七年級學(xué)生期末評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁七年級學(xué)生期末評語每個(gè)學(xué)期末，班主任老師都要對每一位同學(xué)的操行進(jìn)行綜合評定，那么怎樣寫七班級上期同學(xué)評語呢?下面是有七班級上期同學(xué)評語，歡迎參閱。

七班級上期同學(xué)評語1.誠懇、文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討，你肯定會(huì)有很大的收獲的。

2.你是一個(gè)聰慧、活潑、可愛的孩子，喜愛讓別人管理和照看，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解力量強(qiáng)，口頭表達(dá)力量也很強(qiáng)，但書面表達(dá)力量有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受力量強(qiáng)，成果優(yōu)秀。老師盼望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!

3.全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。仔細(xì)努力吧!

4.古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實(shí)，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”消失的。

5.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成果會(huì)趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

6.你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會(huì)進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

7.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增加自信念和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

8.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，關(guān)懷集體，樂于助人，喜愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上舉手很樂觀，作業(yè)也認(rèn)仔細(xì)真，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。你很講究個(gè)人衛(wèi)生。盼望你連續(xù)保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!同時(shí)不滿意課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)。

9.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。老師盼望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

10.你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你愛好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了全部同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是緘默不語，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成果進(jìn)步不大，愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進(jìn)取!

11.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利，老師信任、支持你。

12.你是一個(gè)聰慧、可愛的男孩。你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。但是經(jīng)常一曝十寒，最終取得的成果不是很抱負(fù)。你也是一個(gè)喜愛做夢的男孩!你寫作文有新詞新句消失。這讓老師很快樂!近段時(shí)間你的進(jìn)步與違紀(jì)幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我信任你不是有意的，是由于你是我們班上年齡最小的，還沒有長大?？磥砟阋獞?zhàn)勝你這個(gè)“小我”還需連續(xù)努力!信任懂事的你成果會(huì)讓人大吃一驚的。老師希望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

13.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的同學(xué)。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

14.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成果會(huì)趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

15.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細(xì)預(yù)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。

16.你是一個(gè)樸實(shí)、懂事、可愛的女孩。今日數(shù)學(xué)老師跟我談起你時(shí)很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時(shí)間你在各方面表現(xiàn)都很精彩，不用說早就進(jìn)入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你興奮!想必關(guān)懷你的父母也會(huì)為你興奮的!建議這個(gè)暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜愛讀的書，不要讓這個(gè)長長的假日鋪張了。隨著你學(xué)問面的不斷擴(kuò)大，信任你肯定會(huì)考上令很多人都艷羨的高校的!

17.你是一個(gè)可愛的男孩,寧靜中透著活潑，可愛中透著才智.你朗讀課文的聲音真美。你還是個(gè)懂事、尊師守紀(jì)、仔細(xì)負(fù)責(zé)的好孩子。學(xué)習(xí)上，書寫仔細(xì)，勤奮踏實(shí)，成果優(yōu)秀，上課用心、擅長思索，樂觀舉手發(fā)言。盼望新的一學(xué)期中你能更加仔細(xì)，取得更大的進(jìn)步。

18.聰慧、學(xué)問豐富、愛好廣泛是你身上的優(yōu)點(diǎn)。不過學(xué)習(xí)上你有不足之處，熱忱不高，以致成果不抱負(fù)。學(xué)習(xí)上你有肯定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學(xué)習(xí)成果怎會(huì)停滯不前?但愿你多學(xué)多問，以此證明你并非弱者。

19.你是一個(gè)聰慧的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處，上課也能樂觀發(fā)言，動(dòng)腦思索!盼望你以后在學(xué)習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你肯定會(huì)取得好成果的。老師建議你利用暑假期間，多練練字，爭取下個(gè)學(xué)期一開頭，就能給老師一個(gè)好印象!送你一句話：有志者，事竟成。

20.你是一個(gè)比較有頭腦的男子漢!愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的機(jī)會(huì)能站在講臺(tái)，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學(xué)都知道“我陳吉是好樣兒的!”其實(shí)許多事，你都是能做好的，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎?養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即做任何一件事，盡量在別人提示第一遍時(shí)就記住，不要鋪張?zhí)嗟臅r(shí)間來做太多的無用功。信任你能做到這一點(diǎn)的!假如這樣，人們將會(huì)對你刮目相看的!

21.在學(xué)校一年倆個(gè)學(xué)期之內(nèi)，樂觀參與學(xué)校以及班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班級做貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，敬重老師，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，成果始終漸漸提升，但是存在偏科現(xiàn)象，有些科目成果不太抱負(fù)，以后努力克服偏科現(xiàn)象，連續(xù)努力。

22.你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任不久的將來。你會(huì)取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

23.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動(dòng)腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會(huì)的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

24.你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會(huì)跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

25.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

26.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你專心聽課時(shí)發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

27.你本是一個(gè)很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來，據(jù)說是你自己打算的，想離開父母，自覺接受熬煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心，可見你是一個(gè)不簡潔的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是英勇的堅(jiān)持下來了。你為人誠懇，愛好較廣泛，喜愛學(xué)語文，也不怕寫作文。你的語文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜愛的科目，這樣對你沒什么好處。從這學(xué)期來看，你也越來越懂事了，假如你始終都能像期末最終沖刺這段時(shí)間。那才是一個(gè)真正的男子漢所為!你應(yīng)當(dāng)盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，由于你的父母沒有給你壓力，是信任你能自覺學(xué)習(xí)，決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，信任你父母會(huì)支持你的!

28.你是一個(gè)敬重師長，很特殊的孩子。學(xué)習(xí)上你有時(shí)很仔細(xì)，有時(shí)卻又很馬虎。不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，你的成果不抱負(fù)是由于你上課不仔細(xì)聽講，老師特別盼望你能嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)，你肯定會(huì)取得優(yōu)秀的成果。

29.你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛淘氣同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進(jìn)步!

30.老師很理解你，憐憫你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多預(yù)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人興奮啊!

七班級上期同學(xué)評語精選1.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個(gè)美麗可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好盼望你變得勤奮些，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

2.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

3.你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不留意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

4.你是個(gè)聰慧又可愛的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛勞動(dòng)，喜愛集體。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個(gè)更精彩的你。

5.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

6.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

7.“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任不久你就會(huì)取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

8.或許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批判，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

9.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)!

10.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會(huì)進(jìn)步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

優(yōu)秀七班級上期同學(xué)評語1.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜愛的同學(xué)，努力吧!

2.你是一個(gè)比較聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事有條不紊，但效率太低，不能保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)。盼望你能在課堂上仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，回答問題聲音洪亮。

3.你思想純樸，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有肯定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學(xué)習(xí)成果怎會(huì)停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師信任你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步。

4.你光明的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè)，你真優(yōu)秀!你總能悄悄地完成各項(xiàng)任務(wù)，悄悄地關(guān)懷班級，悄悄地關(guān)懷他人，從不張揚(yáng)。做任何事都認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，盼望你樂觀進(jìn)取，更上一層樓。

5.活潑開朗的你，挺愿意關(guān)心別人。你是一個(gè)很有靈氣，很英勇的孩子。課堂上你發(fā)言很踴躍，聲音也比較洪亮，可你有時(shí)卻有意不按老師的要求去做，書寫不夠仔細(xì)，成果進(jìn)步不大。只