山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021~2022學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。其中，1~4小題各1分，5~10小題各2分，本大題共16分)1.隨著冬季到來(lái)，新冠疫情防控不能放松，春節(jié)期間我們提倡網(wǎng)絡(luò)拜年，要少聚集，出門帶好口罩。下列防疫相關(guān)措施中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.裁切無(wú)紡布制作口罩 B.75%酒精消毒C.對(duì)消毒液加水稀釋 D.水銀溫度計(jì)測(cè)體溫【答案】B【解析】【詳解】A.裁切無(wú)紡布制作口罩過(guò)程，只是形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)A不符合題意；B.75%酒精消毒，蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B符合題意；C.對(duì)消毒液加水稀釋過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)C不符合題意；D.水銀溫度計(jì)測(cè)體溫，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)D不符合題意；故選：B。2.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A.藥品取用，瓶塞需要倒放，A錯(cuò)誤。B.托盤天平使用，左物右碼，圖示不符，B錯(cuò)誤。C.測(cè)pH值，試紙不能放入待測(cè)液中，會(huì)污染待測(cè)液，C錯(cuò)誤。D.量筒讀數(shù)視線應(yīng)與凹液面最低處相平，D正確。故選：D。3.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大—碳原子的排列方式不同B.夏天汽車輪胎爆炸—輪胎內(nèi)氣體分子變大C.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變—反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變D.1克水中約含個(gè)水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小【答案】B【解析】【詳解】A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)；金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同，選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子間隔變大，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.原子是化學(xué)變化中最小得粒子；化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變——反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變，選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.1克水中約含1.67×1021個(gè)水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。4.下列物質(zhì)按照混合物、堿、氧化物順序排列的是A.空氣、熟石灰、二氧化硫 B.冰水混合物、苛性鈉、二氧化錳C.食鹽水、純堿、干冰 D.天然氣、氫氧化鉀、大理石【答案】A【解析】【詳解】A.空氣是混合物，熟石灰是氫氧化鈣的俗名，是堿；二氧化硫是氧化物。符合題意。B.冰水由同種分子，水分子構(gòu)成，冰水混合物實(shí)為純凈物；苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，是堿；二氧化錳是氧化物。不符合題意。C.食鹽水是氯化鈉的水溶液，是混合物；純堿是碳酸鈉的俗名，是鹽；干冰是固態(tài)二氧化碳，是氧化物。不符合題意。D.天然氣的主要成分是甲烷，所以天然氣是混合物；氫氧化鉀是堿；大理石的主要成分是碳酸鈣，是混合物。不符合題意。綜上所述：選擇A。5.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B.飽和溶液不一定是濃溶液，但濃溶液一定是飽和溶液C.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬【答案】A【解析】【詳解】A.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項(xiàng)A正確；B.飽和溶液是指一定條件下不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液，若該溶質(zhì)的溶解能力很小，溶解該物質(zhì)量很少時(shí)就會(huì)達(dá)到飽和；因此飽和溶液不一定是溶質(zhì)含量較高的濃溶液；同理，不飽和溶液也不一定就是溶質(zhì)含量不多的稀溶液，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，但不是單質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，但能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，如碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選：A。6.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不是氧化鐵，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.鐵在稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不是氯化鐵，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，選項(xiàng)C正確；D.氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)氯化鋁和水，所以該反應(yīng)化學(xué)方程式為：，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：C。7.將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，剩余固體的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.甲的溶解度隨溫度升高而增大B.t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20gC.A.B.c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：c>a>bD.溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體【答案】C【解析】【詳解】A.將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，剩余甲的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，說(shuō)明溫度升高，甲的溶解度減小，故甲的溶解度隨溫度的升高而減小，不符合題意；B.t1℃時(shí)，甲、乙剩余固體的質(zhì)量均為10g，說(shuō)明該溫度下，50g水中最多只能溶解20g甲、乙，故該溫度下，甲、乙的溶解度均為40g，不符合題意；C.a點(diǎn)時(shí)，甲、乙兩種固體形成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，溶劑質(zhì)量相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，b點(diǎn)時(shí)，甲析出固體的質(zhì)量增加，說(shuō)明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，即a＞b，c點(diǎn)時(shí)，乙析出固體質(zhì)量減小，說(shuō)明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，即c＞a，故A.B.c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：c>a>b，符合題意；D.t2℃時(shí)，甲剩余固體質(zhì)量為15g，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量為15g，溫度由t2℃降低到t1℃，t1℃時(shí)，甲剩余固體為10g，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量為20g，故降溫后，甲繼續(xù)溶解了5g，不符合題意。故選C。8.下列除雜方法中，錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)除雜方法A氮?dú)庋鯕馔ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)B稀鹽酸硫酸加適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾C氫氧化鈉溶液氫氧化鈣加入適量碳酸鈉溶液，過(guò)濾D二氧化碳一氧化碳通人氧氣后點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A.在加熱的條件下氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，氧氣能與銅反應(yīng)生成氧化銅，通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)能除去氮?dú)獠簧倭康难鯕?，故A選項(xiàng)正確；B.稀鹽酸與氯化鋇不反應(yīng)，稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和稀鹽酸，過(guò)濾后得到稀鹽酸，故B選項(xiàng)正確；C.氫氧化鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過(guò)濾后得到氫氧化鈉溶液，故C選項(xiàng)正確；D.一氧化碳具有可燃性，通入氧氣點(diǎn)燃，一方面無(wú)法控制氧氣的用量，不能保證一氧化碳和氧氣恰好完全反應(yīng)，另一方面存在安全問(wèn)題，應(yīng)將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，利用一氧化碳的還原性將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。9.近期，我國(guó)科學(xué)家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷)在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設(shè)備，該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.甲烷是由碳原子和氫分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變C.甲烷中碳元素轉(zhuǎn)化成碳單質(zhì)，用于制造高級(jí)炭黑D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4C+2H2【答案】A【解析】【詳解】A.甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，甲烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的，符合題意；B.液態(tài)錫是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；C.在該反應(yīng)中，甲烷中的碳元素轉(zhuǎn)化為碳單質(zhì)，可用于制造高級(jí)炭黑，不符合題意；D.由圖可知，該反應(yīng)為甲烷在液態(tài)錫的催化下反應(yīng)生成碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選A。10.為測(cè)定NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有一定量NaOH溶液的錐形瓶中滴加幾滴酚酞溶液，再逐滴滴加已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊滴邊振蕩、室溫下用pH計(jì)測(cè)得錐形瓶中溶液pH變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.錐形瓶中溶液為無(wú)色時(shí)其pH=7B.a點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變紅C.b點(diǎn)時(shí)鹽酸與NaOH恰好完全反應(yīng)D.c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有NaCl和NaOH【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.錐形瓶中溶液為無(wú)色時(shí)，可能顯中性，也可能顯酸性，pH=7或者小于7，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.a點(diǎn)溶液的pH大于7，顯堿性，a點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.b點(diǎn)溶液的pH等于7，溶液顯中性，b點(diǎn)時(shí)鹽酸與NaOH恰好完全反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.c點(diǎn)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說(shuō)明稀鹽酸過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。二、填空與簡(jiǎn)答(每空1分，共16分)11.“宏觀一微觀一符號(hào)”相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維方式，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。（1）3個(gè)水分子_________________。（2）天然氣主要成分的化學(xué)式為__________________。（3）人體血液中含有亞鐵離子的符號(hào)是__________________。（4）地殼中含量最高的元素__________________?！敬鸢浮浚?）3H2O（2）CH4（3）Fe2+（4）O【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】化學(xué)式前面數(shù)字，表示分子個(gè)數(shù)，故填：3H2O?！拘?wèn)2詳解】天然氣主要成分是甲烷，故填：CH4?！拘?wèn)3詳解】一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷，標(biāo)注在元素符號(hào)右上角，先寫數(shù)字再寫正負(fù)號(hào)，故填：Fe2+。【小問(wèn)4詳解】地殼中含量最高的元素是氧元素，故填：O。12.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，如圖為A.B.C.D.E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按要求填空：（1）B代表的微粒不帶電荷，x的值是_______________。（2）微粒A對(duì)應(yīng)的元素位于元素周期表第__________________周期。（3）微粒D和微粒E形成化合物的化學(xué)式為__________________。（4）A.B.C.D.E五種粒子對(duì)應(yīng)的元素有__________________種?！敬鸢浮浚?）8（2）二##2（3）Na2S（4）四##4【解析】【小問(wèn)1詳解】由于B粒子不帶電，所以B粒子為原子，在原子中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所以x的值為2+6=8?！拘?wèn)2詳解】在元素周期表中，元素的周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù)，所以A位于第二周期。【小問(wèn)3詳解】質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，所以D為鈉離子。符號(hào)為：Na+；E為硫離子，符號(hào)為S2-；二者構(gòu)成的化合物為硫化鈉，其化學(xué)式為：Na2S。【小問(wèn)4詳解】質(zhì)子數(shù)決定元素種類，B.C的質(zhì)子數(shù)相同，都屬于氧元素，所以五種粒子中對(duì)應(yīng)的元素有碳、氧、鈉、硫四種。13.我國(guó)2020年在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上明確提出，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳達(dá)峰是指我國(guó)承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后逐步降低；碳中和是指通過(guò)植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”通常可采取如下措施：（1）碳減排：使用氫能可以有效減少二氧化碳的排放。單質(zhì)硼(B)可與物質(zhì)X反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為_________，B(OH)3中B的化合價(jià)為____。（2）碳轉(zhuǎn)化：一定條件下，可將二氧化碳在催化劑表面轉(zhuǎn)化成某種有機(jī)清潔燃料，其反應(yīng)原理如圖所示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是A.風(fēng)能發(fā)電 B.利用潮汐能 C.燃煤脫硫 D.水力發(fā)電【答案】（1）①.H2O②.+3（2）（3）C【解析】【小問(wèn)1詳解】化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變；反應(yīng)后硼、氧、氫原子數(shù)目分別為2.6.12，反應(yīng)前硼、氧、氫原子數(shù)目分別為2.0、0，則X的化學(xué)式為H2O；B(OH)3中氫氧根的化合價(jià)為-1，化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則B的化合價(jià)為+3?！拘?wèn)2詳解】由圖可知，反應(yīng)為氫氣和二氧化碳在催化劑作用下生成水和甲醇，方程式為。【小問(wèn)3詳解】風(fēng)能發(fā)電、利用潮汐能、水力發(fā)電等能源的利用，利于減少化石燃料的燃燒，利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”；燃煤脫硫，可減少硫的氧化物的排放，但不會(huì)減少二氧化碳的排放，不利于“碳達(dá)峰、碳中和”；故選C14.物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)性質(zhì)決定用途，反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是老師構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請(qǐng)回答：（1）酚酞試液在Ca(OH)2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是__________。（2）列舉熟石灰[]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途________。（3）若X溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，寫出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式：________。（4）若X溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)制備NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。【答案】（1）OH-##氫氧根離子（2）中和酸性土壤等（3）（4）【解析】【小問(wèn)1詳解】氫氧化鈣溶液為堿溶液，堿溶液都顯堿性，都能使無(wú)色的酚酞溶液變紅，堿溶液有共同化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有氫氧根離子，用符號(hào)表示為OH-。小問(wèn)2詳解】氫氧化鈣屬于堿類化合物，在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)中和酸性土壤、制農(nóng)藥波爾多液等。【小問(wèn)3詳解】氫氧根離子遇銅離子后會(huì)生成氫氧化銅沉淀，所以氫氧化鈣溶液與含有銅離子的溶液反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，如：。【小問(wèn)4詳解】X溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)制備NaOH，則X溶液中含有鈉離子，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)條件，生成物中有水、氣體、沉淀，而生成的氫氧化鈉為可溶性堿，而生成的含有鈣元素的化合物不會(huì)是水和氣體，所以應(yīng)為沉淀，即為碳酸鈣，故X溶液為碳酸鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分，共12分)15.請(qǐng)根據(jù)下面常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置回答以下問(wèn)題。（1）寫出儀器①的名稱_________________。（2）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________。（3）若用G裝置通過(guò)排空氣的方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________。（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________。制取CO2時(shí)，為了控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品，最好選擇________________(填字母)作為發(fā)生裝置。（5）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣，則可選用________裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置，收集氨氣可選用裝置________?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）（3）將帶火星的木條放在集氣瓶b口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿（4）①.②.C（5）①.A②.E或G【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器①的名稱為：長(zhǎng)頸漏斗?！拘?wèn)2詳解】B裝置為固液常溫型氣體發(fā)生裝置，用于制氧氣時(shí)選用的藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?wèn)3詳解】氧氣的密度比空氣的密度大，應(yīng)用向上排空氣法收集，G裝置為萬(wàn)用瓶，收集密度比空氣密度大的氣體應(yīng)從a管通入氣體，密度比空氣密度大的氣體先從瓶底聚集，將空氣由b管排出，所以驗(yàn)滿氧氣的方法為：將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿?！拘?wèn)4詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；分液漏斗可能通過(guò)控制液體的滴加速率來(lái)控制反應(yīng)速率且不用將液體藥品沒(méi)過(guò)分液漏斗底部避免氣體逸出，所以為了控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品，最好選擇裝置C。【小問(wèn)5詳解】實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣，所以發(fā)生裝置選A，由于氨氣極易溶于水，所以不能用排水法收集氣體，氨氣的密度比空氣的小，所以可用向下排空氣法收集氣體，故選裝置E或G（從b管口通入氨氣）。16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“堿與酸堿指示劑反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成了紅色，但過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了，于是，興趣小組的同學(xué)們對(duì)這一異?，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。(提出問(wèn)題)滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無(wú)色的原因是什么？(猜想與假設(shè))甲同學(xué)：酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；乙同學(xué)：NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；丙同學(xué)：與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))甲、乙丙三位同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你與他們一起探究吧。（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量實(shí)驗(yàn)中的NaOH溶液于試管中，再加熱煮沸①目的為__溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失。甲同學(xué)的猜想________(填“正確”或“不正確”)②將①中的溶液冷卻后滴入酚酞溶液，并滴一些植物油在其上方（2）乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確，請(qǐng)寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，可是根據(jù)方程式產(chǎn)物丁同學(xué)就判斷出乙同學(xué)的猜想不正確，理由是____________。（3）丙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，使用色度傳感器測(cè)量溶液顏色的變化(說(shuō)明：溶液無(wú)色時(shí)，色度傳感器測(cè)得的數(shù)值為100%)。他在三個(gè)專用容器中分別加入等量的5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞溶液，同時(shí)放入色度傳感器進(jìn)行測(cè)量，測(cè)出溶液顏色的變化曲線如圖所示，由此判斷自己的猜想正確。你能從變化曲線中總結(jié)出的規(guī)律有____________(寫一條)。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無(wú)色與NaOH溶液的濃度有關(guān)。【答案】①.除去氫氧化鈉溶液中的溶解氧氣②.不正確③.④.氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無(wú)色酚酞試液變紅，所以不會(huì)褪色⑤.在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，氫氧化鈉的濃度越大，酚酞試液變紅后，褪色越快或濃的氫氧化鈉溶液滴加酚酞先變紅后褪色【解析】【詳解】（1）溫度越高，氣體溶解度越小，猜想中有“酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)”，所以煮沸的目的是：除去氫氧化鈉溶液中的溶解氧氣。將①中的溶液冷卻后滴入酚酞溶液，并滴一些植物油在其上方隔絕氧氣。除去氧氣后，溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失。說(shuō)明不是因?yàn)榉犹c氧氣發(fā)生了反應(yīng)，甲同學(xué)的猜想不正確。（2）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，故試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉顯堿性，也能使無(wú)色酚酞試液變紅，紅色不會(huì)褪去。（3）由圖可知，濃度20%的色度最先達(dá)到100%，濃度10%的第二個(gè)色度達(dá)到10%，濃度5%最終色度約為96%，不會(huì)達(dá)到100%。所以在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，氫氧化鈉的濃度越大，酚酞試液變紅后，褪色越快或濃的氫氧化鈉溶液滴加酚酞先變紅后褪色。四、分析與計(jì)算(共6分