幼兒園小班美術(shù)手工《媽媽的項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園小班美術(shù)手工《媽媽的項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園小班美術(shù)手工《媽媽的項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁
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幼兒園小班美術(shù)手工《媽媽的項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本次教學(xué),使幼兒了解:顏色的基本概念;項(xiàng)鏈的基本結(jié)構(gòu);用飾品和線的方法制作項(xiàng)鏈。2.能力目標(biāo)通過本次教學(xué),幼兒將能夠:自主選擇顏色并運(yùn)用顏色概念涂畫;判斷飾品大小合適進(jìn)行線的配對;學(xué)習(xí)基本結(jié)構(gòu)并能夠制作一條簡單的項(xiàng)鏈。3.情感目標(biāo)通過本次教學(xué),幼兒將體驗(yàn):用手制作的美妙感受;親手制作的精美禮物給媽媽的喜悅;合作集體完成任務(wù)的自信心和成就感。二、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容主要包括:顏色的基本概念;項(xiàng)鏈的基本結(jié)構(gòu);用飾品和線的方法制作項(xiàng)鏈。在教學(xué)中,我們將通過手工制作《媽媽的項(xiàng)鏈》的方式進(jìn)行。三、教學(xué)過程1.熱身環(huán)節(jié)(10分鐘)在教學(xué)前,我們先進(jìn)行10分鐘的熱身環(huán)節(jié),包括舞蹈、唱歌、問候等活動,以達(dá)到熱身的目的,讓幼兒們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。2.相關(guān)知識的講解(10分鐘)在教學(xué)開始之前,我們將向幼兒們介紹顏色的基本概念和項(xiàng)鏈的基本結(jié)構(gòu),通過圖片和實(shí)物讓他們了解更多相關(guān)知識。3.實(shí)踐操作(50分鐘)制作項(xiàng)鏈前期準(zhǔn)備:教師先將各種顏色的棉線剪成適當(dāng)?shù)拈L度,飾品分好檔,以便幼兒選擇和配對。同時,為防止線的松緊不合適,教師將線頭倒在桌子上用膜鈴套牢,使得線容易波動而不易滑脫。制作方法:把做好的線掛在一個片住的扶手上,以便于孩子選擇和配對顏色;孩子選擇一根自己喜歡的線,并選擇一種飾品,將其串在線上;孩子用另一段線再選擇一種顏色,把上面的飾品后繼續(xù)串起來,直到串到需要的長度;最后組成一個節(jié)點(diǎn)就完成了一條簡單的項(xiàng)鏈。四、教學(xué)反思教學(xué)難點(diǎn):幼兒對顏色的判斷和選擇能力較弱,教師需要引導(dǎo)他們運(yùn)用顏色概念選取線的顏色;幼兒對線的拉伸適度難以掌握,需適時幫助和調(diào)整。教學(xué)亮點(diǎn):通過實(shí)踐操作的方式,激發(fā)幼兒們的手工制作興趣;培養(yǎng)幼兒的合作意識和自主創(chuàng)新能力。改進(jìn)方案:提前做好各顏色線和飾品的配對,節(jié)省幼兒時間以更好地專注于任務(wù)本身;更好地監(jiān)控幼兒線的松緊程度,以盡可能減少線的脫落情況。總的來說,通過本次教學(xué),幼兒們通過實(shí)踐操作學(xué)習(xí)了顏色的基本概念

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