電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程 教學(xué)案例 教案 任務(wù)11 能耗制動控制電路的安裝與調(diào)試

()教學(xué)案例授課單元任務(wù)11能耗制動控制電路的安裝與調(diào)試授課時間授課進(jìn)度授課時間2學(xué)時授課進(jìn)度第18次授課形式線上線下混合式教學(xué)內(nèi)容設(shè)計及進(jìn)程1、復(fù)習(xí)及導(dǎo)課10分鐘2、能耗制動的定義10分鐘3、能耗制動控制電路的工作過程分析25分鐘4、制動方式的比較20分鐘5、答疑及思考與練習(xí)15分鐘6、課程思政5分鐘學(xué)情分析1、需要高中物理中的電學(xué)知識，學(xué)生的基礎(chǔ)較差，還有一些是文科生，需要補(bǔ)充大量的高中物理知識，在隨堂教學(xué)中不斷滲透一些電學(xué)的基本知識。2、通過對前面電路原理分析，學(xué)生對電氣控制電路有了初步的了解，講解時運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生會設(shè)計基本電路。參考教材教學(xué)資源1、教材：朱曉慧主編的《電氣控制技術(shù)》清華大學(xué)出版社2、資料：王洪主編的《機(jī)床電氣控制》科學(xué)出版社3、學(xué)習(xí)通精品在線開放課程教學(xué)目標(biāo)知識：掌握能耗制動的定義及直流電源的整流裝置；技能：會正確分析三相異步電動機(jī)能耗制動控制電路的工作原理。素養(yǎng)：具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新的精神，具備良好的職業(yè)道德。思政：大國工匠的故事。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：分析三相異步電動機(jī)能耗制動控制電路的工作原理教學(xué)難點(diǎn)：分析三相異步電動機(jī)能耗制動控制電路的工作原理教學(xué)方法和信息化手段講授法、講解法、多媒體教學(xué)、講練結(jié)合、實(shí)物教學(xué)法、總結(jié)法線上線下混合式教學(xué)用多媒體課件和FLASH動畫資源課后作業(yè)反思與診改教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(教學(xué)環(huán)節(jié)、師生活動、時間安排等設(shè)計)任務(wù)11能耗制動控制電路的安裝與調(diào)試課程思政：大國工匠---中國石油集團(tuán)西部鉆探公司高級技師譚文波一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容二、能耗制動的定義能耗制動就是在運(yùn)行中的三相異步電動機(jī)停車時，在切除三相交流電源后，立即在定子繞組的任意兩相中通入直流電，以獲得大小和方向都不變化的恒定磁場，從而產(chǎn)生一個與電動機(jī)原來的轉(zhuǎn)矩方向相反的電磁轉(zhuǎn)矩以實(shí)現(xiàn)制動。三、能耗制動控制電路如圖11-1所示。圖11-1能耗制動控制電路四、制動方式的比較機(jī)械制動：機(jī)械制動的優(yōu)點(diǎn)是它的安全性和可靠性較高，不會因電網(wǎng)電源的中斷或電氣電路的故障而影響到制動;缺點(diǎn)是制動裝置的體積比較大，要求制動時間愈短，沖擊振動就愈大，停位準(zhǔn)確性低。反接制動：反接制動的優(yōu)點(diǎn)是沒有抱閘機(jī)構(gòu)，制動轉(zhuǎn)矩大且迅速，實(shí)現(xiàn)制動比較容易;缺點(diǎn)是制動時沖擊大，對機(jī)構(gòu)的傳動部件損壞大，且制動電流是電機(jī)額定電流的3-5倍，對定子繞組、接觸器主觸點(diǎn)和配電電路的危害很大，增加維護(hù)量并嚴(yán)重縮短電器設(shè)備使用壽命，頻繁制動對位時能量損耗也相當(dāng)大。能耗制動：能耗制動的優(yōu)點(diǎn)是制動轉(zhuǎn)矩平滑，能隨時改變制動轉(zhuǎn)矩，可以使生產(chǎn)機(jī)械可靠停止，最適合用于經(jīng)常起動、頻繁逆轉(zhuǎn)并要求迅速停車的生產(chǎn)機(jī)械;缺點(diǎn)是能量不能回饋電網(wǎng)，還需增加一直流電源。思考與練習(xí)1．什么是能耗制動？有什么特點(diǎn)？適用在什么場合？2．試設(shè)計一雙向起動的能耗制動控制電路。5分鐘通過視頻和資料學(xué)習(xí)工匠精神10分鐘，復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課10分鐘運(yùn)用講授法講解定義，要求學(xué)生熟記