中班科學(xué)活動教案集合十篇

授課教師:2023-12-23中班科學(xué)活動教案集合十篇目錄CONTENCT教案一：認(rèn)識動物教案二：植物的生長教案三：水的循環(huán)教案四：認(rèn)識天氣教案五：垃圾分類與處理目錄CONTENCT教案六：制作簡易電話教案七：認(rèn)識太陽系及八大行星教案八：制作火山爆發(fā)模型教案九：探索磁鐵的奧秘教案十：制作彩虹牛奶畫01教案一：認(rèn)識動物知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)使幼兒能夠認(rèn)識并分辨不同的動物，包括它們的特征和習(xí)性。培養(yǎng)幼兒的觀察、描述和比較能力，鼓勵他們提問和表達(dá)自己的想法。激發(fā)幼兒對動物的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感?；顒幽繕?biāo)80%80%100%活動準(zhǔn)備收集不同動物的圖片或玩具，以便幼兒觀察和辨認(rèn)。準(zhǔn)備一些動物的相關(guān)視頻或音頻，幫助幼兒更直觀地了解動物的特征和習(xí)性。選擇一個寬敞、明亮、安全的活動場地，方便幼兒進(jìn)行觀察和活動。動物卡片或玩具動物視頻或音頻活動場地010203041.導(dǎo)入環(huán)節(jié)2.觀察環(huán)節(jié)3.討論環(huán)節(jié)4.游戲環(huán)節(jié)活動過程組織幼兒圍繞動物的話題進(jìn)行討論，分享彼此的知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)和交流能力。讓幼兒觀察動物卡片或玩具，引導(dǎo)他們描述動物的特征和習(xí)性，鼓勵他們提問和表達(dá)自己的想法。通過播放動物叫聲或展示動物圖片，引起幼兒的興趣和注意力。設(shè)計一些與動物相關(guān)的游戲，如“動物找家”、“模仿動物叫聲”等，讓幼兒在游戲中加深對動物的認(rèn)識和了解。在活動過程中，注意觀察幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。針對幼兒提出的問題和困惑，給予及時的解答和引導(dǎo)，幫助他們建立正確的概念和認(rèn)識。在活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)和評價，肯定幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步，鼓勵他們繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。同時，也要反思自己的教學(xué)方法和效果，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量?；顒臃此?2教案二：植物的生長010203知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)活動目標(biāo)了解植物的生長過程和生長條件。能夠觀察和描述植物的生長變化，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰ΑＥ囵B(yǎng)對大自然的熱愛和對生命的尊重。010203植物種子、土壤、水、陽光等生長條件。種植容器、噴壺、放大鏡等觀察和實驗工具。植物生長過程的圖片或視頻資料?；顒訙?zhǔn)備1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)2.觀察環(huán)節(jié)3.實驗環(huán)節(jié)4.總結(jié)環(huán)節(jié)活動過程通過展示植物生長過程的圖片或視頻，引起幼兒的興趣和好奇心。提供種子、土壤、水等生長條件，讓幼兒親手種植植物，并引導(dǎo)他們觀察植物的生長變化。通過改變光照、水分等條件，讓幼兒觀察植物生長的差異，培養(yǎng)他們的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)探究精神。組織幼兒分享他們的觀察結(jié)果和實驗發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)他們總結(jié)植物生長的規(guī)律和條件。在活動過程中，幼兒是否積極參與，對植物的生長表現(xiàn)出濃厚的興趣？幼兒是否能夠準(zhǔn)確觀察和描述植物的生長變化？在實驗環(huán)節(jié)中，幼兒是否能夠理解實驗的目的和操作方法？通過本次活動，幼兒是否對植物的生長有了更深入的了解和認(rèn)識？活動反思03教案三：水的循環(huán)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)活動目標(biāo)通過觀察和實驗，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、節(jié)約用水的意識。了解水的三種形態(tài)及循環(huán)過程。PPT課件、玻璃杯、冰塊、熱水、燈泡等。教具準(zhǔn)備畫筆、畫紙等。學(xué)具準(zhǔn)備將教室布置成水的世界，張貼有關(guān)水的圖片和標(biāo)語。環(huán)境準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備導(dǎo)入環(huán)節(jié)：播放水滴的聲音，引導(dǎo)幼兒猜測并引入主題?；顒舆^程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)觀看PPT課件，了解水的三種形態(tài)及循環(huán)過程。進(jìn)行實驗，將冰塊放入熱水中，觀察冰塊融化成水的過程；再將水倒入玻璃杯中，放在燈泡下加熱，觀察水變成水蒸氣的過程。活動過程讓幼兒用畫筆和畫紙記錄實驗過程和結(jié)果。游戲環(huán)節(jié)：玩“小水滴旅行記”的游戲，讓幼兒扮演小水滴，模擬水的循環(huán)過程?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)水的珍貴和節(jié)約用水的重要性。活動過程01020304本次活動通過多種形式讓幼兒了解了水的循環(huán)過程，達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。活動反思本次活動通過多種形式讓幼兒了解了水的循環(huán)過程，達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。本次活動通過多種形式讓幼兒了解了水的循環(huán)過程，達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。本次活動通過多種形式讓幼兒了解了水的循環(huán)過程，達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。04教案四：認(rèn)識天氣讓幼兒了解天氣的基本概念和常見天氣現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、描述和預(yù)測天氣的能力。激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲望?；顒幽繕?biāo)天氣預(yù)報視頻或圖片素材。天氣圖標(biāo)卡片。幼兒繪畫材料?；顒訙?zhǔn)備1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放天氣預(yù)報視頻或展示天氣圖片，引起幼兒興趣。4.圖標(biāo)識別出示天氣圖標(biāo)卡片，教幼兒認(rèn)識各種天氣圖標(biāo)，并與他們一起將觀察到的天氣現(xiàn)象與相應(yīng)的圖標(biāo)配對。2.知識講解介紹天氣的基本概念和常見天氣現(xiàn)象，如晴天、雨天、雪天、風(fēng)天等。5.繪畫表達(dá)提供繪畫材料，讓幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)天氣的畫作。3.觀察實踐帶領(lǐng)幼兒到室外觀察天氣，引導(dǎo)他們注意天空、云彩、風(fēng)向、溫度等變化，并鼓勵他們用語言描述自己的觀察結(jié)果。6.總結(jié)分享請幼兒展示自己的作品，并鼓勵他們分享自己創(chuàng)作過程中的想法和感受?；顒舆^程在活動過程中，幼兒是否積極參與了各個環(huán)節(jié)？他們的表現(xiàn)如何？通過本次活動，幼兒對天氣的認(rèn)識是否有所提高？他們是否能夠準(zhǔn)確描述和預(yù)測天氣？在活動過程中，有哪些環(huán)節(jié)可以改進(jìn)或優(yōu)化，以提高活動效果？針對幼兒的不同表現(xiàn)和需求，如何在后續(xù)活動中進(jìn)行個性化指導(dǎo)和拓展？活動反思05教案五：垃圾分類與處理

活動目標(biāo)知識目標(biāo)了解垃圾分類的重要性和分類方法。能力目標(biāo)能夠正確分類垃圾，并了解垃圾處理的基本流程。情感目標(biāo)培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。四個模擬垃圾桶分別代表可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一些常見的生活垃圾如廢紙、塑料瓶、果皮、廢電池等。垃圾分類知識卡片包括各類垃圾的圖片和名稱?；顒訙?zhǔn)備活動過程通過故事或圖片引入，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境的危害和垃圾分類的重要性。介紹垃圾分類的方法和標(biāo)準(zhǔn)，以及各類垃圾的特點和處理方式。組織幼兒進(jìn)行垃圾分類游戲，將生活垃圾正確分類投放到模擬垃圾桶中。請幼兒分享自己分類垃圾的經(jīng)驗和感受，強(qiáng)調(diào)垃圾分類的意義和好處。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)2.知識講解3.實踐操作4.總結(jié)分享010204活動反思在活動過程中，幼兒是否積極參與，對垃圾分類有了更深入的了解？在實踐操作中，幼兒是否能夠正確分類垃圾？在總結(jié)分享環(huán)節(jié)，幼兒是否能夠表達(dá)出自己的想法和感受？針對活動中出現(xiàn)的問題和不足，如何改進(jìn)和完善？0306教案六：制作簡易電話了解電話的基本原理和構(gòu)造，學(xué)習(xí)制作簡易電話的方法。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀通過動手實踐，培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和動手能力。激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)合作與分享的精神。030201活動目標(biāo)紙杯、棉線、牙簽、膠帶等制作電話所需的材料。材料準(zhǔn)備確?；顒訄龅匕踩?、寬敞，方便幼兒進(jìn)行操作。環(huán)境準(zhǔn)備提前向幼兒介紹電話的基本原理和構(gòu)造。知識準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備01020304051.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過故事或?qū)嵨镎故?，引?dǎo)幼兒對電話產(chǎn)生興趣。2.知識講解向幼兒介紹電話的基本原理和構(gòu)造，以及制作簡易電話的方法。3.動手實踐指導(dǎo)幼兒使用紙杯、棉線等材料制作簡易電話，并鼓勵他們相互合作。4.游戲環(huán)節(jié)組織幼兒進(jìn)行“打電話”游戲，讓他們體驗使用自制電話的樂趣。5.總結(jié)分享引導(dǎo)幼兒分享制作過程中的經(jīng)驗和感受，并對他們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵?；顒舆^程活動效果本次活動通過動手實踐的方式，使幼兒對電話有了更深入的了解，同時也提高了他們的觀察、思考和動手能力。問題與不足部分幼兒在制作過程中存在困難，需要老師更多的指導(dǎo)和幫助；另外，游戲環(huán)節(jié)可以設(shè)計得更加有趣和富有挑戰(zhàn)性，以更好地激發(fā)幼兒的興趣。改進(jìn)建議在未來的活動中，可以提前對幼兒進(jìn)行更充分的知識準(zhǔn)備和操作訓(xùn)練，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行；同時，也可以增加一些拓展活動，如讓幼兒探索不同材料對電話聲音傳播的影響等，以豐富活動內(nèi)容并滿足不同幼兒的發(fā)展需求。活動反思07教案七：認(rèn)識太陽系及八大行星使幼兒了解太陽系的基本構(gòu)成，知道太陽系的中心是太陽，以及八大行星的名稱和順序。知識目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對宇宙的好奇心和探索欲望，提高其觀察、思考和表達(dá)能力。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對科學(xué)的熱愛和對未知世界的向往。情感目標(biāo)活動目標(biāo)學(xué)具準(zhǔn)備幼兒人手一份太陽系模型或圖片。教具準(zhǔn)備太陽系模型、八大行星圖片、投影儀等。經(jīng)驗準(zhǔn)備提前讓幼兒了解有關(guān)太陽和行星的基本知識。活動準(zhǔn)備活動過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過故事、謎語或歌曲等方式，引出太陽系的主題，激發(fā)幼兒的興趣。探究環(huán)節(jié)利用太陽系模型和圖片，向幼兒介紹太陽系的構(gòu)成和八大行星的特點?？梢宰層變鹤约翰僮髂Ｐ突驁D片，加深對太陽系的理解。游戲環(huán)節(jié)設(shè)計有趣的游戲，如“行星排排隊”、“尋找行星”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)回顧本次活動的重點內(nèi)容，鼓勵幼兒分享自己的收獲和感受，激發(fā)其對宇宙的好奇心和探索欲望。本次活動通過生動有趣的導(dǎo)入、探究、游戲和總結(jié)環(huán)節(jié)，使幼兒對太陽系及八大行星有了初步的認(rèn)識和了解。在活動過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和表達(dá)能力，鼓勵其積極參與和互動。針對活動中出現(xiàn)的問題和不足，應(yīng)及時進(jìn)行反思和改進(jìn)，以便更好地促進(jìn)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展。活動反思08教案八：制作火山爆發(fā)模型知識目標(biāo)了解火山的基本構(gòu)造和火山爆發(fā)的原理。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用簡單的材料制作火山爆發(fā)模型，并觀察其現(xiàn)象。情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲望?；顒幽繕?biāo)03安全準(zhǔn)備提前告知幼兒實驗中的安全注意事項，如不要將材料放入口中或鼻子中，不要用力搖晃瓶子等。01材料準(zhǔn)備紅色、黃色、橙色等顏色的粘土、小蘇打、白醋、食用色素、塑料瓶、漏斗、攪拌棒、紙巾等。02環(huán)境準(zhǔn)備選擇一個寬敞、明亮、通風(fēng)良好的場地，確保幼兒能夠安全地進(jìn)行實驗?；顒訙?zhǔn)備導(dǎo)入環(huán)節(jié)講解環(huán)節(jié)實驗環(huán)節(jié)總結(jié)環(huán)節(jié)活動過程通過圖片或視頻展示火山的景象，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。向幼兒介紹火山的基本構(gòu)造和火山爆發(fā)的原理，讓他們了解火山爆發(fā)是一種自然現(xiàn)象。指導(dǎo)幼兒使用粘土制作火山的形狀，并在山頂處挖一個小洞。將小蘇打和食用色素混合后倒入洞中，然后用漏斗將白醋慢慢倒入洞中。觀察火山爆發(fā)的現(xiàn)象，并鼓勵幼兒描述他們所看到的現(xiàn)象。與幼兒一起回顧實驗的過程和結(jié)果，強(qiáng)調(diào)火山爆發(fā)的原理和現(xiàn)象。鼓勵幼兒分享他們的觀察和感受，并回答他們可能提出的問題。在活動過程中，幼兒們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和好奇心，積極參與了實驗環(huán)節(jié)。通過實驗，他們成功地制作了火山爆發(fā)模型，并觀察到了火山爆發(fā)的現(xiàn)象。在實驗環(huán)節(jié)中，有些幼兒可能會遇到困難，比如不知道如何制作火山的形狀或者如何混合小蘇打和食用色素。在這種情況下，我會及時給予指導(dǎo)和幫助，確保每個幼兒都能夠順利完成實驗。通過這次活動，幼兒們不僅了解了火山爆發(fā)這一自然現(xiàn)象，還提高了他們的動手能力和觀察能力。在未來的活動中，我將繼續(xù)探索類似的科學(xué)實驗，以激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的興趣和好奇心。在講解環(huán)節(jié)，我盡可能地用簡單易懂的語言向幼兒們介紹了火山的基本構(gòu)造和火山爆發(fā)的原理。通過實驗和觀察，幼兒們對這些概念有了更深入的理解?；顒臃此?9教案九：探索磁鐵的奧秘讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性；培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手操作能力；激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣?；顒幽繕?biāo)各種形狀的磁鐵；鐵制品和非鐵制品；紙片、塑料片等；實驗記錄表。01020304活動準(zhǔn)備活動過程導(dǎo)入通過魔術(shù)表演或故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣；觀察讓幼兒觀察磁鐵，了解磁鐵的形狀和顏色等特征；實驗讓幼兒自由探索，將磁鐵靠近各種物品，觀察磁鐵的吸鐵性，并記錄實驗結(jié)果；討論引導(dǎo)幼兒討論磁鐵的特性和作用，鼓勵幼兒提出自己的疑問和想法；總結(jié)回顧實驗過程，總結(jié)磁鐵的特性和作用，加深幼兒對磁鐵的認(rèn)識。幼兒的觀察能力和動手操作能力是否得到提高；活動過程中是否存在安全隱患，需要改進(jìn)和完善的地方有哪些。在活動過程中，幼兒是否積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣；活動反思10教案十：制作彩虹牛奶畫培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力鼓勵幼兒動手嘗試，在制作彩虹牛奶畫的過程中，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。體驗科學(xué)活動的樂趣通過有趣的實驗和互動，讓幼兒感受到科學(xué)活動的趣味性，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣。探究色彩混合后的變化通過觀察和操作，讓幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色混合后會產(chǎn)生新的顏色，培養(yǎng)他們的色彩感知能力。活動目標(biāo)牛奶、顏料、洗潔精、盤子、棉簽等。確保活動場地干凈、整潔，準(zhǔn)備好足夠的材料和工具，方便幼兒操作。對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒他們注意顏料和洗潔精的正確使用方法?；顒訙?zhǔn)備活動過程引入活動：通過展示彩虹圖片或講述彩虹的故事，激發(fā)幼兒對彩虹的興趣。2.制作彩虹牛奶畫將牛奶倒入盤子中，覆蓋盤底。在牛奶中滴入不同顏色的顏料，每種顏色幾滴即可?；顒舆^程