個(gè)人晉升申請(qǐng)書(shū)范文

第第頁(yè)個(gè)人晉升申請(qǐng)書(shū)范文個(gè)人晉升申請(qǐng)書(shū)范文1

敬愛(ài)的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年__月__日成為公司的試用員工，到今日_個(gè)月試用期已滿，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)晉升為公司正式員工。

作為一個(gè)初次從事____工作的新人，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)期間，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐煩指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟識(shí)了本崗位的整個(gè)操作流程。在本職工作中，我一貫嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)實(shí)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充盈自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)這_個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為嫻熟地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的精確性和實(shí)時(shí)性;對(duì)公司的產(chǎn)品有了肯定程度的了解，并能依據(jù)單子的緊急程度實(shí)時(shí)跟進(jìn)單子的進(jìn)展?fàn)顩r;可以實(shí)時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題，保證精確、實(shí)時(shí)。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間難免涌現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和援助，感謝他們對(duì)我工作中涌現(xiàn)的失誤的提示和指正。今后，我將進(jìn)一步提高處理問(wèn)題的閱歷方面，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)技能。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期這一段時(shí)間，我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到公司的快速進(jìn)展，我深深地感到驕傲和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，表達(dá)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)熬煉自己、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)。我會(huì)用虛心的立場(chǎng)和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造價(jià)值，同公司一起展望美妙的將來(lái)!

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

個(gè)人晉升申請(qǐng)書(shū)范文2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，于20__年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20__年安排到舊店中心校工作，從事學(xué)校教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20__年晉升為學(xué)校一級(jí)老師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實(shí)踐熬煉下，工作技能和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高?；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為老師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛(ài)、關(guān)懷全體同學(xué)，對(duì)同學(xué)的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，援助同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作立場(chǎng)，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入討論與探討;備——備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué);考——考題敏捷、開(kāi)發(fā)思維、快速反饋、實(shí)時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維技能，提高同學(xué)分析、解決問(wèn)題的技能為宗旨，依據(jù)同學(xué)的性格差異，因材施教，使同學(xué)的性格、特長(zhǎng)順當(dāng)進(jìn)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我

從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，著重教學(xué)討論，寫(xiě)出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參與了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順當(dāng)畢業(yè)。成果屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的狀況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐，自認(rèn)為基本符合學(xué)校高級(jí)老師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)老師職務(wù)，望批準(zhǔn)!

總之，參與工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得肯定的成果，但是全部的成果都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)老師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以監(jiān)督和支持。感謝。

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

個(gè)人晉升申請(qǐng)書(shū)范文3

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，20__年高校?？飘厴I(yè)，20__年10月參與工作于20__年9月取得中學(xué)校三級(jí)資格。在這3年的工作期間內(nèi)，我一貫擔(dān)負(fù)信息技術(shù)教學(xué)工作。

首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成果。以積極樂(lè)觀的立場(chǎng)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事項(xiàng)，從容自如，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，冷靜處理。

其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探究教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授同學(xué)知識(shí)和培育同學(xué)技能的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)著重培育同學(xué)的獨(dú)立性和同學(xué)的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有性格的.有效的學(xué)習(xí)。

再次，在教學(xué)過(guò)程中我特別尊敬同學(xué)的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好，提高了他們的積極性，漸漸的培育他們掌控和運(yùn)用知識(shí)的立場(chǎng)和技能，使每個(gè)同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展。

最末，我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓同學(xué)讓同學(xué)在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程。

通過(guò)3年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的老師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)校二級(jí)老師評(píng)定的資格。因此，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)校二級(jí)職稱評(píng)定的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

個(gè)人晉升申請(qǐng)書(shū)范文4

敬愛(ài)的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫趙__，男，生于19__年12月11日，現(xiàn)年39歲，現(xiàn)本科學(xué)歷，現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店學(xué)校。我于19__年6月畢業(yè)丹鳳師范學(xué)校，同年7月安排從事學(xué)校教學(xué)工作，至今一貫在教學(xué)一線工作。于____年12月晉升為學(xué)校一級(jí)語(yǔ)文老師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實(shí)踐熬煉下，工作技能和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高?；仡欉^(guò)去的工作，總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為老師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛(ài)、關(guān)懷全體同學(xué)們，對(duì)同學(xué)們的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，援助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在同學(xué)們和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作立場(chǎng)，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入討論與探討;備——備教材、備同學(xué)們、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué)們;考——考題敏捷、開(kāi)發(fā)思維、快速反饋、實(shí)時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)同學(xué)們的詳細(xì)狀況，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)們的思維技能，提高同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的技能為宗旨，依據(jù)同學(xué)們的性格差異，因材施教，使同學(xué)們的性格、特長(zhǎng)順當(dāng)進(jìn)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

三、廉潔從教，高尚做人

自從教以來(lái)，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得老師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范同學(xué)們。老師只有完善自身素養(yǎng)，才能讓同學(xué)們從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。20年來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻提示自己以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)懷同學(xué)們的進(jìn)展，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心且廉潔從教的好老師，用自己的愛(ài)心去感化每一個(gè)同學(xué)們，讓他們健壯成長(zhǎng)。

四、潛心鉆研，完善自我

從教以來(lái)，在仔細(xì)地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，教育教學(xué)質(zhì)量一貫名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，著重教學(xué)討論，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。曾兩年度被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人，三年度被考核為個(gè)人優(yōu)秀。20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為語(yǔ)文組優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，20__年被評(píng)為金陵寺鎮(zhèn)“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教，201_年被評(píng)為商州區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，并在參與鎮(zhèn)各類技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。多年來(lái)，我所代的全部學(xué)科一貫在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷娜己迷u(píng)。我的狀況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為自己符合學(xué)校高級(jí)老師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

個(gè)人晉升申請(qǐng)書(shū)范文5

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，于19__年參與工作，一貫在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。20__年_月取得儀器保管中級(jí)技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級(jí)儀器保管技術(shù)工申報(bào)條件，特此提出申請(qǐng)。

回顧過(guò)去的__年，主要工作總結(jié)如下：

自參與政府工作以來(lái)，我擁護(hù)黨的路徑、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政府各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論。積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠(chéng)黨的正確路徑，做到了服務(wù)人民，常對(duì)群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣揚(yáng)教育，經(jīng)過(guò)擺事實(shí)，講道理，使群眾明白是非，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。

隨著我鎮(zhèn)政府的不斷進(jìn)展壯大，對(duì)職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個(gè)人的技能雖