玩中學(xué)會(huì)的體育教案

玩中學(xué)會(huì)的體育教案體育課堂對(duì)于學(xué)生們來說是一種比較輕松愉快的課程，既可以鍛煉身體，同時(shí)也可以放松心情。但往往在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)感到學(xué)習(xí)的內(nèi)容過于枯燥乏味，缺乏趣味性，讓學(xué)生們產(chǎn)生了厭煩的情緒。然而，如果老師能夠利用一些新型的教學(xué)方法，比如玩中學(xué)會(huì)的體育教案，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好。一、玩中學(xué)會(huì)的體育教案概述教學(xué)目的玩中學(xué)會(huì)的體育教案，就是把游戲作為媒介，讓學(xué)生在游戲的過程中學(xué)習(xí)到知識(shí)技能的傳授，從而提高學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生更加積極地參與到體育課堂中來。此教學(xué)法最主要的特點(diǎn)是生動(dòng)有趣，容易吸引學(xué)生們的注意力，同時(shí)在游戲中培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神，得到了普遍的認(rèn)可。教學(xué)原則在選擇適合的玩中學(xué)會(huì)的體育教案時(shí)，教師應(yīng)該遵循以下原則：（1）集體性原則：強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生之間的合作溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力。（2）適度性原則：針對(duì)學(xué)生的年齡和身體素質(zhì)，合理安排游戲的內(nèi)容和難度，確保游戲的適度性質(zhì)。（3）質(zhì)量性原則：注重游戲的教育質(zhì)量，重視游戲的創(chuàng)新性和實(shí)用性，在游戲中寓教于樂。（4）多樣性原則：注意游戲的多樣性，創(chuàng)造出多姿多彩的游戲形式，豐富學(xué)生們的體驗(yàn)和感受。二、玩中學(xué)會(huì)的體育教案的優(yōu)勢提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性不同于傳統(tǒng)的講授，本教學(xué)法以玩為材料，學(xué)生在玩的時(shí)候也在學(xué)習(xí)，通過不斷的參與，興趣自然會(huì)逐漸增強(qiáng)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性自然也就增強(qiáng)了。促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展體育教育一直強(qiáng)調(diào)“以身育人”，玩中學(xué)會(huì)的體育教案教會(huì)學(xué)生們游戲規(guī)則，進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)和健康，同時(shí)也能夠讓學(xué)生們學(xué)會(huì)控制身體，調(diào)整思維，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競爭意識(shí)在游戲中，同學(xué)們需要分工協(xié)作，如方陣隊(duì)形、各取所長等等，互相協(xié)作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)；而在游戲中競爭，能夠增強(qiáng)學(xué)生們的競爭意識(shí)，促使同學(xué)們更加熱愛體育活動(dòng)。三、玩中學(xué)會(huì)的體育教案的應(yīng)用普及性游戲普及性游戲是一種適合在學(xué)校教學(xué)中使用的玩法，如方陣隊(duì)形、拔河游戲、卡通角色游戲等，這些游戲不但容易上手，而且人數(shù)不受限制，適合大班級(jí)的教學(xué)。體育競技游戲體育競技游戲主要是針對(duì)運(yùn)動(dòng)員提高技能和技巧，如籃球、足球、游泳等，這些游戲既可以在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地上進(jìn)行，也可外出，讓學(xué)生在比賽中勝負(fù)分明，能夠促進(jìn)學(xué)生競爭意識(shí)。讓學(xué)生們創(chuàng)意游戲讓學(xué)生們創(chuàng)意游戲能夠既鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，幫助學(xué)生們掌握游戲的技能，還能夠培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維。比如班級(jí)趣味比賽、智力闖關(guān)等游戲，能夠讓學(xué)生們通過自由發(fā)揮腦力，從而學(xué)會(huì)探究和解決問題。四、玩中學(xué)會(huì)的體育教案實(shí)施注意事項(xiàng)游戲安排必須嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，游戲過程中都要認(rèn)真監(jiān)督，確保同學(xué)們能夠全面參與?？紤]到學(xué)生們的身體素質(zhì)和課堂規(guī)模，游戲難度要適中。不能太容易，也不能太困難。游戲中不能容忍任何形式的暴力和非法行為，確保游戲規(guī)則的公正性。游戲中一定要注意安全，需要認(rèn)真查看場地，確認(rèn)場地是否適合于游戲項(xiàng)目，以及學(xué)生們的人員構(gòu)成是否能夠應(yīng)付游戲。五、玩中學(xué)會(huì)的體育教案的示例拔河比賽教學(xué)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高比賽策略思考能力游戲規(guī)則：（1）相互站位面對(duì)面，左右固定。（2）把校繩線的中間點(diǎn)扣在中央卡式模塊上。（3）把兩端的人掏口握緊校繩線。（4）這時(shí)，教練API開始計(jì)時(shí)，圖像模塊就會(huì)逐次變高。（5）看哪方先把對(duì)方拉到中心點(diǎn)。學(xué)習(xí)效果：通過拔河比賽，學(xué)生們能夠加強(qiáng)集體合作意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作精神，幫助學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自所長，在比賽中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)思想和團(tuán)隊(duì)精神。簡化的游泳比賽教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生們的協(xié)調(diào)能力和自信心，鍛煉學(xué)生們的體能水平游戲規(guī)則：（1）將球分別放入水池中。（2）同學(xué)們分為兩組，選好領(lǐng)隊(duì)。（3）每組隊(duì)員依次跳入水中，將球順次拾取并投進(jìn)對(duì)方陣營。（4）進(jìn)攻方會(huì)在防守方進(jìn)成功之后，將進(jìn)攻方贏得比賽。學(xué)習(xí)效果：通過游泳比賽，學(xué)生們能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)自信心，提高身體機(jī)能水平，增強(qiáng)體魄。同時(shí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生們之間的交流和協(xié)作。結(jié)論玩中學(xué)會(huì)的體育教案在現(xiàn)教育中可謂是既實(shí)用又有趣的教學(xué)方法。它不僅有助于提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果