備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第九章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課時(shí)1植物生長(zhǎng)素及其生理作用考點(diǎn)2　生長(zhǎng)素的生理作用及其特性

考點(diǎn)2生長(zhǎng)素的生理作用及其特性1.生長(zhǎng)素的生理作用2.解讀生長(zhǎng)素的生理作用特性曲線（1）同一器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素敏感程度曲線分析（2）根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析（3）不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析基礎(chǔ)自測(cè)1.楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素。（×）2.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制。（×）3.不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性也不同。（√）4.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說明了生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng)。（×）5.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一器官的作用效果一定不同。（×）6.棉花栽培過程中去除頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，提高棉花產(chǎn)量。（√）7.用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄種子。（×）情境應(yīng)用1.我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！闭?qǐng)你運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)，分析其中的科學(xué)道理。提示人尿中含有微量的生長(zhǎng)素，將黃泥反復(fù)浸到尿液中再曬干，黃泥中就會(huì)含有一定量的生長(zhǎng)素。用這樣的黃泥封裹枝條，其中的生長(zhǎng)素就能促進(jìn)枝條生根。2.為什么城市道路兩邊的景觀樹的樹冠多呈圓錐形？提示植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高，抑制其生長(zhǎng)發(fā)育，頂芽生長(zhǎng)素濃度低，優(yōu)先生長(zhǎng)發(fā)育。因此，景觀樹的樹冠多呈圓錐形。深度思考1.生長(zhǎng)素作用中的“抑制生長(zhǎng)”就是“不生長(zhǎng)”嗎？為什么？提示不是。所謂“抑制生長(zhǎng)”或“促進(jìn)生長(zhǎng)”均是相對(duì)于“對(duì)照組”而言的。凡是生長(zhǎng)狀況慢于對(duì)照組的，即生長(zhǎng)受到抑制，生長(zhǎng)狀況快于對(duì)照組的，即促進(jìn)生長(zhǎng)。2.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同嗎？提示不一定。在最適濃度的兩側(cè)，會(huì)有兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物產(chǎn)生相同的促進(jìn)效果。3.如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)思路。提示取生長(zhǎng)狀況相同的植物若干，將其均分成三等份，一份去尖端，一份不去尖端，一份去尖端后放一含一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，然后觀察側(cè)芽和頂芽的生長(zhǎng)狀況，最后得出結(jié)論。研透高考明確方向命題點(diǎn)1生長(zhǎng)素的生理作用分析1.[2021全國甲]生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)等多種生理功能。下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（D）A.植物生長(zhǎng)的“頂端優(yōu)勢(shì)”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除B.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長(zhǎng)D.在促進(jìn)根、莖兩種器官生長(zhǎng)時(shí)，莖是對(duì)生長(zhǎng)素更敏感的器官解析頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)到側(cè)芽附近，使側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過高，從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，去除頂芽，側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度降低，可解除高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用，即解除植物生長(zhǎng)的“頂端優(yōu)勢(shì)”現(xiàn)象，A、B正確；植物的生長(zhǎng)發(fā)育，從根本上是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，生長(zhǎng)素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物的生長(zhǎng)，C正確；在促進(jìn)根、莖兩種器官生長(zhǎng)時(shí)，根是對(duì)生長(zhǎng)素更敏感的器官，D錯(cuò)誤。命題變式[設(shè)問拓展型]下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的敘述，正確的是（D）A.在果實(shí)的發(fā)育過程中，只有生長(zhǎng)素的作用，沒有脫落酸等激素的作用B.細(xì)胞的成熟情況不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮C.生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)植物代謝起催化作用D.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸解析在果實(shí)的發(fā)育過程中，多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的成熟情況會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮，幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位對(duì)植物代謝起調(diào)節(jié)作用，而不是催化作用，C錯(cuò)誤；極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，故缺乏氧氣會(huì)影響細(xì)胞呼吸，進(jìn)而影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，D正確。2.科學(xué)家將含有木質(zhì)部維管組織的煙草莖切段放在含有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上，細(xì)胞能夠增大和分裂；將不含木質(zhì)部維管組織的煙草莖切段放在同樣的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，只發(fā)生細(xì)胞的增大卻不出現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增多，下列相關(guān)敘述不合理的是（D）A.生長(zhǎng)素對(duì)煙草莖切段的作用是傳達(dá)一種調(diào)節(jié)信息而不直接參與代謝B.一般來說，煙草莖切段對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度小于根和芽C.推測(cè)煙草莖切段含有木質(zhì)部的維管組織可能產(chǎn)生了促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)證明只有在生長(zhǎng)素環(huán)境中，木質(zhì)部維管組織的分泌物才能促進(jìn)細(xì)胞分裂解析生長(zhǎng)素是一種調(diào)節(jié)代謝的信息分子，不能直接參與細(xì)胞代謝，A正確；根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不一樣（根＞芽＞莖），煙草莖切段對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度要小于根和芽，B正確；由題干信息“將含有木質(zhì)部維管組織的煙草莖切段放在含有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上，細(xì)胞能夠增大和分裂；將不含木質(zhì)部維管組織的煙草莖切段放在同樣的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，只發(fā)生細(xì)胞的增大卻不出現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增多”可推測(cè)，煙草莖切段含有木質(zhì)部的維管組織可能產(chǎn)生了促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)，C正確；該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組，即在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)，所以無法證明只有在生長(zhǎng)素環(huán)境中，木質(zhì)部維管組織的分泌物才能促進(jìn)細(xì)胞分裂，D錯(cuò)誤。命題點(diǎn)2與生長(zhǎng)素生理作用相關(guān)的曲線分析3.[2021福建]煙草是以葉片為產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)作物。當(dāng)煙草長(zhǎng)出足夠葉片時(shí)，打頂（摘去頂部花蕾）是常規(guī)田間管理措施，但打頂后側(cè)芽會(huì)萌動(dòng)生長(zhǎng)，消耗營(yíng)養(yǎng)，需要多次人工抹芽（摘除側(cè)芽）以提高上部葉片的質(zhì)量，該措施費(fèi)時(shí)費(fèi)力?？梢圆扇〈蝽敽笸磕ㄉL(zhǎng)素的方法替代人工抹芽?？蒲腥藛T探究打頂后涂抹生長(zhǎng)素對(duì)煙草上部葉片生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（B）A.打頂后涂抹的生長(zhǎng)素進(jìn)入煙草后，可向下運(yùn)輸B.打頂后的抹芽措施不利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)移C.打頂涂抹生長(zhǎng)素能建立人工頂端優(yōu)勢(shì)抑制側(cè)芽萌發(fā)D.打頂后涂抹生長(zhǎng)素與不涂抹相比，能增強(qiáng)上部葉片凈光合速率解析據(jù)題意，打頂后的抹芽措施（摘除側(cè)芽）可以提高上部葉片的質(zhì)量，說明打頂后的抹芽措施有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)移，B錯(cuò)誤；打頂涂抹生長(zhǎng)素能使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素含量升高，建立人工頂端優(yōu)勢(shì)抑制側(cè)芽萌發(fā)，C正確；由圖可知，與打頂后不涂抹生長(zhǎng)素相比，打頂后涂抹生長(zhǎng)素可增強(qiáng)上部葉片凈光合速率，D正確。4.如圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（C）甲乙A.若圖甲中植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則②處的生長(zhǎng)素濃度大于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度B.將圖甲中的植物置于右側(cè)光照射下，若③側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度C.經(jīng)濃度大于10－6mol·L－1的生長(zhǎng)素處理的某植物器官，一定會(huì)因受到抑制作用而不再生長(zhǎng)D.若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處，植物的根向地生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)解析圖甲中的①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽。若圖甲中植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，大于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，A正確。將圖甲中的植物置于右側(cè)光照射下，則頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，造成向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于背光側(cè)，若③側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則④側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，B正確。同一植物的不同部位對(duì)相同濃度的生長(zhǎng)素敏感程度不同，分析圖乙可知，經(jīng)濃度大于10－6mol·L－1的生長(zhǎng)素處理的某植物器官，可能因受到抑制作用而生長(zhǎng)變慢或不再生長(zhǎng)（如根和芽），也有可能因受到促進(jìn)作用而快速生長(zhǎng)（如莖），C錯(cuò)誤。若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置，由于受到重力的作用，近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度要高于遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，即⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處，植物的根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)較快，近地側(cè)生長(zhǎng)受到抑制，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)，D正確。通性通法“三看法”判斷生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)命題點(diǎn)3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素的生理作用5.[江蘇高考改編]如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近），對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是（B）A.對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒有IAAB.四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效C.100mg/L與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)解析對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l是用不加IAA的清水浸泡的，其枝條中仍含有一定量的內(nèi)源IAA，A錯(cuò)誤；由圖可知，在四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/LIAA處理組的枝條平均生根數(shù)最多且平均根長(zhǎng)較長(zhǎng)，故該濃度IAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效，B正確；判斷根的生物量應(yīng)從生根數(shù)和根長(zhǎng)兩方面考慮，100mg/L與300mg/LIAA處理獲得的根的長(zhǎng)度相近，平均生根數(shù)不同，因此100mg/L與300mg/LIAA處理獲得的根生物量差異較大，C錯(cuò)誤；與對(duì)照組相比，圖中另外三個(gè)濃度的IAA均促進(jìn)了根的生長(zhǎng)，故本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)IAA對(duì)根生長(zhǎng)的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。6.[2023浙江1月改編]研究人員取帶葉的某植物莖段，切去葉片，保留葉柄，然后將莖段培養(yǎng)在含一定濃度乙烯的空氣中，分別在不同時(shí)間用一定濃度IAA處理切口。在不同時(shí)間測(cè)定葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（A）A.切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾B.越遲使用IAA處理，抑制葉柄脫落的效應(yīng)越明顯C.IAA與乙烯對(duì)葉柄脫落的作用是相互協(xié)同的D.不同時(shí)間的IAA處理效果體現(xiàn)了IAA低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)解析該植物莖段的葉片中含有生長(zhǎng)素，切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，A正確。在一定范圍內(nèi)，用IAA處理的組別葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度均大于未經(jīng)IAA處理的組別（對(duì)照組），說