫使金軍后撤。議和:宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統(tǒng)治,便向金求和,以“莫須有”的罪名殺害岳飛。內(nèi)容:南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。結(jié)果:宋金對(duì)峙局面形成。后來,金遷都燕京,改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀,偏安江南一隅?!疽族e(cuò)提醒】1.幾個(gè)民族政權(quán)并立,先是遼、西夏、北宋并立,后是金與南宋對(duì)峙。2.一方面各族政權(quán)之間戰(zhàn)爭不斷;另一方面,各族人民經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)系和交流不斷加強(qiáng),少數(shù)民族接受封建文化及民族交融的趨勢不斷加強(qiáng)?!疚ㄎ锸酚^】岳飛是抗金英雄還是民族英雄?提示:岳飛是抗金英雄。因?yàn)槊褡逵⑿凼谴碚麄€(gè)中華民族利益同外國侵略者進(jìn)行斗爭,而女真族是中華民族的一部分,宋金之戰(zhàn)是兄弟之戰(zhàn)。民族間的戰(zhàn)爭只有正義與非正義之說,沒有侵略與反侵略之分?!緯r(shí)空定位】遼金金遼遼金金遼西夏西夏西夏西夏西夏西夏五代十國南宋北宋北宋五代十國南宋北宋北宋【三年真題】(一)、2022年中考真題1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)中繪制了四幅中國古代史上政權(quán)并立局面示意圖,其中繪制正確的是()A.B.C. D.2.據(jù)《宋史·孝宗本紀(jì)》記載,孝宗為岳飛平反,追謚號(hào)為岳武穆、岳太師等,并按照最高開國將帥的規(guī)格進(jìn)行改葬,還建立了岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”,以表達(dá)對(duì)岳飛的追思。下列表述與此相關(guān)的是()A.率軍抗金,精忠報(bào)國 B.組織抗元,寧死不屈C.收復(fù)臺(tái)灣,維護(hù)主權(quán) D.斥逐沙俄,捍衛(wèi)統(tǒng)一3.了解歷史時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。如下圖中①對(duì)應(yīng)的朝代是()A.唐朝 B.南宋 C.明朝 D.清朝(二)、2021年中考真題1.遼宋夏金元時(shí)期,建立大金政權(quán)的是(

)A.契丹族 B.女真族 C.蒙古族 D.黨項(xiàng)族2.遼、宋、西夏、金時(shí)期的政治特點(diǎn)是()A.地方軍閥割據(jù) B.南北政權(quán)對(duì)峙 C.民族政權(quán)并立 D.戰(zhàn)亂長期不息3.對(duì)比歸納法是學(xué)習(xí)歷史的常用方法。小李同學(xué)在學(xué)習(xí)魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時(shí),歸納了這兩個(gè)歷史時(shí)期時(shí)代的共同特征。以下歸納的主題正確的是(

)A.政權(quán)并立與民族交融 B.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固C.早期國家與社會(huì)變革 D.繁榮與開放的時(shí)代(三)、2020年中考真題1.文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是(

)A.秦俑故鄉(xiāng),絲路源頭 B.繁華汴水,精彩開封C.六朝古都,金陵風(fēng)韻 D.千古宋城,夢回臨安2.南宋岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”北伐,從金軍手中收復(fù)許多失地。明朝戚繼光率領(lǐng)的“戚家軍”南下浙江抗倭,多次擊退倭寇的進(jìn)攻。這兩支軍隊(duì)能屢打勝仗的主要原因是()A.統(tǒng)治者反抗侵略決心堅(jiān)定 B.軍隊(duì)訓(xùn)練有素,紀(jì)律嚴(yán)明C.將士們對(duì)倭寇的深惡痛絕 D.朝廷國力強(qiáng)盛,防備森嚴(yán)3.下面四幅形勢圖,與岳飛事跡相關(guān)的是()A.B.C.D.4.閱讀材料,完成下列要求。人人都想做英雄。關(guān)于英雄,據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,一是指本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過人的人;二是指不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭,令人欽佩的人:三是指具有英雄品質(zhì)的人。中國的獨(dú)立與解放離不開為此英勇獻(xiàn)身的英雄,中國的建設(shè)尤其是科技發(fā)展也離不開英雄,一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“和平年代同樣需要英雄情懷,實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)需要英雄,需要英雄精神?!獡?jù)有關(guān)資料整理圍繞材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),選取不同類型的兩個(gè)英雄人物,并說明該人物成為英雄的理由。(要求:人物形象正面、史實(shí)準(zhǔn)確、理由充分合理;抄襲示例,不能得分。)5.民族交融是一個(gè)復(fù)雜的漫長的歷史過程。閱讀材料?;卮饐栴}。材料一孝文帝遷都前后鮮卑族服飾的變化——選自人民教育出版社七年級(jí)上冊(cè)(中國歷史地圖冊(cè)》材料二松贊干布迎回公主后,百姓對(duì)文成公主非常喜愛,一首藏族民歌《唉馬林兒》唱道:不要怕過寬大的草原,那里有一百后好馬歡迎你。不要怕過高大的雪山,有一百頭馴良的耗牛歡迎你?!d一之《文成公主與漢藏關(guān)系》材料三醉里執(zhí)燈看劍,夢回吹角連營,入百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。——南宋抗金將領(lǐng)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》請(qǐng)回答:(1)材料一反映了孝文帝改革的哪一項(xiàng)措施?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孝文帝改革的積極影響。(2)材料二敘述的事件發(fā)生在朝代?該事件體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中央政府怎樣的民族政策?(3)材料三屬于宋朝時(shí)盛行的哪種文學(xué)形式?請(qǐng)?jiān)倭信e位南宋抗金英雄。(4)綜合上述材料。概括我國古代民族交融的方式。試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁參考答案(一)、2022年中考真題1.D【解析】根據(jù)所學(xué)可知1038年建立的西夏在我國的西北,1115年建立的金在東北黑龍江流域,1125年金滅遼后,1127年靖康之變消滅北宋,同年南宋建立,定都臨安,D項(xiàng)正確;三國時(shí)期的魏也叫曹魏,北魏是鮮卑族建立,排除A項(xiàng);南宋建立時(shí)遼已經(jīng)滅亡,排除B項(xiàng);西晉被滅亡后建立了東晉,而不是同時(shí)存在,分割中國為兩個(gè)部分,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.A【解析】依據(jù)所學(xué)可知,岳飛是南宋抗金英雄,傳說岳飛臨走抗金時(shí),其母姚氏在他背上刺了"精忠報(bào)國"四個(gè)大字,這成為岳飛終生遵奉的信條,A項(xiàng)正確;文天祥組織抗擊元軍,被俘后寧死不屈,排除B項(xiàng);鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,維護(hù)中國主權(quán),排除C項(xiàng);康熙皇帝與沙俄作戰(zhàn),阻止了沙俄的侵略,捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),①對(duì)應(yīng)朝代的建立是1127年,滅亡是1276年。1127年,趙構(gòu)登上皇位,定都臨安,史稱南宋,趙構(gòu)就是宋高宗。1276年元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡,B項(xiàng)正確;唐朝是618年建立,排除A項(xiàng);明朝是1368年建立,排除C項(xiàng);清朝是1644年建立,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。(二)、2021年中考真題1.B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,12世紀(jì)初期,女真的杰出首領(lǐng)阿骨打在會(huì)寧(今黑龍江阿城)稱帝,國號(hào)金,他就是金太祖,B項(xiàng)正確;綜合上述分析可排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得出北宋與遼、西夏并立,南宋與金、西夏并立,這一時(shí)期的政治特點(diǎn)是民族政權(quán)并立,C項(xiàng)正確;唐末五代十國地方軍閥割據(jù),排除A項(xiàng);南北朝時(shí)期南北政權(quán)對(duì)峙,排除B項(xiàng);三國時(shí)期,戰(zhàn)亂長期不息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,魏晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)分立與民族交融,遼宋夏金時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)并立與民族交融。故A符合題意;統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固是秦漢時(shí)期的時(shí)代特征,排除B;早期國家與社會(huì)變革是夏商周時(shí)期的時(shí)代特征,排除C;繁榮與開放的時(shí)代是隋唐時(shí)期的時(shí)代特征,排除D。故選A。(三)、2020年中考真題1.D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,北宋滅亡后,趙構(gòu)登上皇位,趙構(gòu)就是宋高宗,后來定都臨安,史稱南宋。千古宋城,夢回臨安,反映的就是南宋都城臨安的記憶,因此D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)秦俑故鄉(xiāng),絲路源頭反映的是秦朝都城咸陽和西漢都城長安,排除;B項(xiàng)繁華汴水,精彩開封反映的是北宋都城開封,排除;C項(xiàng)六朝古都,金陵風(fēng)韻反映的是南朝都城建康(南京),排除。故選D。2.B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,岳飛在抗金戰(zhàn)火中成長為一名出色的將領(lǐng)。他的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,人稱“岳家軍”,金軍很懼怕他們,在郾城大敗金軍主力,并乘勝追擊,迫使金軍后撤。為了提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,徹底打敗倭寇,戚繼光大力整頓軍隊(duì),并招戚繼光大力整頓軍隊(duì),并招募農(nóng)民和礦工10000多人,進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,操練新陣法。他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì),由于訓(xùn)練有素,紀(jì)律嚴(yán)明,能征善戰(zhàn),被人們譽(yù)為“戚家軍”。選項(xiàng)B符合題意;統(tǒng)治者反抗侵略決心堅(jiān)定與岳飛抗金史實(shí)不符,排除A;對(duì)倭寇的深惡痛絕的是“戚家軍”,C排除;朝廷國力強(qiáng)盛,防備森嚴(yán),與岳飛抗金史實(shí)不符,D排除。故選B。3.D【解析】根據(jù)所學(xué)可知,岳飛班師后,1141年,南宋與金最終達(dá)成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線,宋金對(duì)峙局面形成,圖片D“大散關(guān)”與岳飛事跡相關(guān),故D符合題意;A是春秋爭霸,和岳飛無關(guān),故不符合題意;B是三國鼎立,不符合題意;C是淝水之戰(zhàn),和符堅(jiān)有關(guān),故不符合題意。故選D。4.示例岳飛,南宋抗金英雄。理由:他從小立志,“精忠報(bào)國”,武藝高強(qiáng);他的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,威震敵膽,人稱“岳家軍”;取得郾城大捷,重創(chuàng)金軍;岳飛的抗金阻止了金軍進(jìn)一步南下,收復(fù)了大量失地,為南方創(chuàng)造了相對(duì)和平的環(huán)境,保護(hù)了人民生命和財(cái)產(chǎn)安全;他一生廉潔正直,令人尊崇,戰(zhàn)功卓著,卻被人陷害;人們建廟塑像,文藝作品長期傳頌其抗金事跡?!窘馕觥勘绢}設(shè)問開放,言之成理即可。以岳飛為例,他是南宋抗金英雄。再來論證環(huán)節(jié),就個(gè)人素養(yǎng)而言,岳飛就武藝高強(qiáng),就事跡而言,岳飛統(tǒng)帥“岳家軍”、重創(chuàng)金軍,就影響而言,岳飛的抗金為南方創(chuàng)造了相對(duì)和平的環(huán)境,保護(hù)了人民生命和財(cái)產(chǎn)安全;就品質(zhì)而言,岳飛廉潔正直,戰(zhàn)功卓著,深受人民愛戴。5.(1)穿漢服;促進(jìn)了民族融合,增強(qiáng)了北魏的實(shí)力(2)唐朝;開明的民族政策(3)詞;岳飛(4)和平交往和戰(zhàn)爭【解析】(1)根據(jù)材料“孝文帝遷都前后鮮卑族服飾的變化”可知,材料一反映了孝文帝改革的穿漢服的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族融合,增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。(2)根據(jù)材料二“松贊干布迎回公主后,

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