大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案及反思

大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案及反思SMARTCREATECREATETOGETHER01大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案概述活動(dòng)目標(biāo)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究能力活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言領(lǐng)域：故事、詩(shī)歌、兒歌等數(shù)學(xué)領(lǐng)域：數(shù)的認(rèn)識(shí)、運(yùn)算、應(yīng)用等科學(xué)領(lǐng)域：動(dòng)植物、物理、化學(xué)等活動(dòng)形式集體活動(dòng)：講述、討論、游戲等分組活動(dòng)：觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等個(gè)別活動(dòng)：閱讀、繪畫、手工制作等大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容??????活動(dòng)組織制定活動(dòng)計(jì)劃：明確目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等分配教師角色：主教、助教、組織者等安排幼兒座位：分組、合作、互動(dòng)等活動(dòng)方法啟發(fā)式教學(xué)法：提問、討論、引導(dǎo)等游戲式教學(xué)法：游戲、競(jìng)賽、角色扮演等探究式教學(xué)法：觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等多媒體教學(xué)法：視頻、音頻、動(dòng)畫等大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)組織與方法活動(dòng)實(shí)施激發(fā)幼兒興趣：導(dǎo)入、互動(dòng)、情境等傳授知識(shí)技能：講解、示范、操作等組織實(shí)踐活動(dòng)：觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋：提問、討論、評(píng)價(jià)等活動(dòng)調(diào)整根據(jù)幼兒反應(yīng)調(diào)整內(nèi)容和方法：難易度、趣味性、互動(dòng)性等根據(jù)活動(dòng)效果調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃：目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、方法多樣等根據(jù)教師反饋調(diào)整組織和方法：角色分配、互動(dòng)方式、教學(xué)手段等大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)施與調(diào)整02大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)案例分析活動(dòng)目標(biāo)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力活動(dòng)內(nèi)容故事《小松鼠的冒險(xiǎn)》詩(shī)歌《秋天的果實(shí)》活動(dòng)方法啟發(fā)式教學(xué)法：提問、討論、引導(dǎo)等游戲式教學(xué)法：角色扮演、故事接龍等案例一：大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力提高幼兒的運(yùn)算能力和應(yīng)用能力活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)游戲《數(shù)字拼圖》運(yùn)算練習(xí)《20以內(nèi)加減法》活動(dòng)方法啟發(fā)式教學(xué)法：提問、討論、引導(dǎo)等游戲式教學(xué)法：競(jìng)賽、合作等案例二：大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究能力提高幼兒的觀察能力和實(shí)踐能力活動(dòng)目標(biāo)科學(xué)實(shí)驗(yàn)《植物的生長(zhǎng)》探究活動(dòng)《動(dòng)物的保護(hù)色》活動(dòng)內(nèi)容啟發(fā)式教學(xué)法：提問、討論、引導(dǎo)等探究式教學(xué)法：觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄等活動(dòng)方法??????案例三：大班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)03大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)效果評(píng)估能否理解故事和詩(shī)歌的內(nèi)容能否完整表達(dá)自己的想法和感受語(yǔ)言領(lǐng)域能否正確進(jìn)行20以內(nèi)加減法運(yùn)算能否運(yùn)用數(shù)字拼圖游戲中的策略數(shù)學(xué)領(lǐng)域能否觀察并記錄植物的生長(zhǎng)過程能否探究動(dòng)物保護(hù)色的原理科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)估幼兒參與度與滿意度評(píng)估參與度能否積極參與活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)能否與同伴進(jìn)行有效的互動(dòng)滿意度對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式的滿意度對(duì)教師組織和指導(dǎo)的滿意度活動(dòng)內(nèi)容豐富活動(dòng)內(nèi)容，增加趣味性適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度，適應(yīng)幼兒發(fā)展水平01活動(dòng)方法靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果注重幼兒的參與和互動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力02活動(dòng)組織合理分配教師角色，提高教學(xué)效果合理安排幼兒座位，促進(jìn)交流與合作03活動(dòng)改進(jìn)與優(yōu)化建議04大班教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)反思與展望活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)與不足成功經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，方法多樣教師角色分配合理，幼兒參與度高不足之處活動(dòng)過程中教師主導(dǎo)過多，幼兒自主學(xué)習(xí)不足部分活動(dòng)難度較高，需要適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的啟示活動(dòng)設(shè)計(jì)充分考慮幼兒的興趣和需求注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力活動(dòng)實(shí)施靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果注重幼兒的參與和互動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展趨勢(shì)更加注重幼兒的個(gè)性化發(fā)展更加注重活動(dòng)的游戲化和探究性建議深入了解幼兒的發(fā)展需求，制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案不斷提高教師的專業(yè)素