二年級語文 21 青蛙賣泥塘（區(qū)一等獎(jiǎng)）

21青蛙賣泥塘第一頁，共二十五頁。

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不熟悉的生字詞多讀幾遍！第二頁，共二十五頁。賣掉爛泥塘野鴨招牌吆喝水坑

挺舒服采集花叢播撒綠茵茵

灌水缺少游泳

愣住青蛙草籽泉水盡情應(yīng)該第三頁，共二十五頁。我會認(rèn)：賣爛牌喝坑挺舒集播撒茵灌缺泳愣第四頁，共二十五頁。蛙青過河賣爛牌喝坑你真棒挺舒集播撒茵灌缺泳愣第五頁，共二十五頁。

青蛙的泥塘是什么樣子的呢？他為什么要賣掉泥塘呢？第六頁，共二十五頁。第七頁，共二十五頁。

有哪些動(dòng)物來買泥塘呢？他們買了嗎？為什么？第八頁，共二十五頁。

一頭老牛走過來，看了看泥塘，說：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！崩吓２幌胭I泥塘，走了。打打滾要是周圍有些草就更好了第九頁，共二十五頁。

青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。第十頁，共二十五頁。

一只野鴨飛來了?？戳丝茨嗵?，說：“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！币傍啗]有買泥塘，飛走了。塘里的水太少了第十一頁，共二十五頁。

青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。第十二頁，共二十五頁。小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……第十三頁，共二十五頁。

每次聽了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。第十四頁，共二十五頁。

泥塘最后變成什么樣子的呢？有沒有賣出去呢？第十五頁，共二十五頁。

多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……

賣泥塘嘍，賣泥塘！第十六頁，共二十五頁。聽蟲子歌唱，看落葉飛舞。你可以

品嘗甘甜的瓜果，仰望高遠(yuǎn)的藍(lán)天。你可以第十七頁，共二十五頁。

青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。第十八頁，共二十五頁。

青蛙的爛泥塘為什么會變得這么美呢？你從中學(xué)到了什么？第十九頁，共二十五頁。青蛙善于聽取別人善意的建議；青蛙很熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力很強(qiáng)。第二十頁，共二十五頁。美好的環(huán)境要靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造。第二十一頁，共二十五頁。半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)應(yīng)蛙搬倒籽破賣泉第二十二頁，共二十五頁。籽蛙第二十三頁，共二十五頁。

如果我們向同學(xué)推薦一種文具，要抓住它外觀的美麗和使用的方便兩個(gè)主面來說。如果向同學(xué)推薦一本書，