高考語文一輪課件專題四文學(xué)類文本閱讀散文

高考語文一輪課件專題四文學(xué)類文本閱讀散文匯報人：XX2024-02-05目錄散文基本概念與特點散文閱讀方法與技巧高考散文閱讀考點剖析名家散文作品欣賞與解讀高考散文模擬試題訓(xùn)練與講解散文寫作指導(dǎo)與提升建議散文基本概念與特點01發(fā)展歷程散文起源于古代，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程，逐漸形成了現(xiàn)代散文的多樣化和個性化特點。古代散文以史傳、論說、雜記等為主要形式，現(xiàn)代散文則更加注重個性化和情感表達。散文定義散文是一種自由、靈活的文學(xué)形式，以抒發(fā)情感、表達思想、描繪生活為主要目的，具有語言優(yōu)美、意境深遠、情感真摯等特點。散文定義及發(fā)展歷程形散而神不散，語言優(yōu)美凝練，意境深邃，情感真摯，表現(xiàn)手法多樣。根據(jù)內(nèi)容和形式的不同，散文可分為記敘散文、抒情散文、議論散文等。其中，記敘散文以敘述為主，抒情散文以抒發(fā)情感為主，議論散文則以闡述觀點為主。主要特點分類散文主要特點與分類常見類型高考中常見的散文類型包括寫景散文、狀物散文、記事散文、寫人散文等。這些散文類型在高考閱讀題中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需要熟悉它們的寫作特點和閱讀方法。風(fēng)格散文風(fēng)格多樣，常見的有清新明快、質(zhì)樸自然、含蓄雋永、深沉厚重等。不同的散文家具有不同的風(fēng)格特點，考生在閱讀時需要注意辨別和體會。高考常見散文類型及風(fēng)格散文閱讀方法與技巧0201仔細閱讀全文，了解文章大意和作者想要表達的中心思想。02注意文章標題、開頭、結(jié)尾及文中的重要語句，這些通常是作者表達主題思想的關(guān)鍵所在。03結(jié)合作者背景、時代背景和寫作風(fēng)格等因素，深入理解作者意圖和情感態(tài)度。抓住主題思想，理解作者意圖01識別文章體裁和篇章結(jié)構(gòu)，了解散文“形散神不散”的特點。02分析段落之間的邏輯關(guān)系，如并列、遞進、轉(zhuǎn)折等，把握文章的整體框架和思路。關(guān)注過渡句和段首段尾句，這些句子往往起到承上啟下的作用，有助于理解文章脈絡(luò)。分析篇章結(jié)構(gòu)，把握文章脈絡(luò)02散文語言風(fēng)格多樣，或樸實自然，或華麗絢爛，或幽默詼諧等，要仔細品味文章的語言特點。關(guān)注修辭手法和表達技巧，如比喻、擬人、排比等，分析其對表現(xiàn)文章主旨和增強藝術(shù)感染力的作用。領(lǐng)略散文的意境美和情感美，體會作者通過語言文字所傳達的獨特感受和深刻思考。品味語言風(fēng)格，領(lǐng)略藝術(shù)魅力高考散文閱讀考點剖析0301詞語含義理解重要詞語在文中的含義，包括基本義、引申義、比喻義、語境義等。02詞語運用分析詞語在文中的表達作用，如生動形象、準確傳神等。03熟語理解理解文中出現(xiàn)的成語、俗語、諺語、格言等熟語的含義及表達作用。詞語理解與運用考點句子含義01理解重要句子的含義，包括表層含義和深層含義。02句子作用分析句子在文中的作用，如總領(lǐng)全文、引起下文、過渡銜接、總結(jié)全文等。03句子賞析賞析句子的表達效果，如修辭手法、描寫手法、表現(xiàn)手法等。句子理解與賞析考點結(jié)構(gòu)安排分析文章的結(jié)構(gòu)安排，如線索與脈絡(luò)、層次與段落、詳略與主次等。段落作用分析段落在文中的作用，如開頭段、中間段、結(jié)尾段的作用。寫作特點分析文章的寫作特點，如選材與組材、表達方式、語言特點等。段落作用與結(jié)構(gòu)安排考點名家散文作品欣賞與解讀04作品背景介紹魯迅創(chuàng)作《從百草園到三味書屋》的歷史背景和時代環(huán)境，幫助學(xué)生更好地理解作品內(nèi)涵。主題思想分析作品的主題思想，探討魯迅通過作品傳達的對童年生活、教育制度等方面的思考和批判。藝術(shù)特色賞析作品的藝術(shù)特色，包括語言風(fēng)格、篇章結(jié)構(gòu)、人物形象塑造等方面，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略魯迅散文的獨特魅力。閱讀感悟引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀作品的感受和啟示，思考如何在自己的生活中踐行魯迅所倡導(dǎo)的價值觀念。魯迅《從百草園到三味書屋》欣賞與解讀作品背景介紹朱自清創(chuàng)作《背影》的緣由和背景，讓學(xué)生了解作者與父親之間的深厚感情。主題思想分析作品的主題思想，探討朱自清通過描寫父親的背影所傳達的親情、離別等情感。藝術(shù)特色賞析作品的藝術(shù)特色，包括細膩的情感描寫、生動的場景再現(xiàn)等方面，讓學(xué)生感受朱自清散文的感人之處。閱讀感悟引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀作品的感受和啟示，思考如何在自己的生活中更好地珍惜和表達親情。朱自清《背影》欣賞與解讀介紹冰心的創(chuàng)作歷程和《寄小讀者》的成書過程，讓學(xué)生了解作者與兒童文學(xué)之間的淵源。作品背景分析作品的主題思想，探討冰心通過作品傳達的對兒童、自然、母愛等方面的思考和感悟。主題思想賞析作品的藝術(shù)特色，包括清新自然的語言風(fēng)格、貼近兒童生活的描寫方式等方面，引導(dǎo)學(xué)生感受冰心散文的親切與溫暖。藝術(shù)特色引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀作品的感受和啟示，思考如何在自己的生活中更好地關(guān)注和理解兒童，傳承和弘揚優(yōu)秀的兒童文學(xué)傳統(tǒng)。閱讀感悟冰心《寄小讀者》欣賞與解讀高考散文模擬試題訓(xùn)練與講解05文章描繪了哪些秋天的景物？這些景物有何特點？問題一問題二問題三作者在描繪秋天景物時，運用了哪些修辭手法？請舉例說明。文章表達了作者對故鄉(xiāng)怎樣的情感？請結(jié)合文本內(nèi)容進行分析。030201模擬試題一：閱讀《故鄉(xiāng)的秋》回答問題作者在雨中登泰山時，遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？他是如何克服的？問題一文章描寫了泰山哪些獨特的自然景觀？請簡要概括。問題二文章最后一段有何寓意？請談?wù)勀愕睦斫狻栴}三模擬試題二：閱讀《雨中登泰山》回答問題文章描寫了荷塘月色的哪些特點？請從視覺、聽覺等角度進行分析。問題一作者在描寫荷塘月色時，運用了哪些表現(xiàn)手法？請舉例說明。問題二文章表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合文本內(nèi)容進行分析。同時，談?wù)勀銓@種思想感情的理解和認識。問題三模擬試題三：閱讀《荷塘月色》回答問題散文寫作指導(dǎo)與提升建議06立意明確，主題突出散文應(yīng)有明確的立意和主題，避免內(nèi)容散漫無章。情感真摯，意境深遠散文應(yīng)表達真摯的情感，營造深遠的意境，引起讀者共鳴。語言優(yōu)美，表達得當(dāng)散文語言應(yīng)優(yōu)美流暢，表達準確生動，善于運用修辭手法。注意結(jié)構(gòu)，合理安排散文結(jié)構(gòu)應(yīng)合理安排，做到層次分明，過渡自然。散文寫作基本要求及注意事項01020304選材獨特，視角新穎優(yōu)秀散文往往選材獨特，從新穎的視角切入，展現(xiàn)獨特的藝術(shù)魅力。情感真摯，感人至深優(yōu)秀散文情感真摯，能夠深深打動讀者的心靈。語言精湛，文采斐然優(yōu)秀散文語言精湛，文采斐然，給人以美的享受。意境深遠，韻味無窮優(yōu)秀散文意境深遠，韻味無窮，讓人回味無窮。優(yōu)秀散文作品特點分析多讀優(yōu)秀散文作品注重語言積累與運用積累優(yōu)美的詞匯和語句，善于運用修辭手法，提升散文語言的表現(xiàn)力。關(guān)注生