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1《大班防拐騙安全教育教案20篇》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計 (1)大班安全教案《防拐騙》含反思活動目標(biāo):2哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。案例放到失及被拐騙的事例,你覺得他們會在哪里呢?他們會遇到哪要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時,應(yīng)找警察或撥打3是大班幼兒,馬上步入小學(xué),而且在平時的一日活動中,我們的安全頂戶外活動,這個時候壞人來了,她拿著好吃的零食,對小朋友說小朋友快過來,我這有好吃的,快過來吃,孩子們猶豫不決,于是她說你們想不想去公園里玩兒,我?guī)銈兂鋈ネ?,有好吃的好玩兒的,說走了,而我和陳老師則目瞪口呆,這是我們怎么也想不到的結(jié)果,陳4人東西,不要和陌生人隨便去玩,要有安全意識,當(dāng)有人尋求你幫忙,你應(yīng)該請爸爸媽媽去幫忙,而忽略了忘記教育孩子,即使在幼兒不是老師沒有制止,她就會是好人,你就能跟著她一塊兒走,要有自己的辨別意識,并且在發(fā)生此類事情的時候,要大聲呼救,引起老師著陌生人走,不吃陌生人的東西,卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走,也不要驚慌和苦惱,應(yīng)該冷靜,假裝聽陌生人的話,順從他們,讓他們放松警惕,然后找準(zhǔn)很多的實際模擬場5 (2)大班教案《防拐騙》活動目標(biāo)有什么事情應(yīng)該注意的呢?6猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:小朋友你真可集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對他說?情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:我是教師提醒:(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?三、選擇游戲(每題分A、
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