2023學(xué)年完整公開(kāi)課版對(duì)聯(lián)

2024/2/27

對(duì)聯(lián)

——漢語(yǔ)特有的文學(xué)瑰寶2024/2/27(浙江卷)下列對(duì)聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是()A碧桃獻(xiàn)歲宜家受?；追甏韩@壽延年

B為學(xué)有宗古稀成慶誨人無(wú)倦恩重及門C樂(lè)道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株B教學(xué)目標(biāo)：了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。初步感知對(duì)聯(lián)的題型。學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)寫作。2024/2/272024/2/27春聯(lián)2024/2/27中華第一聯(lián)千里姻緣一線牽

百年恩愛(ài)雙心結(jié)

2024/2/27婚聯(lián)2024/2/27福如東海長(zhǎng)流水壽比南山不老松壽聯(lián)壽2024/2/27挽聯(lián)紅顏薄命隨花逝

萬(wàn)艷同悲待云開(kāi)

2024/2/27雖為毫末技藝卻是頂上功夫理發(fā)2024/2/27拳打南山猛虎腳踢北海蛟龍打擂紀(jì)曉嵐的故事

兩碟豆

一甌油兩蝶斗

一鷗游

林間兩蝶斗

水上一鷗游

2024/2/27

歸納特點(diǎn)？2024/2/271、字?jǐn)?shù)相等。2、詞性相同。3、結(jié)構(gòu)相似。4、平仄相諧。5、內(nèi)容相關(guān)。歸納對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：內(nèi)容相關(guān)2024/2/27

要求：上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說(shuō)一事，也不妨分說(shuō)兩事。

祖國(guó)江山好大地氣象新

掃千年舊習(xí)樹(shù)一代新風(fēng)

才飲長(zhǎng)沙水又食武昌魚

正對(duì)反對(duì)流水對(duì)（串對(duì)）對(duì)聯(lián)的寫作方法：

（1）聯(lián)想法

A、相似聯(lián)想：由花朵想到美人

一代園丁樂(lè)九州桃李香。

B、相反聯(lián)想：“舊習(xí)”

“新風(fēng)”

“大”“小”

2024/2/27（2）化用法：也就是靈活變化運(yùn)用詩(shī)文名言或者成語(yǔ)典故來(lái)制作對(duì)聯(lián)的方法。

有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

（蒲松齡自勉）2024/2/27（3）擴(kuò)充法（簡(jiǎn)繁法）2024/2/27雨風(fēng)暴雨狂風(fēng)下暴雨刮狂風(fēng)窗外下暴雨山上刮狂風(fēng)窗外下暴雨煙塵滾滾起山上刮狂風(fēng)樹(shù)葉紛紛飛總結(jié)方法：1、把握對(duì)聯(lián)的五條基本特點(diǎn)；2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象；3、仿用已有的修辭手法；4、利用傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)口訣，如：

天對(duì)地，地對(duì)天，日月對(duì)山川；云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空；春對(duì)夏，秋對(duì)冬，暮鼓對(duì)晨鐘；樓對(duì)閣，戶對(duì)窗，巨海對(duì)長(zhǎng)江……

——《聲律啟蒙》2024/2/272024/2/27牛刀小試（一）巧配對(duì)聯(lián)：

發(fā)憤識(shí)遍天下字雨滋春樹(shù)碧連天臘梅吐芳迎紅日學(xué)海無(wú)涯勤可渡書山萬(wàn)仞志能攀立志讀盡人間書風(fēng)送花香紅滿地綠柳展枝舞春風(fēng)2024/2/27發(fā)憤識(shí)遍天下字立志讀盡人間書臘梅吐芳迎紅日綠柳展枝舞春風(fēng)風(fēng)送花香紅滿地雨滋春樹(shù)碧連天學(xué)海無(wú)涯勤可渡書山萬(wàn)仞志能攀2024/2/27(2014江蘇)下列詩(shī)句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（）A、水面風(fēng)回聚落花B、數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)C、樓上春容帶雨來(lái)D、蟬曳殘聲過(guò)別枝A2024/2/27

1.有人曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)你根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。

上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)

。

下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。吶喊（二）補(bǔ)充對(duì)聯(lián)2024/2/27（二）補(bǔ)充對(duì)聯(lián)2、填寫缺字聯(lián)：

活到老，學(xué)到老，老不服老。

畫亦精，字亦精，

。精益求精2024/2/27

3.下面是某餐館門上貼的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用《憫農(nóng)》詩(shī)的有關(guān)詞句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：

，

棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦

（二）補(bǔ)充對(duì)聯(lián)（二）補(bǔ)充對(duì)聯(lián)

4.知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙，到大街小巷了解民情，無(wú)意中看到了一家大門上貼著一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“二三四五”，下聯(lián)是“六七八九”。他停下腳步，皺了皺眉頭，問(wèn)身邊的兩個(gè)衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)這副對(duì)聯(lián)是什么意思？用一成語(yǔ)寫出橫批。

橫聯(lián)是

。2024/2/27。

缺一少十（缺衣少食）（三）評(píng)改對(duì)聯(lián)１．上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；

下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。

上聯(lián)改為：2024/2/27茍有恒，何必三更眠五更起

（三）評(píng)改對(duì)聯(lián)2．上：冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠下：冰消雪化萬(wàn)朵梅花撲鼻前3．上：荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果下：丹霞西樵鼎湖，全是廣東名山4．上:東風(fēng)送暖大江南北春光好

下:春雨潤(rùn)物長(zhǎng)城外百花香2024/2/27香為內(nèi)（四）調(diào)整對(duì)聯(lián)

下面是成都望江摟崇麗閣的一幅對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián):引袖拂寒星，古意蒼茫，看四壁云山，青來(lái)劍外；打亂的下聯(lián)內(nèi)容：浩渺予懷送春水一篙江南綠到停琴佇涼月2024/2/27下聯(lián)調(diào)整為：停琴佇涼月，予懷浩渺，送一篙春水，綠到江南。（五）對(duì)聯(lián)試擬孫行者——

改邪歸正——科學(xué)能致富——

2024/2/27祖沖之（胡適之）

棄暗投明

教育可興邦知識(shí)可興國(guó)勤勞可興家民主必昌國(guó)（棄明投暗）上聯(lián)：國(guó)興旺家興旺國(guó)家興旺

下聯(lián)：2024/2/27老平安少平安老少平安老健康少健康老少健康老吉祥少吉祥老少吉祥出平安入平安出入平安2024/2/27再賞對(duì)聯(lián)2024/2/27趣味對(duì)聯(lián)：琴瑟琵琶八大王，王王在上；魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼在邊。某公廁對(duì)聯(lián)：天下英雄豪杰，到此無(wú)不低頭屈膝；世間貞女節(jié)婦，進(jìn)來(lái)紛紛解帶寬裙。

作業(yè)課外收集二十幅對(duì)聯(lián)并進(jìn)行歸類，體會(huì)其中的妙處。2024/2/272024/2/27海闊憑魚躍天高任鳥(niǎo)飛打開(kāi)對(duì)聯(lián)的大門，里面有無(wú)數(shù)的珍寶，讓我們?cè)趯?duì)聯(lián)的世界盡情徜徉。2024/2/27謝謝，再見(jiàn)！

王羲之故事

2024/2/27福無(wú)雙至

禍不單行今朝至

昨夜行2024/2/27

有些熟語(yǔ)，在意思上相似，在結(jié)構(gòu)上互相對(duì)偶，成為十分有趣的四字對(duì)。如：狗仗人勢(shì)——