幼兒園中班科學(xué)教案：能站起來的小動物

第頁共頁幼兒園中班科學(xué)教案：能站起來的小動物【主題】能站起來的小動物【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識并能說出能夠站起來的小動物。2.了解小動物的特點(diǎn)和習(xí)性。3.提高同學(xué)們的觀察力和動手能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.能夠正確辨認(rèn)和說出小動物的名稱。2.能夠用簡單的動作模仿小動物的姿勢?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】圖片、投影儀、小動物模型、幼兒園教具。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引入話題：今天我們要學(xué)習(xí)的主題是“能站起來的小動物”。你們都喜歡小動物嗎？2.出示小動物圖片，引導(dǎo)同學(xué)們說出自己最喜歡的小動物，并介紹一下自己喜歡它的原因。二、新知講解（10分鐘）1.出示圖片，依次介紹貓、狗、兔子、青蛙等能夠站起來的小動物。2.介紹每種動物的特點(diǎn)和習(xí)性，如貓會爬樹、狗喜歡玩球等。三、游戲互動（10分鐘）1.分發(fā)小動物模型，讓同學(xué)們用手將動物模型擺出站立的姿勢。2.引導(dǎo)同學(xué)們依次說出模型對應(yīng)的動物名稱。3.隨機(jī)出示動物圖片，同學(xué)們根據(jù)圖片的動作做出相應(yīng)的模仿動作。四、實(shí)踐操作（15分鐘）1.將教具中的小動物分發(fā)給同學(xué)們，讓他們一起觀察和摸索。2.引導(dǎo)同學(xué)們模仿小動物的姿勢和動作，并邊模仿邊說出動物的名稱。五、鞏固練習(xí)（10分鐘）1.出示圖片，同學(xué)們依次說出對應(yīng)的動物名稱。2.提問與回答：什么動物會爬樹？什么動物會跳躍？3.分組比賽：教師將同學(xué)們分成若干小組，每組派出一名同學(xué)擺出一個小動物的姿勢，其他同學(xué)猜出動物名稱。六、總結(jié)反饋（5分鐘）1.教師簡單總結(jié)一下今天所學(xué)的內(nèi)容，并讓同學(xué)們回答一些問題，如今天學(xué)了哪些小動物？你最喜歡哪個小動物？2.鼓勵同學(xué)們積極參與，提醒他們在日常生活中多觀察小動物。【教學(xué)延伸】1.能站起來的小動物歌：教師帶領(lǐng)同學(xué)們唱《小動物歌》，并模仿歌曲中的動物動作。2.制作小動物手偶：教師引導(dǎo)同學(xué)們用紙制作小動物手偶，模仿小動物的姿勢和動作?！景鍟O(shè)計】能站起來的小動物貓狗兔子青蛙特點(diǎn)和習(xí)性【教學(xué)反思】通過本節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們能夠認(rèn)識到一些能站起來的小動物，了解它們的特點(diǎn)和習(xí)性。同時，通過拿著小動物模型模仿動物的姿勢和動作，同學(xué)們的觀察力和動手能力得到了提高。在教學(xué)過程中，需要多次反復(fù)鞏固和強(qiáng)化動物名稱的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)各