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文檔簡介
心理護(hù)理對子宮肌瘤手術(shù)患者心理狀態(tài)的影響研究獲獎科研報(bào)告論文
摘要:目的:分析心理護(hù)理對子宮肌瘤手術(shù)患者心理狀態(tài)的影響。方法:選取2018年1月-2019年2月為時(shí)間段,以此間接受子宮肌瘤手術(shù)的70例患者為對象,隨即將其分為參照組(普通護(hù)理)和干預(yù)組(在參照組上實(shí)施心理護(hù)理)。對比兩組對患者心理狀態(tài)的影響。結(jié)果:干預(yù)前兩組患者心理狀態(tài)相差小,P>0.05,干預(yù)后干預(yù)組患者的焦慮、抑郁評分低,且患者的生活質(zhì)量評分高,資料經(jīng)過數(shù)據(jù)差異對比,P0.05,存在可比性。
入選標(biāo)準(zhǔn):均行子宮肌瘤手術(shù);對手術(shù)不存在禁忌癥;家屬與患者本人愿意參與研究,并在研究知情書上簽字。
排除標(biāo)準(zhǔn):伴有心臟、慢阻肺、腫瘤、凝血功能障礙者;家屬與華晨拿貨不愿參與本次研究,再者患者與家屬對研究內(nèi)容了解不全者。
1.2護(hù)理方法
參照組:普通護(hù)理,叮囑患者按時(shí)服用藥物,病房護(hù)理,講解基礎(chǔ)性健康知識,飲食干預(yù)。觀察組在參照組上實(shí)施心理護(hù)理,內(nèi)容:(1)住院后,給予患者環(huán)境、手術(shù)器材介紹,并向他們分析疾病知識,糾正他們對手術(shù)的錯(cuò)誤認(rèn)知,讓他們積極配合護(hù)理服務(wù),減少擔(dān)憂情緒。對患者的心理狀態(tài)系統(tǒng)性評估,了解患者心理狀態(tài),積極與他們溝通交流,增強(qiáng)他們對責(zé)任護(hù)士的信任度[2]。(2)手術(shù)正式實(shí)施前,評估術(shù)前患者狀態(tài),安撫情緒,并向他們介紹手術(shù)主治醫(yī)師技能,年資高,使患者和家屬的治療信心增強(qiáng),減少焦慮、恐懼心理;進(jìn)入手術(shù)室后,責(zé)任護(hù)士與手術(shù)室護(hù)理人員交接護(hù)理工作,讓手術(shù)室責(zé)任護(hù)士向患者介紹手術(shù)環(huán)境、使用器材、設(shè)備,消除患者的不良情緒;術(shù)后因創(chuàng)口疼痛、麻醉藥物等影響,患者焦慮、抑郁情緒容易再次發(fā)作,護(hù)理期間責(zé)任護(hù)士多與他們主動交流,并指導(dǎo)家屬如何正確按照護(hù)理流程工作,增強(qiáng)患者和家屬的自護(hù)能力,提高他們對護(hù)理工作的重視程度;另外采取物理止痛措施,比如:音樂療法,轉(zhuǎn)移他們的注意力,如果效果不理想,適量采用鎮(zhèn)痛藥物,維持患者的良好的心理狀態(tài)。
1.3觀察指標(biāo)
分析兩組患者的心理狀態(tài)變化及生活質(zhì)量,其中心理狀態(tài)采用焦慮、抑郁自評量表評定,每項(xiàng)分值1-4分,分值高表示患者心理狀態(tài)差;生活質(zhì)量采用科室自擬評定表,從軀體功能、心理狀態(tài)、物質(zhì)生活及整體健康方面評估,每項(xiàng)分值10-100分,分值高代表患者的生活質(zhì)量高[3]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
資料經(jīng)過臨床數(shù)據(jù)整合,SPSS22.0系統(tǒng)軟件為檢驗(yàn)方式,心理狀態(tài)情況和生活質(zhì)量情況作為計(jì)量資料,用()表示,資料經(jīng)過數(shù)據(jù)對比檢驗(yàn),P<0.05,存在統(tǒng)計(jì)學(xué)價(jià)值。
2.結(jié)果
2.1心理狀態(tài)情況
觀察組與參照組心理狀態(tài)比較,干預(yù)前無差異,干預(yù)后觀察組明顯比參照組優(yōu)異,P<0.05,詳情報(bào)道見表1。
2.2生活質(zhì)量情況
觀察組患者的生活質(zhì)量評分比較參照組,觀察組評分高,P<0.05,詳情報(bào)道見表2。
3.討論
子宮肌瘤雖然臨床多采用手術(shù)治療方法嗎,但是該疾病病因尚未明確,可能與患者基層細(xì)胞異變、局部正常因子復(fù)雜等因素引起。該疾病臨床表現(xiàn)多以患者出現(xiàn)不孕、流產(chǎn)等現(xiàn)象為主,不利于女性患者生命健康保障。因此,為了改善子宮肌瘤手術(shù)患者不良情緒,改善其生活質(zhì)量,本研究以收治的患者為對象,給予心理護(hù)理干預(yù),實(shí)踐結(jié)果顯示:干預(yù)組患者心理狀態(tài)和生活質(zhì)量比參照組更優(yōu)異,P<0.05。詳情分析:根據(jù)患者的情況,合理性制定健康教育,向他們普及信譽(yù)狀態(tài)與手術(shù)效果、預(yù)后效果的關(guān)系,使他們對心理狀態(tài)的重視度提高;同時(shí)心理護(hù)理實(shí)施過程中,按照圍手術(shù)期心態(tài)變化合理制定疏導(dǎo)方法,術(shù)前安撫患者情緒,并告知注意事項(xiàng),提高治療信息,正面面對手術(shù)治療;術(shù)中責(zé)任護(hù)士與手術(shù)室責(zé)任護(hù)士工作對接,向患者分析手術(shù)室內(nèi)的情況,使患者對醫(yī)師和護(hù)理人員的信任感增強(qiáng),術(shù)后則重視患者焦慮、抑郁情緒的再次復(fù)發(fā),主動與他們交流,并結(jié)合
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