小班社會(huì)活動(dòng)教案《我會(huì)變》2篇

小班社會(huì)活動(dòng)教案《我會(huì)變》(2)小班社會(huì)活動(dòng)教案《我會(huì)變》(2)精選2篇（一）課題：我會(huì)變（小班社會(huì)活動(dòng)）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力；2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并理解事物的變化；3.促進(jìn)幼兒自信心的培養(yǎng)。課時(shí)安排：1課時(shí)教具準(zhǔn)備：1.各種可以變化形狀的物品，如橡皮泥、塑料杯、變色紙等；2.圖片或教具，可以展示事物的變化過程；3.繪本《會(huì)變成不同東西的貝貝》。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.與幼兒一起回顧一下上次的活動(dòng)內(nèi)容，詢問幼兒們還記得上次做了什么嗎？2.告訴幼兒這次的活動(dòng)主題是“我會(huì)變”，詢問幼兒們對這個(gè)主題有什么想法。二、展示變化的物品（10分鐘）1.給每個(gè)幼兒發(fā)放一些可以變化形狀的物品，如橡皮泥、變色紙等。2.引導(dǎo)幼兒觀察這些物品的特點(diǎn)，并讓他們自由地變幻它們的形狀。3.鼓勵(lì)幼兒們用語言描述他們變幻物品的過程和結(jié)果。三、展示變化的圖片或教具（10分鐘）1.展示一系列圖片或教具，展示事物的變化過程，如種子變成花、蠶變成蝴蝶等。2.詢問幼兒們對這些變化有什么感想，鼓勵(lì)他們用語言表達(dá)。四、閱讀繪本《會(huì)變成不同東西的貝貝》（10分鐘）1.向幼兒展示繪本《會(huì)變成不同東西的貝貝》的封面，簡單介紹書的內(nèi)容。2.讀繪本過程中引導(dǎo)幼兒觀察貝貝的變化，詢問幼兒們貝貝在繪本中變成了哪些東西。五、整理活動(dòng)（5分鐘）1.與幼兒一起總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，回顧幼兒們的學(xué)習(xí)收獲；2.鼓勵(lì)幼兒互相分享自己的想法和體驗(yàn)；3.提醒幼兒們收拾好教具，保持教室的整潔。教學(xué)反思：通過本次活動(dòng)，幼兒能夠參與觀察物品的變化、了解事物的變化規(guī)律，進(jìn)而培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。同時(shí)，幼兒對事物的變化有一定的認(rèn)識(shí)，有助于培養(yǎng)他們對新事物的好奇心和探索欲?；顒?dòng)過程中，幼兒可以通過語言描述和分享，提高他們的表達(dá)能力和自信心。小班社會(huì)活動(dòng)教案《我會(huì)變》(2)精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.了解個(gè)人的成長和變化是正常的社會(huì)現(xiàn)象。2.培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，接受和適應(yīng)變化。3.通過游戲和討論，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際交往能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.激發(fā)學(xué)生對成長和變化的興趣和好奇心。2.引導(dǎo)學(xué)生積極面對變化，學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整自己。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或視頻資源：展示不同年齡段人的成長變化。2.游戲道具：擊鼓傳花、貼標(biāo)簽等。教學(xué)過程：Step1引入新課（5分鐘）1.教師放映一段萌娃成長的視頻或展示不同年齡段人的圖片。2.向?qū)W生提問：你們覺得人的成長和變化是什么樣的？你們自己有哪些變化？Step2討論與分享（10分鐘）1.學(xué)生自由交流自己的變化經(jīng)歷，并將自己的體驗(yàn)與他人分享。2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：成長和變化帶給我們的是什么？我們應(yīng)該如何看待和面對變化？Step3游戲活動(dòng)：擊鼓傳花（15分鐘）1.游戲介紹：學(xué)生們圍成一個(gè)圈，手拉手站在一起，教師放一首歡快的音樂，學(xué)生們迅速傳遞花束，待音樂停止時(shí)，手上有花束的學(xué)生出局。2.游戲進(jìn)行中，教師可以提問：你們覺得這個(gè)游戲和成長有什么關(guān)系？你們?nèi)绾握{(diào)整自己來應(yīng)對變化？Step4小組合作（10分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論并設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于變化和成長的場景劇本。2.學(xué)生們可以根據(jù)自己的想法和經(jīng)歷，展示不同階段的變化和對變化的調(diào)整方式。Step5表演和分享（10分鐘）1.小組展示自己設(shè)計(jì)的場景劇本。2.其他小組成員進(jìn)行觀察和點(diǎn)評，分享自己的感受和觀點(diǎn)。Step6總結(jié)與反思（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)成長和變化帶給我們的啟示。2.學(xué)生們進(jìn)行自我反思：你們對變化有了哪些新的認(rèn)識(shí)？你們?nèi)绾慰创约旱某砷L和變化？Step7課堂作業(yè)（5分鐘）1.學(xué)生回家寫一篇感想，記錄自己的成長和變化，以及對待變化的態(tài)度和應(yīng)對策略。教學(xué)延伸：1.邀請家長參與學(xué)生的成長和變化主題活動(dòng)，