中班科學(xué)活動(dòng)公開課教案

授課教師:2023-12-21中班科學(xué)活動(dòng)公開課教案目錄CONTENCT活動(dòng)主題介紹活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)實(shí)施過程活動(dòng)效果預(yù)期與反思活動(dòng)教案詳細(xì)內(nèi)容活動(dòng)教具展示與使用說明01活動(dòng)主題介紹科學(xué)教育的重要性中班孩子的認(rèn)知特點(diǎn)幼兒園科學(xué)教育的需求科學(xué)教育是培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要途徑，對(duì)于孩子的全面發(fā)展具有重要意義。中班孩子處于認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于新事物和新知識(shí)具有較強(qiáng)的好奇心和探究欲望。幼兒園科學(xué)教育需要結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)適合孩子的科學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子的探究興趣和科學(xué)精神。活動(dòng)主題背景80%80%100%活動(dòng)主題目標(biāo)通過活動(dòng)，讓孩子了解相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，如物體的浮沉、光線的折射等。培養(yǎng)孩子的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力，提高孩子的科學(xué)探究能力。激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神和合作意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)010203活動(dòng)主題名稱：中班科學(xué)活動(dòng)公開課教案活動(dòng)時(shí)間：40分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室活動(dòng)主題內(nèi)容概述活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)器材、PPT課件等活動(dòng)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）活動(dòng)主題內(nèi)容概述教師引導(dǎo)孩子觀察實(shí)驗(yàn)器材，激發(fā)孩子的探究興趣。教師介紹本次活動(dòng)的主題和目標(biāo)。2.知識(shí)講解環(huán)節(jié)（10分鐘）活動(dòng)主題內(nèi)容概述教師通過PPT課件向孩子介紹相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，如物體的浮沉原理、光線的折射現(xiàn)象等。教師引導(dǎo)孩子思考生活中的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)孩子的觀察力和思考能力。3.實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)（15分鐘）活動(dòng)主題內(nèi)容概述教師分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，每組孩子進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)。教師指導(dǎo)孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教師鼓勵(lì)孩子在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)孩子的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力?；顒?dòng)主題內(nèi)容概述4.總結(jié)分享環(huán)節(jié)（10分鐘）教師組織孩子進(jìn)行總結(jié)分享，分享自己在實(shí)驗(yàn)過程中的發(fā)現(xiàn)和感受。教師對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛?；顒?dòng)主題內(nèi)容概述02活動(dòng)準(zhǔn)備教室布置座位安排安全檢查活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)需要，安排好幼兒的座位，確保他們能夠舒適地參與活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保沒有安全隱患。將教室布置成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)景，包括實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)器材、黑板等。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如試管、燒杯、滴管、放大鏡等。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)材料輔助材料根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料，如水、鹽、糖、醋等。準(zhǔn)備一些輔助材料，如紙巾、毛巾、膠帶等，以便在活動(dòng)中使用。030201活動(dòng)材料準(zhǔn)備擔(dān)任活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，需要具備科學(xué)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師協(xié)助教師進(jìn)行活動(dòng)，可以擔(dān)任實(shí)驗(yàn)助手或秩序維護(hù)員。助教如果有需要，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)，幫助維護(hù)秩序或提供幫助。家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)人員準(zhǔn)備03活動(dòng)實(shí)施過程采用故事導(dǎo)入、問題導(dǎo)入、情境導(dǎo)入等方式，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。導(dǎo)入方式介紹本次活動(dòng)的主題和目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒了解科學(xué)活動(dòng)的意義和價(jià)值。導(dǎo)入內(nèi)容控制在5分鐘以內(nèi)，避免影響后續(xù)活動(dòng)的開展。導(dǎo)入時(shí)間活動(dòng)導(dǎo)入01020304探究活動(dòng)合作學(xué)習(xí)教師指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)展開教師適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。提供豐富的探究材料，引導(dǎo)幼兒通過觀察、實(shí)驗(yàn)、操作等方式，探究科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)充分展開?？偨Y(jié)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)反饋與調(diào)整活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲。采用多種評(píng)價(jià)方式，如觀察評(píng)價(jià)、口頭評(píng)價(jià)、作品評(píng)價(jià)等，全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容，制定合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)反饋給幼兒和家長(zhǎng)，指導(dǎo)幼兒在今后的活動(dòng)中不斷進(jìn)步。同時(shí)，教師也要根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。04活動(dòng)效果預(yù)期與反思

活動(dòng)效果預(yù)期知識(shí)技能目標(biāo)通過活動(dòng)，幼兒能夠了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)技能，如觀察、實(shí)驗(yàn)、推理等。過程方法目標(biāo)幼兒能夠體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，如猜想、驗(yàn)證、記錄等。情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)幼兒的探究欲望，培養(yǎng)幼兒的合作精神和分享意識(shí)?；顒?dòng)實(shí)施過程反思在活動(dòng)實(shí)施過程中，教師需要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，教師還需要注意自己的言行舉止，為幼兒樹立良好的榜樣?；顒?dòng)效果評(píng)估反思在活動(dòng)結(jié)束后，教師需要對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，包括幼兒對(duì)知識(shí)的掌握情況、探究過程的體驗(yàn)、情感態(tài)度的培養(yǎng)等方面。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，教師可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考和改進(jìn)方向。改進(jìn)措施反思針對(duì)活動(dòng)中存在的問題和不足，教師需要思考改進(jìn)措施，如調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度、改進(jìn)教學(xué)方法和手段、加強(qiáng)家園合作等。通過不斷改進(jìn)和提高，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育?；顒?dòng)效果反思05活動(dòng)教案詳細(xì)內(nèi)容激發(fā)興趣利用幼兒感興趣的事物或現(xiàn)象，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望。引入話題通過提出與主題相關(guān)的問題或展示相關(guān)的物品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)與本次活動(dòng)相關(guān)的舊知識(shí)，為新知識(shí)的探究做好鋪墊。活動(dòng)導(dǎo)入教案通過實(shí)驗(yàn)、觀察、操作等方式，引導(dǎo)幼兒探究新知，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。探究新知鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。合作學(xué)習(xí)引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。拓展延伸活動(dòng)展開教案評(píng)價(jià)反饋對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處。延伸拓展引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)回顧回顧本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲。活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)教案06活動(dòng)教具展示與使用說明磁鐵電池放大鏡望遠(yuǎn)鏡活動(dòng)教具展示01020304用于展示磁鐵的磁性，吸引鐵質(zhì)物品。用于展示電池的發(fā)電原理，點(diǎn)亮小燈泡。用于觀察微小的物體，如昆蟲或植物的細(xì)節(jié)。用于遠(yuǎn)距離觀察物體，如星空或遠(yuǎn)處的動(dòng)物。向幼兒展示磁鐵的磁性，讓他們嘗試用磁鐵吸引鐵質(zhì)物品，如回形針或小鐵片。磁鐵將電池放入小燈泡中，讓幼兒觀察小燈泡的發(fā)光現(xiàn)象