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文檔簡介

2024/3/12015屆高考物理復(fù)習(xí)課件2024/3/1

第16講運動的合成與分解曲線運動萬有引力第四章2024/3/1編讀互動

1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生明確曲線運動的條件和特點，掌握應(yīng)用運動分解的方法研究曲線運動的基本思路，尤其是平拋運動、類平拋運動、帶電粒子在電場中的曲線運動問題的求解方法，注重培養(yǎng)學(xué)生自主建模的能力．2024/3/1

2．本講教學(xué)可以按下面的思路安排：

(1)通過例1和變式題幫助學(xué)生理解曲線運動的特點和做曲線運動的條件．

(2)結(jié)合例2和變式題加深對運動的合成與分解的理解，體會合速度與分速度、合位移與分位移、合運動與分運動的聯(lián)系與區(qū)別．

(3)通過例3和變式題讓學(xué)生體會連接體問題的速度分解方法．2024/3/1考點自主梳理

?知識點一運動的性質(zhì)和軌跡合外力合外力共線2024/3/1勻速直線勻加速直線勻減速直線勻變速曲線變加速2024/3/1

?知識點二合運動與分運動

相同互不干擾2024/3/1相同時間替代2024/3/1考向互動探究?探究考向一對曲線運動的條件的理解2024/3/1

2．動力學(xué)特征：由于物體速度時刻變化，說明物體具有加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知做曲線運動的物體所受合外力一定不為零且和速度始終有夾角(曲線運動條件)．合外力在垂直速度方向上的分力改變物體速度方向，合外力在沿速度方向上的分力改變物體速度大小．

3．軌跡特征：曲線運動的軌跡始終夾在合力的方向與速度的方向之間，而且向合力的一側(cè)彎曲，或者說合力的方向總指向曲線的“凹”側(cè)．

4．能量特征：如果物體所受合外力始終和物體速度垂直，則合外力對物體不做功，物體動能不變；若合外力不與物體速度垂直，則合外力對物體做功，物體動能發(fā)生變化．2024/3/12024/3/1[答案]CD2024/3/12024/3/12024/3/12024/3/12024/3/1[答案]5

D2024/3/12024/3/1?探究考向二運動的合成與分解

2024/3/12024/3/12024/3/12024/3/1

[答案]B

2024/3/1

[點評]小船在流水中渡河時，同時參與了兩個方向上的分運動，其一是船隨流水的運動，其二是船相對于水的運動(即在靜水中船的運動)，船的實際運動為合運動．2024/3/12024/3/1[答案]C2024/3/1?探究考向三繩(桿)連接物問題的求解【模型解讀

】

2024/3/12024/3/12024/3/12024/3/12024/3/12024/3/1

[答案]D2024/3/12024/3/1

[備選理由]鞏固對曲線運動的條件的理解．備用習(xí)題2024/3/1[答案]C2024/3/1

[備選理由]鞏固對運動

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