人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：潔廁靈主要成分探究 教學(xué)設(shè)計

人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：潔廁靈主要成分探究教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標了解潔廁靈的主要成分及其作用；學(xué)習(xí)化學(xué)式的表示方法；掌握化學(xué)方程式的書寫；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗的觀察和記錄能力。二、教學(xué)準備潔廁靈樣品化學(xué)試劑實驗器具：燒杯、試管、滴管等實驗記錄表格課件或黑板三、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）介紹潔廁靈是一種常用的清潔劑，讓學(xué)生了解到清潔劑的主要作用是什么，引起學(xué)生對潔廁靈的好奇。2.探究潔廁靈的主要成分（30分鐘）2.1實驗操作將一定量的潔廁靈放入燒杯中。逐滴加入稀鹽酸試劑，觀察其變化。繼續(xù)逐滴加入氫氧化鈉試劑，觀察其變化。2.2實驗現(xiàn)象添加稀鹽酸試劑時，潔廁靈產(chǎn)生氣泡，并放出刺激性氣味。繼續(xù)添加氫氧化鈉試劑，氣泡停止產(chǎn)生，液體變得更加清澈透明。2.3實驗思考根據(jù)實驗現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考潔廁靈主要成分可能有哪些，并解釋產(chǎn)生氣泡和清澈透明的原因。2.4給出答案通過引導(dǎo)和討論，得出潔廁靈的主要成分可能是鹽酸和氫氧化鈉。并解釋產(chǎn)生氣泡的原因為鹽酸和潔廁靈中的某一成分反應(yīng)，產(chǎn)生了氣體。而添加氫氧化鈉時，氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，中和后的產(chǎn)物具有更好的清潔效果。3.學(xué)習(xí)化學(xué)式的表示方法（10分鐘）3.1化學(xué)式的基本知識介紹化學(xué)式的基本概念，如元素符號、下標和系數(shù)的含義。3.2練習(xí)編寫化學(xué)式給出一些化學(xué)物質(zhì)的成分，要求學(xué)生編寫對應(yīng)的化學(xué)式。并進行講解和討論。4.化學(xué)方程式的書寫（15分鐘）4.1化學(xué)方程式的基本知識介紹化學(xué)方程式的基本概念，如反應(yīng)物、生成物以及化學(xué)反應(yīng)符號。4.2練習(xí)書寫化學(xué)方程式給出一些化學(xué)反應(yīng)的描述，要求學(xué)生書寫對應(yīng)的化學(xué)方程式。并進行講解和討論。5.實驗記錄與討論（20分鐘）學(xué)生根據(jù)實驗操作及實驗結(jié)果，填寫實驗記錄表格，并進行討論。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)潔廁靈的主要成分以及實驗中的觀察現(xiàn)象和推理過程。四、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了潔廁靈的主要成分鹽酸和氫氧化鈉，掌握了化學(xué)式和化學(xué)方程式的書寫方法。通過實驗和討論，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)