初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃瞿義（2013---2014年度第一學(xué)期）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開(kāi)闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)面向”為政治導(dǎo)向，使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代，并使他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌虺綍r(shí)代，真正能夠面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，要努力去實(shí)踐“三個(gè)代表”，去做學(xué)生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵，同時(shí)在一定程度上能夠?qū)W會(huì)去發(fā)明創(chuàng)造。爭(zhēng)取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、教學(xué)措施

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。1．備課標(biāo)。明確：（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)；（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的；（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求；（4）實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。2．備教材。（1）熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的分布體系。（2）掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。3．備教法。教有法而無(wú)定法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹(shù)立準(zhǔn)確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。4。備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對(duì)學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和思維水平以及對(duì)不同年級(jí)、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、研究，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。5．實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。（1）演示實(shí)驗(yàn)：a、掌握實(shí)驗(yàn)原理。b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。c、選擇實(shí)驗(yàn)方法。d、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序e、實(shí)驗(yàn)效果的試做。（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)：a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。b、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。6．編寫(xiě)教案。第二

、仔細(xì)組織教學(xué)。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教學(xué)的開(kāi)始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn)。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時(shí)，講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言要精辟、簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)：實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。第三、組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的延伸，能促進(jìn)師生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，又能開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)從這幾方面入手。1．組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。2．組織學(xué)生進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動(dòng)。3．舉辦科普知識(shí)技法介紹或講座，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作、發(fā)明及小論文的撰寫(xiě)活動(dòng)等。4．充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材，組織學(xué)生為當(dāng)?shù)乜萍贾赂婚_(kāi)辟門(mén)路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。三、教學(xué)進(jìn)度

周次單

元實(shí)

驗(yàn)

課

題分類(lèi)所用主要儀器、材料隨堂探究分組探究

第一、三周第一單元走進(jìn)化學(xué)世界觀察和描述—對(duì)蠟燭及其燃燒的探究√

燒杯、酒精燈、蠟燭、火柴我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？

√集氣瓶、玻璃片、酒精燈、石灰水、吹管、木條、火柴顆粒狀固體藥品的取用√

鑷子、試管、試管架、鋅粒粉末狀固體藥品的取用√

藥匙、試管、試管架、碳酸鈉、紙槽液體的精確量取√

量筒、滴管、鹽酸觀察酒精燈√

酒精燈、火柴給液體加熱√

量筒、滴管、試管夾、酒精燈、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、火柴刷洗玻璃儀器√

試管刷基本操作練習(xí)(固體、液體的取用、給物質(zhì)加熱)

√試管架、試管、試管夾、鑷子、藥匙、量筒、滴管、酒精燈、試管刷鋅粒、碳酸鈉、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、水、火柴、紙槽第四、六周第二單元探秘水世界電解水√

水電解器、低壓電源、酒精燈、水、木條、火柴分子擴(kuò)散√

燒杯、藥匙、品紅、水軟水和硬水的比較√

燒杯、軟水、硬水水的蒸餾√

燒瓶、帶膠塞的導(dǎo)氣管、試管、燒杯、鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈、硬水、火柴木炭的吸附性√

錐形瓶、鑷子、木炭、紅墨水、水氫氣在空氣中的燃燒√

帶膠塞的導(dǎo)氣管、燒杯、酒精燈、氫氣、火柴水的凈化√

鐵架臺(tái)、鐵夾、燒杯、漏斗、玻璃棒、明礬、天然水、濾紙分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象√

大燒杯、小燒杯、酚酞溶液、濃氨水、蒸餾水

第七、九周第三單元溶液物質(zhì)溶解的溫度變化√√

小燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、氫氧化鈉、硝酸銨鐵架臺(tái)、鐵夾、燒杯、漏斗、玻璃棒、明礬、天然水、濾紙乳化現(xiàn)象√食用油、水、試管、滴管、汽油、洗潔精硝酸鉀的溶解√燒杯、水、玻璃棒、硝酸鉀、酒精燈氯化鈉溶液的配制√氯化鈉、燒杯、玻璃棒、細(xì)口瓶、標(biāo)簽、托盤(pán)天平、膠頭滴管、藥匙、量筒

第十、十二周第四單元氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法以及氧氣的性質(zhì)過(guò)氧化氫制氧氣√過(guò)氧化氫、二氧化錳、分液漏斗、錐形瓶集氣瓶、水槽、導(dǎo)管、玻璃片、木條、試管氧氣的化學(xué)性質(zhì)√

過(guò)氧化氫、二氧化錳、分液漏斗、錐形瓶集氣瓶、水槽、導(dǎo)管、玻璃片、木條、試管坩堝鉗、蠟燭、木炭、鐵絲第十三、十四周第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒定律

√天平、砝碼、玻璃片、石棉網(wǎng)、酒精燈、蠟燭、鎂條、火柴第十五、十六周第六單元燃燒與燃料燃燒的條件√

大燒杯、蠟燭、碳酸鈉、鹽酸、火柴粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)√

面粉、蠟燭、金屬罐、小塑料瓶驗(yàn)證二氧化碳密度實(shí)驗(yàn)√

集氣瓶、玻璃片、燒杯、蠟燭、二氧