小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》課件

位置小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》同學(xué)們你知道他們是誰嗎?你知道他們做了一件什么事嗎?小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說是一項(xiàng)非常重要的工作。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》說一說(1)小青的位置是（

，

）。小青的位置在第3組第2個(gè)小青第1組第2組第3組1232小青的位置也可表示為（3,2）小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》說一說(2)小敏的位置是（

，

）。第2組2小敏第1組小敏的位置在第2組第3個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》說一說(2)小敏的位置是（

，

）。2小敏小敏的位置在第2組第3個(gè)小敏的位置也可表示為（2,3）1233小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》說一說(3)小林的位置是（

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）。4小林的位置在第4組第3個(gè)第4組小林第1組第2組第3組小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》說一說(3)小林的位置是（

，

）。4小林的位置在第4組第3個(gè)第4組小林第1組第2組第3組123小林的位置也可表示為（2,3）3小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》說一說(1)小敏的位置是（2，3

），小林的位置是（

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）。（2）（1，4）這一點(diǎn)的位置是第

組第

個(gè)；（5，2）這一點(diǎn)的位置是第

組第

個(gè)。（3）用同樣的方式，說一說你班同學(xué)的位置。小林的位置在第4組第3個(gè)小林的位置也可表示為(4,3)小林312314524小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234學(xué)校在地圖上的位置是（3，2）。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是（

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）；銀行的位置是（

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）公園的位置是（

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）；商店是位置是（

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）12114341小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》請大家根據(jù)屏幕上的圖完成下列任務(wù)：1、參照上圖，把游樂場各景點(diǎn)貼一平面圖上；2、在圖上標(biāo)出各個(gè)景點(diǎn)的位置。剪出下圖，擺出游樂場的平面圖。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》剪出下圖，擺出游樂場的平面圖。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》如果你的位置是（4，2），（1）大門在你的什么位置上？（2）操場在你的什么位置上？北小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》（3）一位參觀者從大門進(jìn)入學(xué)校，他怎樣走可以不重復(fù)地到達(dá)每一個(gè)地方？北小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1）的位置是（），的位置是（）。（1）的位置是（），的位置是（）。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》⑶（4，2）的位置是（），表示第（）列，第（）行。

1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《位置》1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行⑷確定位置的習(xí)慣是先看（），再看（），的位置是（1，1），