中班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇

中班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選3篇（一）中班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了讓中班的孩子們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，我們特意開展了一系列與端午節(jié)相關(guān)的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，還增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。首先，我們?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)展了端午節(jié)知識(shí)的講解。通過圖片、圖表等多媒體展示的方式，向孩子們介紹了端午節(jié)的由來、風(fēng)俗、傳統(tǒng)食物等方面的內(nèi)容。孩子們聽得津津有味，紛紛表示對(duì)端午節(jié)的興趣和好奇。為了讓孩子們更加深化地理解端午節(jié)，我們組織了一場(chǎng)端午節(jié)風(fēng)俗體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們親手制作了自己的“艾葉香包”，學(xué)習(xí)了包扎的技巧和艾葉的作用。他們也親自參與了賽龍舟的游戲，體驗(yàn)了劃龍舟的樂趣。通過參與這些風(fēng)俗體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們不僅感受到傳統(tǒng)文化的樂趣，還培養(yǎng)了動(dòng)手才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。除了學(xué)習(xí)端午節(jié)知識(shí)和風(fēng)俗，我們還進(jìn)展了一場(chǎng)豐富多彩的手工制作活動(dòng)。孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料制作了各種各樣的五彩艾葉龍舟、粽子和端午節(jié)的物品。他們?cè)谥谱鬟^程中發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出了許多獨(dú)具特色的作品。孩子們非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，他們不僅體驗(yàn)到了手工制作的樂趣，還鍛煉了手眼協(xié)調(diào)才能和動(dòng)手才能。在節(jié)日的當(dāng)天，我們還舉行了一場(chǎng)精彩的班級(jí)活動(dòng)。孩子們和家長(zhǎng)們一起參加了茶話會(huì)，展示了自己制作的手工作品，并親自展示了游戲，如踩氣球、扔沙包等。孩子們充分展示了自己的才藝和創(chuàng)造力，家長(zhǎng)們也非常欣喜和鼓勵(lì)。這樣的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，還加深了家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和互動(dòng)。通過這次端午節(jié)活動(dòng)，中班的孩子們對(duì)端午節(jié)有了更深化的認(rèn)識(shí)和理解。他們不僅學(xué)到了端午節(jié)的知識(shí)，還體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的樂趣。同時(shí)，活動(dòng)也培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手才能、觀察力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們相信，通過這樣的活動(dòng)，孩子們的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)會(huì)得到全面的提升?？偟膩碚f，中班的端午節(jié)活動(dòng)獲得了圓滿成功。孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了知識(shí)和快樂，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的活動(dòng)給予了高度的贊揚(yáng)。我們將不斷努力，為孩子們打造更多有意義的活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓返臍夥罩袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。中班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選3篇（二）中班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是孩子們喜歡的節(jié)日之一。為了讓孩子們更好地理解端午節(jié)的由來和文化，本班于今年端午節(jié)期間開展了一系列的豐富多彩的活動(dòng)。首先，我們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)展了端午節(jié)主題的環(huán)境裝飾。我們用五彩紙折出了立體的粽子，并將它們掛在教室里，使整個(gè)班級(jí)充滿了濃重的端午節(jié)氣氛。孩子們?cè)诎嗉?jí)里欣喜地觀看著這些粽子，每個(gè)人都可以感受到濃濃的節(jié)日氣氛。其次，我們組織了一次包粽子的活動(dòng)。我們提早準(zhǔn)備好了粽子的材料，讓孩子們親自動(dòng)手包粽子。教師給孩子們講解了包粽子的詳細(xì)方法，然后讓他們一起動(dòng)手理論。孩子們認(rèn)真地將粽子葉子洗凈后，用米和糯米將其填充，并包扎成粽子的形狀。雖然包粽子的過程有些困難，但孩子們?nèi)匀怀錆M了熱情和興趣。最后，我們將包好的粽子一起蒸熟，并和孩子們分享了美味的粽子。另外，我們還組織了一次傳統(tǒng)游戲的比賽。我們選擇了一些與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)游戲，如踩高蹺、掛蛋糕、賽龍舟等。孩子們分成小組，互相競(jìng)爭(zhēng)，在游戲中鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們?cè)诒荣愔腥硇牡赝度?，不僅進(jìn)步了他們的身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，我們還進(jìn)展了一次端午節(jié)的故事講解和手工制作活動(dòng)。教師給孩子們講解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)的故事，如屈原投江、吳剛和仙女等。孩子們聚精會(huì)神地聽著故事，對(duì)其中的情節(jié)和故事人物產(chǎn)生了濃重的興趣。接著，我們進(jìn)展了手工制作活動(dòng)，讓孩子們制作了屈原人物面具和五彩線繩。孩子們?cè)谑止ぶ谱髦蟹e極考慮和動(dòng)手操作，完成了各種作品。最后，為了豐富孩子們的視聽體驗(yàn)，我們還準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的表演。孩子們精心準(zhǔn)備了歌曲、舞蹈和小品等節(jié)目，他們充分展示了自己的才藝和表演才能。孩子們用歌聲、舞步和表演，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)視聽盛宴。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，還進(jìn)步了他們的動(dòng)手才能、團(tuán)隊(duì)合作才能和表演才能。他們?cè)诨顒?dòng)中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，并感受到了節(jié)日帶來的快樂和溫暖。在活動(dòng)完畢后，我們組織了一次總結(jié)會(huì)議，回憶了整個(gè)活動(dòng)的過程和效果。通過這次總結(jié)會(huì)議，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)端午節(jié)的理解更加深化，他們的動(dòng)手才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也得到了進(jìn)步。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以改良的地方，如活動(dòng)準(zhǔn)備的不充分和銜接的不流暢等。我們會(huì)將這些問題作為改良的方向，并在以后的活動(dòng)中加以改良。總之，通過這次端午節(jié)活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)理解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的時(shí)機(jī)。孩子們通過活動(dòng)學(xué)到了知識(shí)，進(jìn)步了才能，感受到了節(jié)日的快樂。我們相信，通過這樣的活動(dòng)，我們能培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和獨(dú)特的審美觀念，并為他們樹立正確的價(jià)值觀和文化自信。中班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選3篇（三）端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)非常重要的節(jié)日。為了保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解，我們中班在端午節(jié)期間舉行了一系列的活動(dòng)。下面是我們班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告：一、扎花環(huán)活動(dòng)：我們?cè)诎嗉?jí)里組織了一個(gè)扎花環(huán)的活動(dòng)?；顒?dòng)開場(chǎng)前，教師向孩子們講解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)食物“粽子”的制作方法。然后，教師給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一根鮮花枝條和彩色的絲帶，孩子們用絲帶把鮮花固定在枝條上，扎成一個(gè)漂亮的花環(huán)。孩子們非常認(rèn)真地操作，每個(gè)花環(huán)都不一樣，都很美麗。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了一種手工制作技巧，還對(duì)端午節(jié)有了更深的理解。二、包粽子活動(dòng)：為了讓孩子們親身體驗(yàn)端午節(jié)傳統(tǒng)食物“粽子”的制作過程，我們組織了包粽子的活動(dòng)?；顒?dòng)開場(chǎng)前，教師向孩子們簡(jiǎn)單介紹了粽子的由來和制作方法。然后，教師給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了粽子的材料：糯米、竹葉、紅棗等。孩子們跟著教師的指導(dǎo)，將糯米用竹葉包好，放入鍋里蒸熟。這個(gè)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也讓他們品味到了自己親手制作的美食。三、繪制龍舟活動(dòng)：我們還組織了繪制龍舟的活動(dòng)。在活動(dòng)開場(chǎng)前，教師給孩子們講解了端午節(jié)的來歷以及龍舟賽的傳統(tǒng)風(fēng)俗。然后，教師向孩子們展示了龍舟的樣子，教孩子們?nèi)绾萎嫵鳊堉?。孩子們用彩色紙和顏料，根?jù)教師的示范，畫出了自己心目中的龍舟。他們用各種亮麗的顏色和圖案裝飾自己的作品，作品都非常精巧。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗有了更深的理解，并鍛煉了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)細(xì)胞?？傊?，我們中班在端午節(jié)期間開展了一系列紀(jì)念活動(dòng)，孩子們通過參