師恩難?忘作文450字

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篇一：【優(yōu)秀作文】師恩難忘(四篇)

一篇師恩難忘作文300字

教師，這是多么偉大的稱謂，他是我們?nèi)松缆飞现嘎返膶?dǎo)游，是花園中給花兒澆灌的園丁，是照亮我們心靈的蠟燭。

9月10日又是一個(gè)教師節(jié)，這是我們感謝教師的好時(shí)機(jī)，我們要感謝的太多太多，千言萬語會(huì)聚成一句話：感謝教師，教師您辛苦了!

記得三年前我們是全校知名的亂班，而我那時(shí)又是那么頑皮，脾氣更是暴躁，可自從你來了之后，班里突然有了一種團(tuán)結(jié)緊張`嚴(yán)肅爽朗的氣氛，在學(xué)習(xí)上你對(duì)我們非常嚴(yán)格，但是同學(xué)們卻不領(lǐng)情，內(nèi)心想著：教師每次布置那么多作業(yè)!教師平時(shí)就忙不過來，早上要給我們修正作業(yè)，中午要給我們布置內(nèi)容，晚上還要給我們備明天的課程，教師如此辛苦我們卻埋怨教師，我們于心何忍呀!

還記得有依次我與一個(gè)學(xué)習(xí)成果不太好的同學(xué)打架，你當(dāng)著全班班干部的面，批判我們兩個(gè)，但我卻沒有領(lǐng)會(huì)你的意思，便忍不住反駁了一句，說：你每次拿三好學(xué)生來壓我，大不了我不當(dāng)這個(gè)三好學(xué)生總行了吧!話音剛落，我就明白我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我不該對(duì)您發(fā)脾氣。到期末時(shí)，您公布三好學(xué)生的時(shí)候我覺察您是那么的歡樂，您還對(duì)我說了一聲加油，我內(nèi)心非常難過，如今我明白了，假設(shè)沒有你對(duì)我的注重和你對(duì)我的諄諄教誨，我怎會(huì)獲得今天如此成果呢!

如今我明白了，在我人生道路上，由于有您，我才會(huì)如此有決心;應(yīng)為有您，我才有如此的自信;由于有您，我才在各方面都堅(jiān)持優(yōu)秀!親愛的徐教師，我向您保證，在畢業(yè)前我一定交一份最滿意的畢業(yè)卷給您，以報(bào)答您的栽培!

二篇師恩難忘作文600字

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真誠、最熱烈的心，祝關(guān)心、維護(hù)我們生長的一中全體教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!我們甚至希望我們的征詢候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮他人的心卻是永久的。你們之因此偉大，不只僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您mdash;mdash;教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和覺察，讓生活充溢驚喜!

感謝您mdash;mdash;教師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到苦惱便會(huì)去求救的人。你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)小孩，因此你能理解小孩的喜怒哀樂。

感謝您mdash;mdash;教師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑背地尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營建我們的一生。不論我們建造什么，你總協(xié)助我們壘好根底，你為生長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保管。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即便結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們明白得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)征詢題，每個(gè)覺察，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻覺察您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此緘默、恬靜、剛毅而令人莊嚴(yán)。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可明白在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂!

三篇師恩難忘作文800字

腦海中不時(shí)呈現(xiàn)你的笑臉，我們的間隔卻越來越遠(yuǎn)。三年里你陪我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深印在我內(nèi)心。歲月在墻上脫落，我們的經(jīng)歷卻不曾淡去。

人生假設(shè)只如初見

遇見你是在一個(gè)夏天。學(xué)校開學(xué)的第一天，校門口的車輛川流不息。堵了老半天，到的時(shí)候已經(jīng)人山人海。依照入學(xué)指示，終于在四樓角落找到了新班級(jí)。進(jìn)門第一眼就看見了你。你是我們初中三年的班主任兼數(shù)學(xué)教師。你正在指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。你剪得短平頭，戴一副眼鏡。上身穿的是短襯衫，套了一條七分褲，踩著一雙全黑運(yùn)動(dòng)鞋，肉色絲襪漏了特別長一截。我們后來說起時(shí)總是忍不住笑。在開學(xué)的第一時(shí)間，校園還一片混亂，你就讓我們雙手放在桌子上，坐的規(guī)規(guī)矩矩。當(dāng)時(shí)就像是一群做錯(cuò)事罰靜坐的小孩，教室里萬籟俱寂。

軍訓(xùn)的操場，知了在聲聲叫著夏天。那是軍訓(xùn)的第一天，上天下達(dá)了一個(gè)艱巨任務(wù)，太陽火辣，不敢略微抬頭，不一會(huì)兒，暈倒送去醫(yī)務(wù)室的就有好幾個(gè)。而剩下的，仍然堅(jiān)守陣地，接著站下去。教師陸續(xù)去了醫(yī)務(wù)室或回辦公室，而你卻仍然守著我們，不準(zhǔn)我們動(dòng)一下。豆大的汗珠從我們臉上滑落，內(nèi)心不停埋怨。偶然覺察，你的衣服已經(jīng)被汗水浸濕完了。在休息的時(shí)候，你給我們唱軍歌，引來其他班的羨慕。你帶著我們就餐，看食堂師傅忙不過來，就拿起勺子把一大堆飯打給我們，還監(jiān)視我們必需吃完。七天過后，草坪除了我們方針的所

在地還有綠意，其它都變得焦黃。那片草地浸滿了我們奮斗的汗水。

當(dāng)時(shí)只道是平常

三年學(xué)海生涯，你指引我們前進(jìn)。雖然有些時(shí)候我們是朽木，你也盡力雕琢。你的數(shù)學(xué)課妙趣橫生，讓我不再覺得數(shù)學(xué)單調(diào)。上課總有你調(diào)侃的語調(diào)，和我們肆無忌憚的笑。在你的課上沒人敢搞小動(dòng)作，一不小心走神你都能看出來，立即或下來提起。我們考差時(shí)，你認(rèn)真給我們分析試卷，考好了你從不表彰，你說：我的學(xué)生，就應(yīng)該如此。我們抿嘴偷笑，又再吹噓。我們上課時(shí)總是有兩個(gè)教師，一個(gè)正講得津津有味，另一個(gè)眼鏡偷偷在后門貓眼里張望。有情節(jié)嚴(yán)峻者還會(huì)被眼鏡靜悄悄地叫進(jìn)來。灰溜溜的回來。你還喜歡把每一件事和我們分享，每天德育交流課你總是說個(gè)沒完，有些時(shí)候還把數(shù)學(xué)課都搭進(jìn)去，我們也聽得樂此不疲。

你比生活教師還要像生活教師，你比家長還家長。我是一個(gè)老托管生，年年托管在校。在冬天你會(huì)叮囑我們加衣服。甲流封校，國慶節(jié)我們不能回家，你帶著我們?cè)诮淌乙黄鹂撮啽健Ｍ瑢W(xué)生了病，你給家長打個(gè)就把同學(xué)送到醫(yī)院。我們?cè)趯嬍冶憩F(xiàn)不好，你雖然是男教師，仍然每天來我們寢室，沒聽見你的細(xì)微的腳步聲，我們立即上床睡的乖乖的，你走進(jìn)來環(huán)顧四周，看一下我們的被子都蓋好了。才放心腸走了。記得有一個(gè)寒冬的晚上，是返校的第一天，我們都忙著拾掇東西，你來的時(shí)候我們還沒睡。你把我們?nèi)拷羞M(jìn)來，站在寒風(fēng)吼叫的走廊上，手腳凍得通紅，讓我們下次一定按時(shí)上床。我們內(nèi)心不停的埋怨，第二天一大早，你就端來參湯，捧在手里，內(nèi)心暖暖的。還記得那次化學(xué)考差了，你把我叫進(jìn)來，征詢了一長串，我把頭埋得特別低，回答只能說不明白。最后，你說為了讓我記住，還要留個(gè)紀(jì)念，我把手抬起來，一聲洪亮的聲響，板子落在我手上。痛了我一晚上。

夢(mèng)里花落知多少

花開花落，花落花開，天下沒有不散的宴席。那天，后面黑板上的倒計(jì)時(shí)成為了0。我們離別擁抱，你告訴我今后要樂觀堅(jiān)強(qiáng)。你在贈(zèng)言上寫：回首青春，無怨無悔。再回首，已經(jīng)習(xí)慣了你的嚴(yán)格要求，已經(jīng)習(xí)慣了每天聽你吹噓。聽不見你的腳步聲我如何睡得著。又夢(mèng)見你和我們一起去仙海遠(yuǎn)足拉鏈，走完了漫漫17公里。又夢(mèng)見5。12地震的晚上，我們?nèi)嘁黄鹚诓賵?，睡在跑道上仰望天穹，你不停地踱來踱去，還幽默的說幫我們打蚊子。又夢(mèng)見我們給你過了一個(gè)浩大而難忘的生日，我唯一一次看見你眼角落下淚花?？匆妷?mèng)里花落，細(xì)數(shù)不盡我們的經(jīng)歷。到頭來終是分別。

當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。如今在學(xué)校再也看不見你。你仍然在我們生活了三年的地點(diǎn)，而我已經(jīng)進(jìn)了另一個(gè)環(huán)境。三年里的歡樂憂傷都值得我們一起去珍惜。師恩難忘，祝我親愛的教師在育桃李滿天下!

四篇師恩難忘作文300字

教師是一盞燈，引領(lǐng)我們翻開通往知識(shí)殿堂的大門;教師是蠟燭，燃燒自己照亮他人;教師是細(xì)雨，滋養(yǎng)著花兒，灌溉著大地，每個(gè)教師都是引路人，在我們生長的道路上給我們極大協(xié)助。在教過我的教師中令我印象最深的是三四年級(jí)教我們語文的孫秀英教師。

三年級(jí)我們剛學(xué)寫鋼筆字，我的握筆姿勢(shì)不正確，孫教師就手把手地教我。一次我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆突然不下水了，我先用指甲扒，再放在桌子上按，可筆確實(shí)是不下水，我急了，把鋼筆用力一甩，這下可好，把筆甩到了地上不談，還甩的滿手，滿地都是墨水，筆尖也跌彎了。教師見到后趕忙跑過來把我?guī)У较词殖剡叄瑤臀野咽趾湍樝锤蓛?，回班后又幫我把教室地面拖干凈，最后還把我的筆拿去，從抽屜里拿出一把小鉗子，小心翼翼把筆尖夾平，接著又在一個(gè)舊本子上畫了畫，寫了幾個(gè)字遞給我對(duì)我說：行了，好用了，拿去用吧，以后盡量不要甩筆，筆用完以后及時(shí)把筆套套上，聽明白了嗎?嗯，感謝教師。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說。教師說：不要謝，以后聽教師的話，把字寫好，把成果搞好教師就歡樂了。

滴水之恩，涌泉相報(bào)這件事我不時(shí)記在內(nèi)心，我一定要好好學(xué)習(xí)，以好的成果報(bào)答教師的恩情，不辜負(fù)教師的希望。

篇二：師恩難忘4篇作文

師恩難忘

有人說：“教師是辛勤的園??！〞有人說：“教師是燃燒自己，照亮他人的蠟燭！〞

也有人說：“教師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的梯子……〞這些特切的比喻剛好反映

出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。

教師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢？

五年級(jí)的一次作文課，我寫了一篇自認(rèn)為是特別優(yōu)秀的作文，卻沒有在班會(huì)課

上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒有想到的，以往的班會(huì)作文賞析都根本上少不了

我的作文，可這一回……讓我百思不得其解。

下課后，教師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕終生第

一次挨罵，我但是歷來沒有由于頑皮搗蛋而到教師辦公室的啊！唉，師命難違啊！

只好壯起膽子走了進(jìn)去。我佇立在門口，只見教師正在處分班上的違紀(jì)學(xué)生，這

又令我的緊張心情提到了嗓子眼。

我低聲而又害怕地叫了聲：“報(bào)告！〞教師看到聊我，便和氣可親地叫我進(jìn)

來。我可驚奇了，這不是要打我嗎？如何這么低聲親切呀！我從教師這“可怕〞的

親切中感到了一股殺氣，該不會(huì)是笑里藏刀吧！

只見教師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫的作文處，耐心而又

平和地對(duì)我說：“小孩，明白為什么你的作文沒被讀出來嗎？你雖然積累了特別多

成語和美句，這因此特別好，可滿篇文章都是千篇一律的成語，難免會(huì)呈現(xiàn)使用不

恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候！成語只是其畫龍點(diǎn)睛之用的，適當(dāng)?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行?，?/p>

能起到好的作用。往往平淡而樸素的語言更容易感動(dòng)人，明白嗎？〞

我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，教師歷來都沒有像如此輕聲細(xì)語過，我滿懷感謝

地回答：“明白了！〞

以后，我真像教師所教誨的去作了。在一個(gè)月后的作文競賽中，我正是運(yùn)用了

如此的寫法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見了教師對(duì)我投去的贊許目光，

這時(shí)，我心中像是有一股暖流在激蕩，千言萬語都會(huì)聚成一句平常得不能再平常

的話：“感謝你，教師〞是你孜孜不倦教誨讓我明白得了四個(gè)刻骨銘心的字：“師恩難

忘！〞

師恩難忘

緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真誠的?！}記

也許有些事情就如此，來也匆匆，去也匆匆，或注定或巧合。我們那樣快相識(shí)，可又那

樣快分別，一切都那么遙遠(yuǎn)，您的輪廓第一次出如今我們的面前，高高的個(gè)子，披肩的直發(fā)，

以及身上散發(fā)出的淡淡的清香都深深的吸引著我們。您是那樣的姍姍來遲，六年的小學(xué)生活

已通過去一大半了，而您卻快速的制服了我們的心靈。還記得上學(xué)期的期中嗎？

我們連著幾天模擬考試。為了讓我們盡快明白自己的成果，盡快掌握卷子上的知識(shí)，您將五

十六分的卷子帶回家批，晚上，您要備課，要預(yù)習(xí)課文，還要照顧自己的家人，小孩。我頭

腦中彷佛呈現(xiàn)了那神圣而莊嚴(yán)的一幕，您俯身坐在窗前，趴著，一手握著紅筆，一首按著卷

子，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而欣慰一笑。墻上的掛鐘已敲了十下，十一下??您長長的身影拖在

雪白的墻壁上，每當(dāng)想到這里，我的眼眶濕潤了，第二天早上您還要早早到校監(jiān)視我們讀書。

那陣子，天氣降溫，又要期中考試，您如一位細(xì)心的母親般叮囑我們把衣服穿厚不要感

冒，聽著您那平和的聲音，我心中充溢了陽光，也彷佛不那么冷了，您的話語如平和的陽光，

平和我幼小的心靈，您不論自己的小孩卻不忘叮囑自己的學(xué)生穿好別著涼了。您不顧自己的

身體，心卻在學(xué)生身上。

哦，教師，我摯愛的教師，如今已是六年級(jí)的后半學(xué)期。光陰似箭，日月如梭，一切都

在接著，我們又要分別，在我們分別之時(shí)，我向您獻(xiàn)上一曲永久的贊歌----我愛您，教師！

師恩難忘

師恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的彩虹??

從小學(xué)一年級(jí)至今，教過我的教師有許多，他們給了我無盡的恩情。這學(xué)期教我們班的體育

教師——柯教師，同樣令我難以忘懷。

柯教師是一個(gè)嚴(yán)師，在他的下，我們班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。一次，我們班下樓到學(xué)

校的大操場上排隊(duì)?？申?duì)伍不但沒排整齊，而且亂成了一團(tuán)。大家有的在說笑，有的卻在追

逐，把本不想要上課，倒像是一個(gè)自在集市。一會(huì)兒，柯教師下來了，原本面帶笑容的他，

臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來。他立馬走到隊(duì)伍面前，大喊了一聲“站好〞，同學(xué)們便乖乖的回到

自己的位置站好?？砂嗬镒钐詺獾牧掷フ雇瑢W(xué)排好隊(duì)后還在那嘀咕，教師覺察了，便把他從

隊(duì)伍里就出來，拉到他面前批判，等到林昆展認(rèn)完錯(cuò)時(shí)才讓他歸隊(duì)。在柯教師的嚴(yán)格要求下，

我們班的秩序越來越好，排隊(duì)時(shí)再也不會(huì)亂成一堆。在播送操評(píng)比中屢次被評(píng)為“優(yōu)秀班

級(jí)〞，我覺得這應(yīng)該歸功于柯教師。

柯教師雖然嚴(yán)峻，但對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心，總是耐心腸教誨我們。有一次，我們班正在進(jìn)展體

育考試。順序是按號(hào)數(shù)來排的。我剛好是頭個(gè)上場，可投沙包不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第一次我才投

出2米多，教師見了，就走過來對(duì)我說：“別緊張，你應(yīng)該把手再向后彎一點(diǎn)。你看教師做

個(gè)動(dòng)作給你看。〞說完，柯教師便做了個(gè)動(dòng)作，示范給我看。我照著教師教的方法去做。果然，扔得遠(yuǎn)多了，結(jié)果投沙包一項(xiàng)我獲得了不錯(cuò)的成果。在柯教師的

協(xié)助下，我再也不怕考體育了，我從心底里感謝柯教師。

師恩難忘

“靜靜的深夜，群星在閃耀，教師的房間徹夜亮堂??〞。每每聽到這甜甜的?每當(dāng)我走過教師的窗前?，我就想到了教師，是他們用辛勤的汗水，培育了我們這春日剛破土的嫩苗，教師像春蠶，默默地為我們的今后織繭，教師的愛，如太陽般平和，春風(fēng)般平和，清泉般甘甜，時(shí)時(shí)刻刻平和著我的心靈。

他同我一起走過了三年的漫長光陰，一起飽飲了無數(shù)次歡樂、悲傷??她確實(shí)是我們和氣可親的張教師。

張教師講課豐富多彩，為我們翻開了一扇扇窗戶，仿佛看到了五彩絢麗的世界。記得有一次，教師講的課文是?長江之歌?，她特別找來了地圖，指給我們看，頓時(shí)，一條奔騰不息的長江展如今我的眼前，讓我感遭到了長江的波濤壯闊。

有一次考試后，當(dāng)我的試卷發(fā)到手中，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼，我不由倒吸了一口涼氣，不爭氣的眼淚滾落下來，我掃了遍卷子，都是大意馬虎干的“好〞事，正在我傷心不已的時(shí)候，教師來到我的四周，俯下身子，和氣的說：“找出錯(cuò)誤的緣故，力爭下次考好！教師相信你能行！〞在教師的鼓舞下，我又找回了自信。

教師的眼睛會(huì)“說話〞。在你犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，她眼里盛滿寬容；在你害怕的時(shí)候，她眼里盛滿鼓舞；在你勝利的時(shí)候，她眼里盛滿驕傲和驕傲??

記得上四年級(jí)時(shí)，教師讓我復(fù)述一篇課文，我非常緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，而張教師呢，不時(shí)笑瞇瞇的看著我，在教師鼓舞的眼神中，我的心漸漸平靜下來，鼓起勇氣，復(fù)述的有條有理，教師向我投來了贊許的目光，我覺得渾身暖洋洋的。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)〞，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記教師諄諄教誨，教師的恩情！

篇三：師恩難忘600字

師恩難忘作文600字

師恩難忘作文600字〔一〕

時(shí)間的消逝往往會(huì)使我淡忘太多太多的事情然而教師的一點(diǎn)一滴都印在了我的腦中教師的教誨之恩讓我永生難忘！

師恩如山是一份最深重的情；師恩似海是一份最深遠(yuǎn)的愛。是誰像蠟燭燃燒自己點(diǎn)燃他人的希望？是誰像園丁辛勤付出呵護(hù)幼苗的生長？又是誰像湛藍(lán)而又寬闊的大海向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷？——是您我親愛的教師們。教師的一生奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。教師您給我們帶來了知識(shí)、歡樂和希望卻帶走了無知、悲傷和失落。教師您為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步每天兢兢業(yè)業(yè)地工作中午也不休息不時(shí)守在辦公桌前一本本地、認(rèn)真地修正大家的作業(yè)。教師為了讓最后一排的學(xué)生學(xué)到知識(shí)您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子用最大、最洪亮的聲音給我們講課。教師您身患腰椎盤突出身體無法動(dòng)彈但您忍著常人無法忍受的巨痛腰上套著一個(gè)宏大的鐵環(huán)站在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真、全心全意地給我們上課。巨痛來襲時(shí)您只是用手悄悄地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課。看到這一切我的內(nèi)心流過一股股暖流。教師您為我們付出了太多太多我真不知如何才干報(bào)答您。明天是教師節(jié)我要送給您最誠摯的祝福：“教師祝您節(jié)日歡樂！〞我要用最優(yōu)良的成果來報(bào)答您請(qǐng)您放心。我要用心記住您關(guān)愛我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓它鼓舞我好好學(xué)習(xí)不時(shí)努力。

師恩難忘作文600字〔二〕

忘不了校園的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛的教師！沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今天的果實(shí)盈盈；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今天的林木青青??

有的人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮他人；有的人把教師比作園丁，默默的培育祖國的花朵；有的人把教師比作一盞明燈，在黑背地給人們指出正確的路；有的人把教師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時(shí)“英勇獻(xiàn)身〞；有的人把教師比作人類的靈魂凈化師，讓我們的心更加純真??

教師啊，你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，誨人不倦，以身作那么；教師啊，你如一縷晨曦，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，你如一股智慧之泉，澆灌我們求知假設(shè)渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才；教師啊，你是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石托起祖國的希望！

古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。從教師那兒我們明白得了大地的廣袤，宇宙的渺茫，海洋的無際；從教師那兒，我們明白得了做人的道理；從教師那兒我們明白得了天文地理，化學(xué)物理??

教師是那樣的勤奮，孜孜不倦?！袄宵S牛〞是對(duì)他們最好的的比喻。多少個(gè)日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，臺(tái)燈為證，晨星為伴；多少次他們誨人不倦的為同學(xué)講解征詢題想之又詳；又有多少教師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提

高知識(shí)程度。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞親愛的教師啊，在我們心中您是太陽，永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒！如今我以最真誠、最真誠的情感對(duì)您說：“感謝您，教