平面向量單元測(cè)試題及平面向量文科數(shù)學(xué)高考試題_第1頁
平面向量單元測(cè)試題及平面向量文科數(shù)學(xué)高考試題_第2頁
平面向量單元測(cè)試題及平面向量文科數(shù)學(xué)高考試題_第3頁
平面向量單元測(cè)試題及平面向量文科數(shù)學(xué)高考試題_第4頁
平面向量單元測(cè)試題及平面向量文科數(shù)學(xué)高考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2016-2017第二學(xué)期第七章單元測(cè)試題班級(jí)__________座位_________姓名_________成績(jī)_____________一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列說法錯(cuò)誤的是()A.零向量與任一非零向量平行B.零向量與單位向量的模不相等

C.平行向量方向相同

D.平行向量一定是共線向量2.下列四式不能化簡(jiǎn)為AD的是()A.(AB+CD)+BCB.(C.MB+AD-BMD.OC-OA3.已知a=(3,4),b=(5,12),a與b則夾角的余弦為(

)A.B.C.D.4.已知a、b均為單位向量,它們的夾角為60°,那么∣a+3b∣=()A.B.C.D.45.點(diǎn)P(-2,6)關(guān)于點(diǎn)M(1,2)的對(duì)稱點(diǎn)C的坐標(biāo)為()A.(0,-2)B.(0,10)C.(4,-2)D.(-4,2)6.設(shè)a,b為不共線向量,AB=a+2b,BC=-4a-b,CD=-5A.AD=BCB.AD7.與向量a=(-5,4)平行的向量是()A.(-5K,4K)B.(,)C.(-10,2)D.(5K,4K)8.線段AB的中點(diǎn)為C,若=,則=()A2、B-2、C2或-2、D-2或、9.與向量(2,3)垂直的向量是()A.(-2,3)B.(-2,-3)C.(-3,2)D.(2,-3)10.已知點(diǎn)M(3.-3),N(8,y),且∣MN∣=13,則y的值為()A.-9或15B.9或15C.-9或-15D.9或-15二、填空題(每空2分,共20分)11.已知向量反向,且||=2,||=7,則=____. 12.已知向量a與b是不共線的非零向量,實(shí)數(shù)x,y滿足(2x-y)a+4b=5a+(x-2y)13.a=(3.5),b=(-4.9),則(a+b)·(a-b)=_______(a+b)·(a-2b)=_____________14.一物體受到相互垂直的兩個(gè)力F1和F2的作用,兩力大小都為53N,則兩個(gè)力的合力的大小為15.已知∣a∣=2,∣b∣=3,<a,b>=120°則:(1)a·=__________;(2)(2a-b)·(a+3b)=__________(3)aQUOTEa·(a-3b)=__________;(4)(2a-b)2=____________(5)∣a+b∣=______________三、解答題(共50分)16.化簡(jiǎn):(8分)(1)4(a+b)-3(a-b)-7b(2)AB+BC+CD-DA17.已知(2x-a)-(6x+6a)=a,求x(8分)18.已知a=(3,4),b=(2,-1),且(a+mb)⊥((8分)19.已知點(diǎn)A(2,3),B(4,-5)分別求點(diǎn)M(1,1)的中心對(duì)稱點(diǎn)A’,B’的坐標(biāo)(6分)20.河水的流速為2m/s,一艘小船想以垂直于河岸方向10m/s的速度駛向?qū)Π?,則小船在靜水中的速度大小為?(8分)21.如圖,D,E,F分別是△ABC的邊BC,CA,AB上的點(diǎn),且,,.若,,試用,分別表示,,。A(12分)ABCDFEBCDFE三年高考數(shù)學(xué)(文)試題分項(xiàng)版解析第五章平面向量一、選擇題1.【2014高考北京文第3題】已知向量,,則()A.B.C.D.2.【2015高考北京,文6】設(shè),是非零向量,“”是“”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件3.【2014高考廣東卷.文.3】已知向量,,則()A.B.C.D.4.【2015高考廣東,文9】在平面直角坐標(biāo)系中,已知四邊形是平行四邊形,,,則()A.B.C.D.5.【2014山東.文7】已知向量,.若向量的夾角為,則實(shí)數(shù)=()(A)(B)(C)0(D)6.【2015高考陜西,文8】對(duì)任意向量,下列關(guān)系式中不恒成立的是()A.B.C.D.7.【2014全國(guó)2,文4】設(shè)向量滿足,,則()1B.2C.3D.58.【2015高考新課標(biāo)1,文2】已知點(diǎn),向量,則向量()(A)(B)(C)(D) 9.【2014全國(guó)1,文6】設(shè)分別為的三邊的中點(diǎn),則A.B.C.D.10.【2014年.浙江卷.文9】設(shè)為兩個(gè)非零向量、的夾角,已知對(duì)任意實(shí)數(shù),的最小值為1()A.若確定,則||唯一確定B.若確定,則||唯一確定C.若||確定,則唯一確定D.若||確定,則唯一確定11.【2015高考重慶,文7】已知非零向量滿足則的夾角為()(A)(B)(C)(D)12.【2014,安徽文10】設(shè)為非零向量,,兩組向量和均由2個(gè)和2個(gè)排列而成,若所有可能取值中的最小值為,則與的夾角為()A.B.C.D.013.【2014上海,文17】如圖,四個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形排成一個(gè)大正方形,AB是在正方形的一條邊,是小正方形的其余各個(gè)頂點(diǎn),則的不同值的個(gè)數(shù)為()(A)7(B)5(C)3(D)114.【2014福建,文10】設(shè)M為平行四邊形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),O為平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)任意一點(diǎn),則等于()15.【2015高考福建,文7】設(shè),,.若,則實(shí)數(shù)的值等于()A.B.C.D.16.【2014湖南文10】在平面直角坐標(biāo)系中,為原點(diǎn),,,,動(dòng)點(diǎn)滿足,則的取值范圍是() A.B. C.D.17.【2015四川文2】設(shè)向量a=(2,4)與向量b=(x,6)共線,則實(shí)數(shù)x=()(A)2(B)3(C)4(D)618.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,文6)設(shè)D,E,F(xiàn)分別為△ABC的三邊BC,CA,AB的中點(diǎn),則().A.B.C.D.19.【2015新課標(biāo)2文4】已知,,則()A.B.C.D.20.【2014遼寧文5】設(shè)是非零向量,已知命題P:若,,則;命題q:若,則,則下列命題中真命題是()A.B.C.D.二、填空題1.【2015高考山東,文13】過點(diǎn)作圓QUOTEx2+y2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為,則QUOTEPA.PB=

.2.【2014高考陜西版文第13題】設(shè),向量,若,則______.3.【2014四川,文14】平面向量,,(),且與的夾角等于與的夾角,則.4.【2015高考浙江,文13】已知,是平面單位向量,且.若平面向量滿足,則.5.【2014高考重慶文第12題】已知向量_________.6.【2015高考安徽,文15】是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,已知向量滿足,,則下列結(jié)論中正確的是.(寫出所有正確結(jié)論得序號(hào))①為單位向量;②為單位向量;③;④;⑤。7.【2014天津,文13】已知菱形的邊長(zhǎng)為,,點(diǎn),分別在邊、上,,.若,則的值為________.8.【2015高考天津,文13】在等腰梯形ABCD中,已知,點(diǎn)E和點(diǎn)F分別在線段BC和CD上,且則的值為.9.【2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷12】若向量,,,則________.10.【2015高考湖北,文11】.已知向量,,則_________.11.【2014上海,文14】已知曲線C:,直線l:x=6.若對(duì)于點(diǎn)A(m,0),存在C上的點(diǎn)P和l上的點(diǎn)Q使得,則m的取值范圍為.三、解答題1.【2014高考陜西版文第18題】在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),點(diǎn)在三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上,且.若,求;(2)用表示,并求的最大值.參考答案一、選擇題1.【解析】因?yàn)?,所?(5,7),故選A.考點(diǎn):本小題主要考查平面向量的基本運(yùn)算,屬容易題.2.【答案】A【考點(diǎn)定位】充分必要條件、向量共線.【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是充分必要條件和向量共線,屬于容易題.解題時(shí)一定要注意時(shí),是的充分條件,是的必要條件,否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤.充分、必要條件的判斷即判斷命題的真假,在解題中可以根據(jù)原命題與其逆否命題進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.3.【答案】B【解析】由題意得,故選B.【考點(diǎn)定位】本題考查平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于容易題.【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是平面向量減法的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于容易題.解題時(shí)要注意對(duì)應(yīng)坐標(biāo)分別相減,否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤.解本題需要掌握的知識(shí)點(diǎn)是平面向量減法的坐標(biāo)運(yùn)算,即若,,則.4.【答案】D【考點(diǎn)定位】1、平面向量的加法運(yùn)算;2、平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算.【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是平面向量的加法運(yùn)算和數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于較難題.解題時(shí)要注意運(yùn)行平行四邊形法則的特點(diǎn),否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤.解本題需要掌握的知識(shí)點(diǎn)是平面向量加法的坐標(biāo)運(yùn)算和數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,即若,,則,.5.【答案】【解析】因?yàn)樗越獾茫蔬x.考點(diǎn):平面向量的數(shù)量積、模與夾角.【名師點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積、平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.利用夾角公式,建立m的方程即得.本題屬于基礎(chǔ)題,注意牢記夾角公式并細(xì)心計(jì)算.6.【答案】【解析】因?yàn)?,所以選項(xiàng)正確;當(dāng)與方向相反時(shí),選項(xiàng)不成立,所以選項(xiàng)錯(cuò)誤;向量平方等于向量模的平方,所以選項(xiàng)正確;,所以選項(xiàng)正確,故答案選.【考點(diǎn)定位】1.向量的模;2.數(shù)量積.【名師點(diǎn)睛】1.本題考查向量模的運(yùn)算,采用向量數(shù)量積公式.2.向量的平方就是模的平方進(jìn)行化解求解.本題屬于基礎(chǔ)題,注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性.7.【答案】A【解析】由已知得,,,兩式相減得,,故.【考點(diǎn)定位】向量的數(shù)量積.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了向量數(shù)量積運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題,解決本題的關(guān)健在于掌握向量的模與向量數(shù)量積之間的關(guān)系,還有就是熟練掌握數(shù)量積的運(yùn)算性質(zhì)與運(yùn)算律.8.【答案】A【解析】∵=(3,1),∴=(-7,-4),故選A.【考點(diǎn)定位】向量運(yùn)算【名師點(diǎn)睛】對(duì)向量的坐標(biāo)運(yùn)算問題,先將未知向量用已知向量表示出來,再代入已知向量的坐標(biāo),即可求出未知向量的坐標(biāo),是基礎(chǔ)題.9.【答案】A考點(diǎn):向量的運(yùn)算【名師點(diǎn)睛】熟練掌握平面向量的共線(平行)、垂直、平面向量的加法等基本概念和基本性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵之所在,同時(shí)本題考查了考生的綜合分析問題的能力以及數(shù)形結(jié)合的能力.10.【答案】B考點(diǎn):平面向量的夾角、模,二次函數(shù)的最值,難度中等.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了平面向量數(shù)量積的運(yùn)算及二次函數(shù)的最值的有關(guān)性質(zhì)問題,屬于中檔題目;11.【答案】C【解析】由已知可得,設(shè)的夾角為,則有,又因?yàn)椋?,故選C.【考點(diǎn)定位】向量的數(shù)量積運(yùn)算及向量的夾角.【名師點(diǎn)睛】本題考查向量的數(shù)量積運(yùn)算與向量夾角之間的關(guān)系,采用兩向量垂直時(shí)其數(shù)量積為零來進(jìn)行轉(zhuǎn)化.本題屬于基礎(chǔ)題,注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性.12.【答案】B.考點(diǎn):1.向量的數(shù)量積運(yùn)算;2.分類討論思想的應(yīng)用.【名師點(diǎn)睛】本題先要了解相關(guān)的排列知識(shí),2個(gè)和3個(gè)排列所得的結(jié)果有幾種,需要進(jìn)行討論,要注意重復(fù)的情況刪除.比較兩數(shù)的大小常用作差法,根據(jù)平面向量的平行、垂直的坐標(biāo)運(yùn)算性質(zhì),表示出需要研究的量的關(guān)系.13.【答案】C【解析】由數(shù)量積的定義知,記為,從圖中可看出,對(duì),,對(duì),,對(duì),,故不同值的個(gè)數(shù)為3,選C.【考點(diǎn)】向量的數(shù)量積及其幾何意義.【名師點(diǎn)睛】向量數(shù)量積的兩種運(yùn)算方法(1)當(dāng)已知向量的模和夾角時(shí),可利用定義法求解,即a·b=|a||b|cos<a,b>.(2)當(dāng)已知向量的坐標(biāo)時(shí),可利用坐標(biāo)法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a·b=x1x2+y1y2.運(yùn)用兩向量的數(shù)量積可解決長(zhǎng)度、夾角、垂直等問題,解題時(shí)應(yīng)靈活選擇相應(yīng)公式求解.14.【答案】考點(diǎn):平面向量的線性運(yùn)算,相反向量.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查向量的加法法則與減法法則及幾何意義.解決此類問題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有:忽視向量的起點(diǎn)與終點(diǎn),導(dǎo)致加法與減法混淆,對(duì)此,要注意三角形法則與平行四邊形法則適用的條件.15.【答案】A【解析】由已知得,因?yàn)?,則,因此,解得,故選A.【考點(diǎn)定位】平面向量數(shù)量積.【名師點(diǎn)睛】本題考查平面向量的線性運(yùn)算和數(shù)量積運(yùn)算以及平面向量基本定理,由已知的坐標(biāo)計(jì)算的坐標(biāo),再利用已知條件列方程求參數(shù)的值;本題還可以先利用向量運(yùn)算,即,,再引入坐標(biāo)運(yùn)算,屬于中檔題.16【答案】D【考點(diǎn)定位】參數(shù)方程;圓;三角函數(shù)【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了圓的參數(shù)方程,解決問題的關(guān)鍵是根據(jù)所給條件得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的軌跡,然后得到其參數(shù)方程,根據(jù)向量的和的坐標(biāo)運(yùn)算得到其和的模滿足的三角函數(shù)式,運(yùn)用三角函數(shù)知識(shí)不難得到其最大值.主要運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的思想方法.17.【答案】B【解析】由向量平行的性質(zhì),有2∶4=x∶6,解得x=3,選B【考點(diǎn)定位】本題考查平面向量的坐標(biāo)表示,向量共線的性質(zhì),考查基本的運(yùn)算能力.【名師點(diǎn)睛】平面向量的共線、垂直以及夾角問題,我們通常有兩條解決通道:一是幾何法,可以結(jié)合正余弦定理來處理.二是代數(shù)法,特別是非零向量的平行與垂直,一般都直接根據(jù)坐標(biāo)之間的關(guān)系,兩個(gè)非零向量平行時(shí),對(duì)應(yīng)坐標(biāo)成比例(坐標(biāo)中有0時(shí)單獨(dú)討論);兩個(gè)向量垂直時(shí),對(duì)應(yīng)坐標(biāo)乘積之和等于0,即通常所采用的“數(shù)量積”等于0.屬于簡(jiǎn)單題.18.答案:A解析:由于D,E,F(xiàn)分別是BC,CA,AB的中點(diǎn),所以,故選A.名師點(diǎn)睛:本題考查平面向量的加法、減法法則,線段中點(diǎn)的性質(zhì),考查轉(zhuǎn)化能力,容易題.19.【答案】C【解析】試題分析:由題意可得,所以.故選C.【考點(diǎn)定位】本題主要考查向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算.【名師點(diǎn)睛】全國(guó)卷中向量大多以客觀題形式出現(xiàn),屬于基礎(chǔ)題.解決此類問題既要準(zhǔn)確記憶公式,又要注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性.本題所用到的主要公式是:若,則.20.【答案】A【考點(diǎn)定位】1、平面向量的數(shù)量積運(yùn)算;2、向量共線.【名師點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積、共線向量及復(fù)合命題的真假.本題將平面向量、簡(jiǎn)易邏輯聯(lián)結(jié)詞結(jié)合在一起綜合考查考生的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng),體現(xiàn)了高考命題“小題綜合化”的原則.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,關(guān)鍵是要熟練掌握平面向量的基礎(chǔ)知識(shí),熟記“真值表”.二、填空題1.【答案】【解析】如圖,連接,在直角三角形中,所以,,,故.【考點(diǎn)定位】1.直線與圓的位置關(guān)系;2.平面向量的數(shù)量積.【名師點(diǎn)睛】本題考查了直線與圓的位置關(guān)系、平面向量的數(shù)量積及數(shù)形結(jié)合思想,解答本題的關(guān)鍵,是結(jié)合圖形特征,靈活地運(yùn)用“幾何方法”得到計(jì)算平面向量數(shù)量積的“要件”.本題屬于小綜合題,以突出考查圓、直線與圓的位置關(guān)系為主,考查平面向量的數(shù)量積的定義、計(jì)算方法,同時(shí)也考查了數(shù)形結(jié)合思想,本題的“幾何味”較濃.2.【答案】 【解析】試題分析:因?yàn)椋?,即,所以;因?yàn)?,所以,故,所以,故答案?考點(diǎn):共線定理;三角恒等變換.【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是平行向量的坐標(biāo)運(yùn)算、向量共線定理,三角恒等變換,屬于容易題.解題時(shí)一定要注意角的范圍,否則很容易失分.解決此題的關(guān)鍵是三角變換,而三角變換中主要是“變角、變函數(shù)名和變運(yùn)算形式”,其中的核心是“變角”,即注意角之間的結(jié)構(gòu)差異,彌補(bǔ)這種結(jié)構(gòu)差異的依據(jù)就是三角公式.3.【答案】2.【考點(diǎn)定位】向量的夾角及向量的坐標(biāo)運(yùn)算.【名師點(diǎn)睛】本題考查兩向量的夾角,涉及到向量的模,向量的數(shù)量積等知識(shí),體現(xiàn)了數(shù)學(xué)問題的綜合性,考查學(xué)生運(yùn)算求解能力,綜合運(yùn)用能力.4.【答案】【解析】由題可知,不妨,,設(shè),則,,所以,所以.【考點(diǎn)定位】1.平面向量數(shù)量積運(yùn)算;2.向量的模.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積運(yùn)算以及向量的模的計(jì)算.根據(jù)條件,設(shè)定的坐標(biāo)形式,利用向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示得到的坐標(biāo),進(jìn)而確定其模.本題屬于容易題,主要考查學(xué)生基本的運(yùn)算能力.5.【答案】10【解析】試題分析:,所以答案應(yīng)填:10.考點(diǎn):1、平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算;2、向量的模;3、向量的數(shù)量積.【名師點(diǎn)睛】本題考查了平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,向量的模,向量的數(shù)量積,本題屬于基礎(chǔ)題,注意計(jì)算的準(zhǔn)確性.6.【答案】①④⑤【考點(diǎn)定位】本題主要考查平面向量的基本概念和基本性質(zhì)的應(yīng)用.【名師點(diǎn)睛】熟練掌握平面向量的單位向量、共線(平行)、垂直、平面向量的加法等基本概念和基本性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵之所在,同時(shí)本題考查了考生的綜合分析問題的能力以及數(shù)形結(jié)合的能力.7.【2014天津,文13】已知菱形的邊長(zhǎng)為,,點(diǎn),分別在邊、上,,.若,則的值為________.【答案】2【解析】試題分析:oxox建立如圖所示直角坐標(biāo)系,則,由得:考點(diǎn):向量坐標(biāo)表示【名師點(diǎn)睛】本題考查平面向量的有關(guān)知識(shí)及及向量運(yùn)算,利用向量坐標(biāo)運(yùn)算解題,本題屬于基礎(chǔ)題.利用坐標(biāo)運(yùn)算要建立適當(dāng)?shù)闹g坐標(biāo)系,準(zhǔn)確寫出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)、向量的坐標(biāo),利用向量相等關(guān)系,列方程組,解出未知數(shù)的值.向量問題考查有兩種,一是借助向量的加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積運(yùn)算,多考查向量的夾角、向量的模、數(shù)量積,另一種是考查向量的坐標(biāo)運(yùn)算.8.【2015高考天津,文13】在等腰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論