【部編版】六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課《藏戲》精美課件

藏戲4*民族特色魅力無(wú)窮我國(guó)不僅有豐富多彩的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。你知道我國(guó)哪些戲曲種類(lèi)？你能找到下面戲曲所對(duì)應(yīng)的省份嗎？豫劇河北越劇北京川劇安徽評(píng)劇

河南京劇浙江黃梅戲四川1.讀讀記記“傳奇、咆哮、威嚴(yán)、一無(wú)所有、哄堂大笑、能歌善舞、身無(wú)分文、別無(wú)所求、隨心所欲”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，了解藏戲的形成及其特色，體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述，積累語(yǔ)言，領(lǐng)悟表達(dá)方法。（難點(diǎn)）聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀脫韁吞噬青面獠牙敦厚一鈸演繹韁噬敦鈸繹獠挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例

在大家的起哄

下，他扮演了一個(gè)哄

騙小孩的壞人，惹得大家哄

堂大笑。·一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄（）堂大笑。哄（起哄）（哄堂大笑）

（哄騙）多音字忠厚≈敦厚

?狡猾他的性情是那樣天真爛漫，篤實(shí)敦厚。他的性情是那樣天真爛漫，篤實(shí)忠厚。敵人是狡猾的，我們要提高警惕。

敦厚忠厚狡猾?一起讀一讀近

反義詞敦厚：忠厚。宏愿：偉大的志愿。演繹：鋪陳；發(fā)揮。雄渾：文中指歌聲雄壯渾厚。威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)肅的樣子。神秘：使人摸不透的；高深莫測(cè)的。咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫。詞語(yǔ)解釋身無(wú)分文：形容非常貧窮。地廣人?。和恋貜V袤，人口稀少。能歌善舞：又能唱歌又善于跳舞。哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑。優(yōu)哉游哉：形容從容不迫、閑適自得的樣子。優(yōu)，美好，舒服。隨心所欲：心里想要怎么做就怎么做。隨，聽(tīng)任。欲，想要、希望。“藏戲”是誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)的?（請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龃鸢福┨骄孔x根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問(wèn)題：

默讀時(shí)要集中注意力，可以邊讀邊動(dòng)筆，畫(huà)出重點(diǎn)詞句，試著感受獨(dú)具魅力的藏戲文化。默讀指導(dǎo)“藏戲”是誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)的?（請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龃鸢福?/p>

身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖。世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？

世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？

讀課文第1-3自然段，思考：藏戲具有哪些特點(diǎn)？

連用三個(gè)反問(wèn)句，以排比的形式開(kāi)篇，形成強(qiáng)烈的氣勢(shì)，介紹了藏戲的三個(gè)主要特點(diǎn)：（1）戴著面具演出。（2）沒(méi)有舞臺(tái)。（3）一部戲演三五天還沒(méi)有結(jié)束。

藏戲是怎么形成的呢？讀第4-7自然段。

那時(shí)候，雅魯藏布江上沒(méi)有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓被咆哮的江水吞噬。起因

把雅魯藏布江的激流比作脫韁的野馬，說(shuō)明水流湍急。作者用精練準(zhǔn)確的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的描寫(xiě)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)惡劣的自然環(huán)境。水流湍急環(huán)境惡劣

這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)站出來(lái)了？他做出了怎樣的決定？

于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。對(duì)比，表現(xiàn)了唐東杰布為民造福的高尚品質(zhì)。請(qǐng)你再寫(xiě)幾個(gè)形容笑的詞語(yǔ)。眉開(kāi)眼笑捧腹大笑破涕為笑哈哈大笑回眸一笑啞然失笑

一無(wú)所有的唐東杰布是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的宏愿的？

唐東杰布在山南瓊結(jié)認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子，用歌舞說(shuō)唱的形式，表演歷史故事和傳說(shuō)，勸人行善積德，出錢(qián)出力，共同修橋。藏戲的最初形成。唐東杰布想要為民造福的宏愿實(shí)現(xiàn)了嗎？

隨著鐵索橋一座接著一座地架起來(lái)，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。

身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了

58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖。創(chuàng)造奇跡的傳奇：身無(wú)分文→58座鐵索橋

“撒遍了雪域高原”既說(shuō)明了演出的地域廣，也表明藏戲已深深扎根在當(dāng)?shù)厝嗣竦男闹小?/p>

在藏戲中，不同的面具具有不同的象征和意義，請(qǐng)你讀課文第8-14自然段，填寫(xiě)下表。威嚴(yán)象征顏色、形狀神秘白色紅色綠色半黑半白青面獠牙柔順兩面三刀壓抑、恐怖樸實(shí)敦厚白、黃布，眼、嘴有洞

雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。

充分說(shuō)明了背景的廣闊，賦予了藏戲深刻的藝術(shù)內(nèi)涵。

突出了藏戲是一種簡(jiǎn)樸的、大眾化的藝術(shù)。只要有觀眾，能起到宣傳效果就行，這也逐漸形成了藏戲簡(jiǎn)樸的舞臺(tái)風(fēng)格。

藏戲?yàn)槭裁磿?huì)被流傳至今？請(qǐng)你從第16、17自然段找出答案。

1.面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的原因之一。原因一：形象突出、性格鮮明

2.藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲，優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。

原因二：表演、觀看都悠然自得、閑適快樂(lè)藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。

傳承、發(fā)展的方式。作者是從哪幾個(gè)方面向我們介紹藏戲的？前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。作者是從哪幾個(gè)方面向我們介紹藏戲的？1.藏戲的總體特點(diǎn)。2.藏戲的形成。3.藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)。

我國(guó)戲曲文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，百花齊放，你還知道哪些其他的戲劇種類(lèi)？請(qǐng)你向大家介紹一下吧！對(duì)具有獨(dú)特魅力的傳統(tǒng)戲劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力和豐富的文

本文通過(guò)描述藏戲的形成過(guò)程及其特色，表現(xiàn)了，同時(shí)表達(dá)了作者。化內(nèi)涵藏戲文化的熱愛(ài)藏戲民族特色藝術(shù)魅力具體介紹藏戲特點(diǎn)概括藏戲的特點(diǎn)藏戲的形成介紹藏戲的傳承方式北京——京劇、昆曲、北京曲劇天津——評(píng)劇河北——評(píng)劇、河北梆子、絲弦、老調(diào)山西——晉劇、北路梆子、蒲劇、耍孩兒江蘇——昆曲、淮劇、揚(yáng)劇、錫劇、蘇劇安徽——黃梅戲、徽劇、廬劇、鳳陽(yáng)花鼓戲我國(guó)的地方戲（部分）藏戲*4語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)任務(wù)：覽藏戲風(fēng)采完成任務(wù)得到觀看機(jī)會(huì)

藏戲是一種藏族戲曲劇種，藏語(yǔ)中叫“阿吉拉姆”或“拉姆”，是“仙女姐妹”或“仙女”的意思。藏戲被譽(yù)為藏文化的“活化石”。藏戲傳統(tǒng)劇目相傳有“十三大本”，經(jīng)常上演的有《文成公主》《諾桑法王》《朗薩雯蚌》《卓娃桑姆》《蘇吉尼瑪》等。任務(wù)

知藏戲1脫韁吞噬王妃敦厚

演繹鈸哄堂大笑青面獠牙隨心所欲優(yōu)哉游哉

兩面三刀jiāngshìfēidūnyìbóqióng山南瓊結(jié)瓊結(jié)，藏語(yǔ)意為“房屋懸起多層”。任務(wù)

認(rèn)詞語(yǔ)2

默讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)藏戲特色的語(yǔ)句，并用自己的話進(jìn)行概括。任務(wù)

知特點(diǎn)3世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？

世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？

世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？戴著面具沒(méi)有舞臺(tái)演出時(shí)間長(zhǎng)恭喜你獲得觀看藏戲的機(jī)會(huì)，我們一起去欣賞藏戲吧！點(diǎn)擊圖片，播放視頻欣賞藏戲作者是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？嘗試用小標(biāo)題概括。面具舞臺(tái)形式演出方式演出形態(tài)6234517891011121314藏戲的起源15161718默讀第4—7自然段，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括每一段的主要意思，再連貫起來(lái)，用自己的話講講關(guān)于藏戲的傳奇故事。藏戲的起源第4自然段：唐東杰布的傳奇故事。

第5自然段：雅魯藏布江上沒(méi)有橋，許多涉江的百姓被吞噬。唐東杰布發(fā)誓建橋，為民造福。第6自然段：認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹，組成了第一個(gè)藏戲班子，用表演勸人行善積德，共同修橋。第7自然段：修了58座鐵索橋，成了藏戲的開(kāi)山鼻祖。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果自由讀第8—14自然段，思考：藏戲的面具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫(huà)相關(guān)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單批注。面具

形象突出個(gè)性鮮明891011131412唐東杰布國(guó)王王妃連一連村民妖魔巫女默讀第15—17自然段，思考：藏戲的舞臺(tái)形式、演出方式、演出形態(tài)各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫(huà)相關(guān)內(nèi)容，并相互交流。合作探究舞臺(tái)形式雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。背景廣闊舞臺(tái)簡(jiǎn)單觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的原因之一。演出方式面具的重要作用演出形態(tài)西藏地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲，優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。課文