幼兒小班語言教案《要是你給老鼠吃餅干》_第1頁
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幼兒小班語言教案《要是你給老鼠吃餅干》_第3頁
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第頁共頁幼兒小班語言教案《要是你給老鼠吃餅干》教案目標(biāo)：1.幫助幼兒學(xué)會描述物體的特征和功能。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和聯(lián)想能力。3.提高幼兒的語言表達能力和合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪畫紙和顏料。2.《要是你給老鼠吃餅干》故事圖書。3.不同形狀的餅干以及一只可愛的玩具老鼠。4.CD播放器。教學(xué)過程：引入活動：1.引導(dǎo)幼兒回顧之前學(xué)習(xí)的關(guān)于食物的內(nèi)容，詢問幼兒他們喜歡吃哪些食物。故事講解：1.準(zhǔn)備《要是你給老鼠吃餅干》繪本并展示給幼兒看。2.講解并翻譯故事的標(biāo)題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。故事欣賞：1.打開繪本的封面，讓幼兒觀察封面圖片，引導(dǎo)幼兒猜測故事的內(nèi)容。2.播放CD并展示圖片，跟隨CD講述故事。3.結(jié)束故事后，與幼兒進行互動交流。Questions：-故事中，老鼠喜歡吃什么？-你喜歡吃什么？-如果你是老鼠，你會給他吃什么？組織語言活動：1.為每個幼兒發(fā)放一張繪畫紙和一些顏料。2.提醒幼兒故事中老鼠喜歡吃餅干，讓幼兒自由發(fā)揮，繪制自己喜歡的食物。3.鼓勵幼兒在繪畫紙上用顏料畫出他們所選擇的食物，并用簡單的語言表達他們的選擇。例如：我喜歡吃蘋果，因為它又紅又甜。游戲活動：1.準(zhǔn)備不同形狀的餅干和一只玩具老鼠。2.引導(dǎo)幼兒參與游戲，將餅干放在同一個地方，讓其中一位幼兒扮演老鼠，其他幼兒則擔(dān)任給老鼠餅干的角色。3.游戲開始后，老鼠會通過觀察、嗅聞等方式選擇自己喜歡的餅干，而給餅干的幼兒則用簡單的語言描述他們給老鼠選擇餅干的原因。4.更換角色繼續(xù)進行游戲，直到每個幼兒都有機會扮演老鼠和給餅干的角色。教學(xué)反思：1.教師觀察幼兒在繪畫和游戲活動中的表現(xiàn)，并給予積極的評價和鼓勵。2.教師可以通過觀察幼兒的繪畫和聽取他們的語言表述，評估幼兒對故事內(nèi)容的理解和語言表達能力的發(fā)展情況。3

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