山東省臨沂市莒南縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題

2021—2022學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試題（考試時間60分鐘滿分100分）注意事項：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.第Ⅰ卷每題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題號的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H:1C:12O:16第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、選擇題（本大題包括18個小題，每小題2分，共36分。只有一個選項符合題意。）1.下列日常生活中的現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A.光合作用 B.滴水成冰C.牛奶酸敗 D.食醋釀造【1題答案】【答案】B【解析】【分析】生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化?！驹斀狻抗夂献饔?、牛奶酸敗、食醋釀造過程中都生成其他物質(zhì)，發(fā)生的都是化學(xué)變化。滴水成冰，沒有生成其他物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化，沒有發(fā)生化學(xué)變化。故選B。2.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.潔凈空氣屬于純凈物B.食品包裝袋中充入氧氣可延長食品的保質(zhì)期C.稀有氣體通電發(fā)出各種不同顏色光可制成多種用途的電光源D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)變化【2題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.潔凈的空氣中存在氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不屬于純凈物，故選項說法錯誤；B.氧氣能供給呼吸，利于微生物和細菌繁殖，食品包裝袋中充入氧氣不能延長食品保質(zhì)期，故選項說法錯誤；C.稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可用于制造多種用途的電光源，故選項說法正確；D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣，利于的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法錯誤。故選：C。3.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作不正確的是A.加熱液體 B.傾倒液體C.過濾 D.氫氣驗純【3題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.加熱液體時，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，操作不正確，符合題意；B.取用液體藥品時應(yīng)注意：瓶塞倒放，標簽對準手心，瓶口緊挨試管口，操作正確，不符合題意；C.過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁．操作正確，不符合題意；D.檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，操作正確，不符合題意。故選A。4.2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護水”，下列對于水的認識不正確的是A.地球表面約71%被水覆蓋著，海水中含有80多種化學(xué)元素B.用洗菜、淘米水澆花，用洗衣水沖廁所C.為了節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌和滴灌【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.地球表面約71%被水覆蓋著，海水中含有80多種化學(xué)元素，說法正確，不符合題意；B.用洗菜、淘米水澆花，用洗衣水沖廁所可以節(jié)約用水，說法正確，不符合題意；C.工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會污染土壤和水源，說法錯誤，符合題意；D.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌和滴灌，可以節(jié)約用水，說法正確，不符合題意。故選C。5.認真觀察、準確記錄和仔細分析實驗現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳【5題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，正確；D.生成二氧化碳是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，不正確。故選D。6.研究小組同學(xué)對蠟燭及其燃燒進行探究，下列說法錯誤的是A.實驗1位于C層火焰的火柴梗最先碳化 B.實驗2的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C.實驗3說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳 D.實驗4導(dǎo)管越長越容易產(chǎn)生子火焰【6題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.實驗1位于C層火焰是外焰，溫度最高，則火柴梗最先碳化，故A正確；B.實驗2蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，故B正確；C.實驗3說明蠟燭燃燒燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水變渾濁，則說明生成了二氧化碳，故C正確；D.導(dǎo)管太長，溫度降低，石蠟蒸氣會在導(dǎo)管中冷凝，不能從導(dǎo)管的末端導(dǎo)出，則導(dǎo)管不宜過長，否則不能產(chǎn)生子火焰，故D不正確。故選D。7.下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子體積變小B.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同C.品紅在水中擴散——分子在不斷運動D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小【7題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中——在加壓時分子之間間隔變小了，錯誤；B.氧氣和液氧都能支持燃燒——分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同，正確；C.品紅在水中擴散——說明分子在不斷運動，正確；D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子——說明分子很小，正確。故選A。8.石榴是人們喜愛的一種水果，石榴中含有的鈣、磷、鐵是指A.分子 B.原子 C.離子 D.元素【8題答案】【答案】D【解析】【詳解】物質(zhì)是由元素組成的。石榴是人們喜愛的一種水果，石榴中含有的鈣、磷、鐵是指元素。故選：D。9.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.氧氣 B.氦氣 C.銅 D.氯化鈉【9題答案】【答案】A【解析】【分析】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種形式，由分子構(gòu)成的物質(zhì)包括：氣體單質(zhì)、非金屬氫化物、大多數(shù)非金屬氧化物、酸、絕大多數(shù)有機物等。【詳解】A.氧氣屬于氣體單質(zhì)，是由O2分子構(gòu)成的，符合題意；B.氦氣屬于氣體單質(zhì)，是由氦原子構(gòu)成的，不符合題意；C.銅是金屬單質(zhì)，是由Cu原子構(gòu)成的，不符合題意；D.氯化鈉屬于鹽，是由Na+離子和Cl－離子構(gòu)成的，不符合題意。故選A。10.“北斗”三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。銣在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)銣的說法錯誤的是A.屬于金屬元素 B.Rb+核外電子數(shù)為38C.原子核內(nèi)有37個質(zhì)子 D.相對原子質(zhì)量為85.47【10題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，說法正確；B.左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為37；Rb+是銣原子失去1個電子得到的，核外電子數(shù)37-1=36，說法錯誤；C.左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為37，說法正確；D.漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。該元素的相對原子質(zhì)量為85.47，說法正確。故選：B。11.下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.2H：表示兩個氫元素 B.Mg2+：表示鎂元素的化合價為+2價C.NO2：表示二氧化氮中含有兩個氧原子 D.2CO2：表示兩個二氧化碳分子【11題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.2H：表示兩個氫原子，不符合題意；B.Mg2+：表示1個鎂離子帶2個單位正電荷，不符合題意；C.NO2：表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子，不符合題意；D.2CO2：表示兩個二氧化碳分子，符合題意。故選D。12.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認識不正確的是A.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的B.結(jié)構(gòu)觀：鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同是因為最外層電子數(shù)不同C.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.轉(zhuǎn)化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水【12題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的，說法正確不符合題意；B.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同是因為最外層電子數(shù)不同，說法正確，不符合題意；C.過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，說法不正確，符合題意；D.過氧化氫在二氧化錳催化下可以分解生成水，說法正確，不符合題意。故選C。13.下列各圖中、和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B.C. D.【13題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.只有一種分子，且是由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故A錯誤；B.只有一種分子，由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，故B正確；C.有兩種分子，屬于混合物，故C錯誤；D.只有一種原子，是由1種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故D錯誤。故選B。14.下列符號中，即表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是A.N2 B.2H C.2O2 D.Hg【14題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.N2能表示物質(zhì)氮氣和1個氮氣分子，錯誤。B.2H只能表示2個氫原子，錯誤。C.2O2只能表示2個氧氣分子，錯誤。D.Hg能表示1個汞原子，汞元素和汞單質(zhì)。正確。故選D。15.我國最早期的新冠病毒滅活疫苗是在苯酚（C6H6O）防腐的條件下制成的，下列有關(guān)苯酚的說法正確的是A.1個苯酚分子中含有13個原子B.苯酚由6個碳元素、6個氫元素和1個氧元素組成C.苯酚屬于氧化物D.苯酚中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：1【15題答案】【答案】A【解析】【分析】苯酚分子的化學(xué)式為C6H6O，是一種含有C.H、O三種元素的有機物?！驹斀狻緼.1個苯酚（C6H6O）分子中含有6個C原子、6個H原子、1個O原子，共13個原子，A正確；B.苯酚是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，元素只講種類，不講個數(shù)，B錯誤；C.氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，苯酚（C6H6O）中含有三種元素，不屬于氧化物，C錯誤；D.苯酚（C6H6O）中，碳、氫兩種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×6）=12:1，D錯誤。故選A。16.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的思維方法，下列歸納正確的是A.地殼中含量最多的元素是鋁B.化合物中一定含有不同種元素C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子【16題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.地殼中含量最多的元素是氧元素，不是鋁元素，錯誤；B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，其中一定含有不同種元素，正確；C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相等，但中子數(shù)不一定相等，錯誤；D.水是由水分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，而不是氫原子和氧原子，錯誤。故選：B。17.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中，SO2催化氧化反前后的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的A.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)C.示意圖中共有2種化合物D.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變【17題答案】【答案】D【解析】【詳解】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化硫和氧氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成三氧化硫。A.由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，說法正確；B.由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，說法正確；C.由微觀示意圖可知，示意圖中二氧化硫、三氧化硫都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，說法正確；D.由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目由3變成了2，反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變，說法錯誤。故選：D。18.用坐標圖更能形象直觀的表示反應(yīng)過程中物質(zhì)的有關(guān)量的變化曲線，下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化趨勢是A.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物B.水通電C.加熱高錳酸鉀D.兩份相同的過氧化氫溶液中一份加入催化劑【18題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.實驗過程中，固體質(zhì)量不斷減小，完全反應(yīng)后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳，固體中氧元素質(zhì)量不可能是0，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B.電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)過程中錳元素質(zhì)量始終不變，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；D.兩份相同的過氧化氫溶液分解時，有催化劑時反應(yīng)速率快一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。故選：C。第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、填空題（19題每空1分，其余每空2分，共40分）19.化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科技密切相關(guān)。（1）中國自主研發(fā)的“天問一號“火星探測車已成功登陸火星，硅片太陽能電池板是探測車主要動力來源，硅的元素符號是_______。（2）我國具有豐富的海洋資源，海水中含量最多的陽離子鈉離子的符號是_____(填離子符號)。（3）二氧化氯(ClO2)是一種高效、廣譜，安全的殺菌、消毒劑，可應(yīng)用于自來水和公場所的殺菌、消毒處理。ClO2中氯元素的化合價為_______價。（4）工業(yè)生產(chǎn)金屬鈦的過程中有一種反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，其中X的化學(xué)式為_______?！?9~22題答案】【答案】（1）Si（2）Na+（3）+4（4）SO3【解析】【小問1詳解】硅的元素符號為Si；【小問2詳解】離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈉離子的符號是Na+；【小問3詳解】根據(jù)化學(xué)式化合價代數(shù)和為0，氧元素化合價為-2，故二氧化氯中氯元素的化合價為+4價；【小問4詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈦、氟、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為.8，反應(yīng)后的生成物中鈦、氟、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則，2X分子中含有2個硫原子和6個氧原子，則每個X分子由1個硫原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO3。20.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：（1）甲、乙、丙所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，請寫出其中一點_______。（2）甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）甲、丙兩實驗均需放少量水于瓶中，丙中加入少量水的目的是_______。（4）在操作都正確的情況下，某同學(xué)做鐵絲燃燒的實驗，沒看到火星四射的原因可能是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______?！?0~23題答案】【答案】（1）都有氧氣參加反應(yīng)(合理即可)（2）（3）防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶（4）①.氧氣濃度低(合理即可)②.【解析】【小問1詳解】甲、乙、丙所發(fā)生的三個反應(yīng)的共同點有：都有氧氣參加反應(yīng)、反條件都是點燃等；【小問2詳解】甲中的反應(yīng)是硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】丙中鐵絲和氧氣反應(yīng)生成高溫的熔化物四氧化三鐵，為了防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶，所以在集氣瓶底部放水；【小問4詳解】鐵絲在氧氣中能燃燒氧氣濃度要求高，濃度太低鐵絲不能燃燒，引燃的小木條太長燃燒消耗過多氧氣，鐵絲也可能不能燃燒，鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)化學(xué)方程式為：。21.水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有貴。（1）圖1自來水廠凈水過程的主要流程如圖：結(jié)合流程圖試回答下列問題。①物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，上述過程中吸附池內(nèi)起吸附作用的物質(zhì)A的名稱為_______。②殺菌消毒時加入的液氯與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，這個變化屬于_______(“化學(xué)變化“或“物理變化”)。③有些地區(qū)的自來水通常是硬水，在生活中可用_______的方法降低水的硬度。（2）圖2為電解水的裝置圖。①圖2中產(chǎn)生氫氣的玻璃管與電源的_______(填“正極”或“負極”)相連。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______?！?1~22題答案】【答案】（1）①.活性炭②.化學(xué)變化③.煮沸（2）①.負極②.2H2O2H2↑+O2↑【解析】【小問1詳解】①活性炭具有吸附性，可除去異味和色素，上述過程中吸附池內(nèi)起吸附作用的物質(zhì)A的名稱為活性炭。②殺菌消毒時加入的液氯與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，因為有新物質(zhì)生成，所以這個變化屬于化學(xué)變化。③有些地區(qū)的自來水通常是硬水，在生活中可用煮沸的方法降低水的硬度?！拘?詳解】①電解水時，正氧負氫，氫二氧一，則圖2中產(chǎn)生氫氣的玻璃管與電源的負極相連。②電解水生成氫氣、氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑。22.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請按照要求填空：（1）B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成_______(填“陽離子”或“陰離子”)。（2）A-E中屬于同種元素的是_______(填序號)。（3）請寫出A和C兩種元素組成化合物的化學(xué)式_______。【22~24題答案】【答案】（1）陰離子（2）DE（3）Na2O##Na2O2【解析】【分析】【小問1詳解】由圖可知，B元素的原子最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到電子，形成陰離子；【小問2詳解】元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，D.E質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；【小問3詳解】質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，8號元素為氧元素，11號元素為鈉元素，故A和C兩種元素組成的化合物為氧化鈉或過氧化鈉，化學(xué)式為：Na2O、Na2O2。23.老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。（1）集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（2）結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______。【23~24題答案】【答案】（1）（2）紅磷燃燒，溫度升高，集氣瓶內(nèi)氣體受熱體積增大，壓強增大，大于氧氣被消耗壓強減小的幅度【解析】【小問1詳解】紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】紅磷燃燒，溫度升高，集氣瓶內(nèi)氣體受熱體積增大，壓強增大，大于氧氣被消耗壓強減小的幅度，故AB段氣體壓強增大。24.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。（1）上述實驗中能驗證質(zhì)量守恒定律的是_______(填字母標號)。（2）實驗D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）AgNO3固體見光分解會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是(填字母)。A.SO2 B.NH3 C.NO2 D.N2【24~26題答案】【答案】（1）D（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）C【解析】【分析】【小問1詳解】A中蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，左盤中質(zhì)量會變少，B中玻璃管和空氣相通，紅磷和空氣中氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，左盤中質(zhì)量會增加，C中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳跑出，左盤質(zhì)量會變少，D中硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，左盤質(zhì)量不變，故上述實驗中能驗證質(zhì)量守恒定律的是D；【小問2詳解】驗D中是硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；【小問3詳解】化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，生產(chǎn)氣體中不可能含有硫、氫元素，氮氣沒有刺激性氣味，所以AgNO3固體見光分解會產(chǎn)生氣體可能是NO2，故選C。【點睛】三、實驗與探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余1分，共12分）25.實驗室提供過氧化氫溶液、二氧化錳、氯酸鉀和高錳酸鉀四種藥品及如圖裝置。根據(jù)要求完成下列問題。（1）寫出b儀器的名稱_______。（2）根據(jù)提供的藥品，寫出裝置AC制取O2的化學(xué)方程式_______。（3）因為氧氣有_______性質(zhì)，也可用B裝置收集氧氣，選擇裝置AB制取氧氣的主要步驟有：①將導(dǎo)氣管移出水槽；②加熱：③裝藥品；④收集；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為______?！?5~27題答案】【答案】（1）鐵架臺（2）2KClO32KCl+3O2↑（3）①.不易溶于水、不與水反應(yīng)②.⑥③②④①⑤【解析】【小問1詳解】b儀器是鐵架臺；【小問2詳解】根據(jù)提供的藥品，用裝置AC制取O2，試管口沒有放棉花團，則是用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；【小問3詳解】因為氧氣有不易溶于水、不與水反應(yīng)的性質(zhì)，也可用B裝置排水法收集氧氣，選擇裝置AB制取氧氣的主要步驟為：查、裝、定、點、收、離、熄，所以正確的操作順序為⑥③②④①⑤。26.某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（圖1）。（1）鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（2）小明認為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小，其主要原因是_________。（3）小紅按圖2裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。（提出問題）黃色固體是什么呢？（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣能使酚酞溶液變紅。（做出猜想）黃色固體為Mg3N2（實驗探究）實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B現(xiàn)象：_________結(jié)論：燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2（反思交流）①為什么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？請從微觀角度解釋。_________②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋_________。（拓展延伸）如果用圖2裝置（氣密性良好）和藥品（足量）測定空氣中氧氣含量，該實驗所測得的氧氣體積分數(shù)______1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）?！?6~28題答案】【答案】（1）2Mg+O22MgO（2）部分反應(yīng)產(chǎn)物擴散到空氣中（3）①.酚酞溶液變紅色②.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量都不變③.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣活潑，所以更容易與鎂反應(yīng)④.大于【解析】【分析】